Május hónap kellemes időjárása, és a természethez kapcsolódó jeles napok és a hónap témája – Testmozgás – , ötletet adtak egy gyalogtúra kitűzéséhez. Május, 06-án délelőtt elindultunk kis óvodásainkkal a közeli parkba, hogy egy csodás nagy fát megöleljünk a Madarak és Fák napja kapcsán. Emlékül a fotókat faliújságunkon őrizzük.
Köszönjük a hónap felemelő témáját!
Testmozgás
Orosháza Városi Önkormányzat Napközi Otthonos Óvodája, Uzsoki utcai telephely
A gyerekekkel megismerkedtünk a hónap témájával a testmozgással.
Meghallgattuk a hónap dalát és meséjét.
A sportos mondókát megtanultuk és mozogtunk is rá.
Élveztük ezt a hónapot mivel sokat mozogtunk együtt a gyerekekkel.
A májusi Boldogságóra témája a testmozgás és az egészséges életmód volt. A hatodikosaimmal több játékos és közösségépítő mozgásos feladatot végeztünk, amelyek nemcsak a fizikai aktivitást segítették, hanem a jókedvet és az együttműködést is erősítették. Beszélgettünk arról, hogy a rendszeres mozgás hogyan hat a hangulatunkra, a stressz csökkentésére és az egészségünkre.
Az órákon mozgásos csapatjátékokat, ügyességi feladatokat és rövid relaxációs gyakorlatokat is kipróbáltunk. A gyerekek lelkesen vettek részt a programokban, sokat nevettek, és megtapasztalták, hogy a mozgás örömforrás is lehet. Külön figyelmet fordítottunk arra, hogy mindenki sikerélményhez jusson, és saját képességeihez mérten aktívan bekapcsolódjon a feladatokba.
9. alkalommal Boldogságórát ,, A mozgás öröme „ címmel május 14.- én tartottam az 1. csoportban.
A jó időre tekintettel a szabadban töltöttük ezt az időt. Volt aki hintázott, ki mászott, csúszott, libikókázott, labdázott. Nagy kedvenc az új kültéri forgó, amit igen sokáig forgattam. A gyerekek képességeik és igényeik szerint választottak mozgásformát, amiben segítettem, támogattam őket.
A szabadban töltött mozgás tevékenység ideje vidámságban telt, nagyon jól érezték magukat a gyerekek.
A folyamatos testmozgás mellett nagyon fontos már kisiskolás korban az egészséges életmódra nevelés. A gyümölcsök-zöldségek fontosságáról plakátokat készítettünk vegyes technikával.
Szentendrei Barcsay Jenő Általános Iskola
Nálunk szinte az egész tanév a mozgásról szól, azonban májusban is akad 1-1 kiemelt esemény:
-Családi nap sorversenyekkel, focival, kosárlabdával,
-Kapus foci az udvaron, hiszen forgórendszerben a focikapus részen vagyunk délután,
-Testnevelésórán a sportkülönórások tartanak bemelegítést és játékokat.
Téma: Testmozgás
Csoport: Orgona csoport, 3-4 korosztály
A testmozgás kiemelten fontos a gyermekek egészséges fejlődése szempontjából. A rendszeres mozgás erősíti az izmokat, fejleszti az egyensúlyt, a koordinációt és az állóképességet, emellett hozzájárul a gyermekek jókedvéhez és lelki egészségéhez is. A mozgásos tevékenységek során a gyerekek megtapasztalhatják az együttműködés, a sikerélmény és az örömteli játék élményét. A foglalkozás célja az volt, hogy a gyermekek játékos formában ismerjék meg az egészséges életmód és a mozgás fontosságát.
Bevezetés: A foglalkozást vidám, mozgásos mondókával indítottuk:
„Egy, kettő, három, négy,
nézd, a kezem égig ér!
Hajolj jobbra, hajolj balra,
ugráljunk most magasabbra!”
A gyermekek örömmel kapcsolódtak be a közös mozgásba, lelkesen utánozták a mozdulatokat.
Téma feldolgozása: Ezután Tavasztündér megszólaltatta a csengettyűt, amely jelezte a gyerekek számára, hogy kezdetét veszi a „Kerek erdő” kaland. A gyermekek izgatottan figyeltek, és képzeletben együtt indultunk el az erdei útra.
Mese. „Zümi, a méhecske titkos térképe”
A mese Zümiről, a szorgos kis méhecskéről szólt, aki egy titkos térkép segítségével kereste meg az erdő legszebb virágait. Zümi hosszú utat tett meg: repült, kerülgette az akadályokat, megpihent, majd újra továbbindult. A gyermekek megtapasztalhatták, hogy a kitartás, a mozgás és a szorgalom milyen fontos szerepet játszik a mindennapokban. A mese ráirányította a figyelmet arra is, hogy a mozgás örömet ad, energiával tölt fel, és segít egészségesnek maradni.
