Előző héten a kiscsoportos gyermekek elkezdték önállóan hordani a poharat vissza a helyére , valamint egyedül öltöztek, amit ezen a héten is önállóan végeztek el.
A héten az egymással való közös játékot tűztem ki célul. A gyermekek jól tudtak együtt játszani , konfliktus helyzet esetén , szóltak Nekem, így közösen megoldottuk a problémát . Ügyesen alkalmazkodtak egymáshoz.Meghallgattàk a másik gyermek véleményèt, meglàtását .
A sikeres közös játék végén kiszíneztük a következő lépcsőfok jelképét ,így màr egyre közelebb vagyunk a boldogságvár kapujához!
Célok kitűzése és elérése
Január hónapban az első osztályos gyerekekkel közösen megfogalmaztuk a tanévre vonatkozó közeli és a távoli céljainkat. Ahhoz, hogy a kitűzött céljainkat elérjük tenni is kell, dolgozni kell érte. Erről sokat beszélgettünk, példákat soroltunk fel az eddigi saját élettapasztalatainkból.
A testnevelés tantárgyat én tanítom az osztálynak, az órákon a futás mindig előtérbe kerül, de bizony több gyermek nem elég kitartó, sokszor kiállnak. Így a gyerekekkel együtt megbeszéltünk egy közös célt: tanév végére mindenki igyekszik végigfutni a tornatermi köröket kiállás nélkül, futás közben mindenki biztassa magát: Képes vagyok rá! Meg tudom csinálni! További célként tűztük ki, hogy a közelgő házi kidobós versenyen az osztály az első helyezést érje el az évfolyamon. Az osztály a második helyezést érte el, de így is nagyon büszke voltam rájuk!
A januári boldogságóra első részét rendhagyó módon a csodálatos téli természetben tartottuk meg a gyerekekkel. Mivel az utóbbi években ritkán láttunk ennyi sok havat, ezért az órát hógolyózással, és hóemberépítéssel kezdtük. A gyerekek csapatokban játszottak és csodálatos alkotások készültek. A hangulat fantasztikus volt, a gyerekek sokat nevettek, bolondoztak hógolyózás közben.
A boldogságóra az osztályban folytatódott, ahol a másodikosokkal megpróbáltuk megfogalmazni a közeli és a távoli céljainkat. Ahhoz, hogy a kitűzött céljainkat elérjük tenni is kell, néha keményen meg kell küzdeni. Erről sokat beszélgettünk a gyerekekkel, példákat soroltunk fel az eddigi saját élettapasztalatainkból. Az óra végére mindenki elkészítette a saját bakancslistáját, amelyre olyan célok kerültek, melyek boldogsággal, elégedettséggel töltik el a másodikosokat, végül felolvasták az osztálynak.
A januári boldogságóra nagyon tanulságos volt mindannyiunk számára.
A mai boldogságórán a célok kitűzésével foglalkoztunk. Beszélgettünk arról, mi a különbség a rövid és a hosszútávú célok között, és mit tehetünk ezek eléréséért.
A foglalkozás végén mindenki készített egy plakátot a legnagyobb céljairól, amihez pozitív, megerősítő gondolatokat is gyűjtöttünk.
Maci csoport
Beszélgető körben beszéltünk céljainkról, próbáltunk „elérhető” célokat találni, amit mindenki saját erejéből elérhet egy kis kitartással. A tornaszobában a mozgás tevékenység alatt gyakoróltuk a célbadobást, majd amikor kellően begyakoroltuk mindenki mondta hozzá a kitúzött célját.
Az új év talán mindenkinek nehézkesen indult a hosszú pihenő után, de azért hiányoztak a régi arcok, barátok. Így nagyon örültünk, amikor ismét átléptük az óvoda kapuját, és köszönthettük egymást. Nagy örömmel számoltunk be a kis téli manónk segítségével, kivel mi történt az ünnepek alatt, minek örült a legjobban? Nem csak egymást, hanem óvodánk minden tagját igyekeztünk köszönteni egy kedves kis versünkkel („Kicsi vagyok, székre állok…”) és egy kilincsre akasztható szerencsehozó malackával. De nem csak mi, hanem a kiscsoportosok is meglátogattak minket, és Aprószentek ünnepe alkalmából megáldották csoportba járó lányainkat, hogy mindig szépek, egészségesek maradjanak.
Vízkeresztkor óvodánkban már hagyomány, hogy közösen szedjük le a fáról a díszeket, így, mivel idén mind a három csoportunknak egy közös karácsonyfája volt, a középsősökkel karöltve tettünk eleget ennek a szokásnak. A nagyokkal egyben jobban szemügyre vettük a díszeket, és csoportosítottuk őket mindenféle szempontot megfigyelve (nagyság, szín, anyag, stb.). Mivel Zöld óvoda is vagyunk, így nálunk Vízkereszt után, a lebontott fenyőfánkat az udvarra szoktuk helyezni, és a gyerekek által behozott, készített madárfinomságokkal szoktuk díszíteni, így gondoskodva róluk is ebben a hideg időben. Egyik fő célunkként kiemelném a madarakról való gondoskodást télen, amit már novemberben elkezdtünk, de ilyenkor szoktunk főként erre fókuszálni, mind a csoportunkban is különböző feladatok során, és mind az udvarunkban is igyekszünk folyamatosan.
Mivel idén szerencsénkre megtapasztalhattuk az igazi telet, igyekeztünk minél jobban kihasználni ezt a szabadban és a csoportszobában is: az udvaron különböző téli sportokat űztünk (szánkozás, csúszás, hógolyózás, hóember építése, hómokozás, jégtörés, jégtáblákkal való játék, építés). A csoportban is sok mindent tudtunk ezekből megvalósítani: kísérletezés hóval, vízzel (olvadás- fagyás), hócsata, hógolyó gyúrása papírból, elkapása, célbadobás vödörbe, miközben szurkoltunk egymásnak, hóember készítése, de nem a hagyományos módon: a hóemberek világnapja alkalmából egy kedves mesét követően mindenki elkészíthette saját hóemberét tempera és fültisztító pálcika segítségével.
A sokáig tartó hideg arra ösztökélt bennünket, hogy közelebbről is megismerkedjünk az örök tél birodalmával: a sarkvidékkel. Minden nap másik útvonalat tűztünk ki célul: volt, hogy a pingvinek és jegesmedvék országába utaztunk hajóval, ahol nagyon óvatosnak kellett lennünk az olvadó jégtáblák miatt. Itt segítettünk a pingvineknek átjutni a kicsinyeikkel a másik oldalra, illetve a tojásokat is átvinni az anyukájuk után. A déli sarkon pedig megpróbáltunk fókára vadászni az eszkimókkal, kisebb- nagyobb sikerrel.
Ilyenkor télen alvásidőben is igyekszünk a fő témánk köré választani a csendes pihenő meséit, így a gyerekek nagy örömére A téli tücsök meséivel ismerkedtünk, és rajta keresztül a betűkkel is a gyerekek. Ez nagyon tetszett nekik, hiszen már igazi nagy, iskolába készülő gyerekeknek érezték magukat.
Szorgalmatos Mesekert Óvoda,Bölcsőde és Konyha
A havi foglalkozásunkat Bagdi Bella: Van nekem egy álmom c dalának meghallgatásával, éneklésével kezdtük. Már nagyon jól ismerik a gyerekek, hiszen minden héten van olyan alkalom, hogy hallgatjuk a cd-t.Tornázunk, táncolunk a vagy csak relaxálunk a zenékre. A célok kitűzése még óvodás korban inkább a vágyak, az álmok elérésére fókuszál, de több gyermeket rá lehetett vezetni a foglalkozás végére, mi is a különbség a a kettő között. Sok beteg gyerek volt a héten, így egy kisebb csoporttal, külön nagyon jól lehetett tevékenykedni. Játszottunk medvéset, célbadobósat, majd a feladatlap színezésével zártuk a foglalkozást. Tetszett nekik a mese, a Boldogvár meséje. Szeretem a kérdéseket, melyeket mindig átbeszélünk és olyan kis okos gondolatokat, érdekes történeteket mesélnek el.
🎨Rajzverseny – Gondviselés🎨
Iskolánk tanulói részt vettek a Szlovákiai Keresztyén Egyház Diakóniai Központja által meghirdetett Gondviselés témájú rajzversenyen! Nagyon szép alkotások születtek!
Berki Anastázia 2.A osztályos tanulónk a 3. helyezést érte el! 🏆
Szívből gratulálunk neki és minden résztvevőnek! 🙂
👩🏫 Első lépések az iskolában – ismerkedés az iskola világával óvodásként 🙂 👩🏫
Január hónapban a célok kitűzése, elérése témakör feldolgozása során összegyűjtöttük a pozitív tulajdonságainkat, erősségeinket.
Beszéltünk arról, hogy miiért jó, ha vannak céljaink és mit tehetünk az elérésük érdekében.