Beszélgetőkör: A mese végén Tavasztündér beszélgetést kezdeményezett a gyermekekkel.
Kérdések:
Mi a legkedvesebb mozgásformád? Mit szeretsz mozogni? Sorolj fel egészséges dolgokat! Mi árthat az egészségünknek? Mi jut eszedbe a sportról?
A gyermekek aranyos válaszai: „Én a futást szeretem, mert akkor gyors vagyok, mint egy gepárd!” „Szeretek biciklizni apával.” „Az alma egészséges, meg a répa, attól jól lát a szemünk.” „A sok cukor fájást csinál a fogaknak.” „A sportolók nagyon ügyesek és erősek.” „Én ugrálni szeretek a legjobban, mint a nyuszik.” „Az egészséges ember sokat mozog és vizet iszik.”
Mozgásos tevékenység: A tornateremben és az óvoda udvarán életkornak megfelelő, játékos versengéseket és mozgásos játékokat szerveztem a gyermekek számára. Volt futóverseny, akadálypálya, labdás ügyességi feladat és páros mozgásos játék is. A gyermekek nagyon élvezték a közös mozgást, örömmel biztatták egymást, és lelkesen vettek részt minden feladatban.
Lezárás: A foglalkozás végén a munkafüzetből színezős feladatot végeztünk, amely során a gyermekek mozgással kapcsolatos képeket színeztek ki. A nyugodt, meghitt hangulat megteremtéséhez Bagdi Bella személyiségfejlesztő gyerekdalaiból hallgattunk zeneszámokat, amelyek segítették az ellazulást és a pozitív élmények elmélyítését.
A testmozgás nagyon fontos a gyerekek életében, mert nemcsak a testüket, hanem a lelküket is erősíti. Futás, játék vagy sport közben levezetik a feszültséget, vidámabbak lesznek, és több energiájuk marad a tanulásra is. A közös mozgás ráadásul segít a barátkozásban, az együttműködésben és az önbizalom erősítésében is.
A gyerekek nagyon szerették a sportágválasztó feladatlapot, szívesen beszélgettek a különböző sportokról.
A negyedikesek rendkívül nyitottak minden sportágra, bár keveset ismernek. Miután megbeszéltük, illetve videón megnéztük, hogy a különböző sportokat hogyan kell végezni, kitöltötték a gyerekek a feladatlapot. Szívesen kipróbálnának szinte minden sportot, de sokat meg is néznek. Örülök, hogy a mozgás természetes minden diák számára.
Nap mint nap tapasztaljuk, hogy milyen nagy a gyermekek mozgásigénye, mennyire fontos a mozgás a gyermekek testi, lelki fejlődésében. A májusi Boldogságóra foglalkozáson a célom az volt, hogy egy kicsit jobban ráirányítsam a gyermekek figyelmét a testmozgás egészségmegőrző szerepére, és hogy a különböző mozgásformák elvégzésével átéljék a gyermekek a mozgás örömét.
A Boldogságóra foglalkozást a „Nekem a tavaszról az jut az eszembe…” című anyanyelvi játékkal kezdtük, amely során be kellett a gyermekeknek fejezniük a mondatot egy, a tavaszra jellemző állítással („Süt a nap, „jó idő van”, „kinyílnak a virágok”). A játékot az én zárómondatommal fejeztük be: „Nekem a tavaszról az jut az eszembe, hogy sokat mozoghatunk a friss levegőn.” Ezt követően meghallgattuk Bagdi Bella: Jól érzem magam boogie dalát. Követtük a dal szövegében felhangzó mozdulatokat: „Lépj előre, forogj körbe, lépjél hátra, tapsolj bátran!”. A hangszeres részeknél pedig felszabadultan mozogtak, táncoltak a gyermekek. Ezt követően mutattam be A lusta király című mesét. Beszélgetőkör keretében idéztük fel, milyen akadályokat teljesített a király. Megkérdeztem a gyerekeket, hogy milyen új nevet adnának a királynak? „Egészséges, bátor, ügyes”. Ezek a válaszok hangzottak el. Hogy mi is tegyünk az egészségünkért, akárcsak a király a mesében, egy akadálypálya teljesítésére invitáltam a gyerekeket (egyensúlyozás, pókjárás, karikába szökdelés). A foglalkozás zárásaként sportokat ábrázoló képeket (úszás, futás, biciklizés, evezés) húztak a gyerekek, amit el kellett mutogatniuk, a többiek pedig kitalálták a mozgásformát. Akinek még volt kedve kiszínezhette a király „ruháját”.
Jól sikerült a kirándulásunk is május hónapban, amelyet a természetben, szép tiszta környezetben, a friss levegőn töltöttünk el együtt a családokkal. Ez a nap a család és az óvoda kapcsolatának az erősítéséről szólt sok játékkal, mozgással, vidámsággal.