Hála befőttet készítettek a Dobbantó képzésben tanuló diákok.
Boldogságóra Alapprogram
Kisnánai Szent Imre Általános Iskola
Az utolsó boldogságóra keretében körbejártuk az összevont osztállyal a fenntartható boldogság témakörét. Arról beszélgettünk, hogy míg a tárgyak csak pillanatnyi örömöt adnak, a valódi,tartós boldogságot az emberi kapcsolatok, barátságok adják. Az óra zárásaként a gyerekek megalkották az „Együtt vagyunk” c. osztálytabló plakátot, amely tükrözte az egységes közösségüket.
Novemberben a társas kapcsolatokkal foglalkoztunk. Beszélgetés során beszélgettünk arról, hogy társaink közül kivel, milyen kapcsolatot ápolhatunk. Sokat megosztották, hogy ki az, aki barátja, kivel szeret együtt játszani. A havi témához egy “Barátság-ujjlenyomatok” plakátot készítettünk, amelyre minden kisgyerek festékkel rányomhatta az ujjlenyomatát, majd száradás után a lenyomatokból filctoll segítségével figurákat készíthetett.
Kisnánai Szent Imre Általános Iskola
„A testmozgás megőrzi az elme élességét.”
– Cicero
A májusi Boldogságórán a gyerekek a testmozgás és az egészséges életmód fontosságával ismerkedtek meg játékos és élményalapú tevékenységeken keresztül. A foglalkozások középpontjában olyan értékek álltak, mint a bátorság, a vitalitás, a lelkesedés és a magabiztosság.
Az összevont osztályommal saját edzéstervet készítettünk, amelyhez egy dobókockát hívtunk segítségül. A foglalkozás elején közösen kitalálták, hogy a dobókocka egyes számaihoz milyen mozgásformák tartozzanak. Mindenki dobhatott egy számot, amelyet a dobás sorrendjében feljegyeztek a közös plakátra. Ezt követően együtt végrehajtották a plakáton szereplő gyakorlatsort. A gyerekek nagyon élvezték a játékos feladatot, a közös mozgás pedig vidám hangulatban zárta a foglalkozást.
Kisnánai Szent Imre Általános Iskola
A Boldogságóra áprilisi témája az önmagunkkal való együttérzés és a megbocsátás volt. A gyerekek megtanulták felismerni érzéseiket, elfogadni hibáikat, és megbocsátani – másoknak és önmaguknak is.
Az összevont osztályom bocsánatkérő kártyákat készített és „Szívből szívbe” gyakorlatban beszélték meg konfliktusaikat.
Szeptember hónapban a hála gyakorlásával foglalkoztunk. Beszélgetés során megbeszéltük mi az, amiért hálásak tudunk lenni, hogyan érezzük magunkat, ha hálánkat kifejezzük. A csoportban való kapcsolatok alakítása kiemelt feladatunk, így évkezdés elején kiemelten. A hála gyakorlását a társak irányába is kifejezték. A Boldogságóra Program segédanyagait is használva a a “Hálás vagyok a barátaimért” lapot töltötték ki.
Kisnánai Szent Imre Általános Iskola
„Élvezd az apró örömöket, az élet nagy kérdései majd megoldódnak maguktól.” – Jim Davis
Az hónap során a gyerekek arra figyeltek, mennyi szépség és jóság vesz körül bennünket, és milyen fontos a szeretet, a kedvesség és a kreativitás megélése. A „Azt szeretem magamban, hogy…” mondat segítségével az önismeretüket és pozitív énképüket is erősítették.Az összevont osztályom az önszeretet és a másokkal való őszinte kapcsolódást gyakrolota az „ölelés ereje” gyakorlattal.
A Boldogságóra Program júniusi témája a nyári élmények volt. A gyermekek örömmel vettek részt a témához kapcsolódó tevékenységekben: szívesen színezték ki kedvenc nyári tárgyaikat, eszközeiket és élményeiket ábrázoló képeket. Az elkészült alkotásokat közösen megbeszéltük, megneveztük a képeken szereplő tárgyakat, beszélgettünk azok jellemzőiről, felhasználásáról, valamint a gyermekek saját nyári élményeiről. Játékos formában el is játszották, hogy az egyes eszközöket mire használjuk a nyári időszakban, így lehetőségük nyílt személyes tapasztalataik megosztására is.
Június 8-án, az Óceánok Világnapja alkalmából a Boldogságóra foglalkozások keretében játékos módon ismerkedtünk a víz alatti világ szépségeivel. A gyermekek saját akváriumot készítettek, amelyet színes halakkal díszítettek, emellett tengeri témájú képeket is színeztek. Az alkotótevékenység során beszélgettünk az óceánok élővilágáról, valamint a természet és vizeink védelmének fontosságáról. A közös alkotás ismét sok örömteli pillanatot szerzett a gyermekeknek.
A Boldogságóra foglalkozások évzáró programjaként közösen ellátogattunk egy állatsimogatóba. A gyermekek nagy örömmel találkoztak az állatokkal, megsimogatták és megetették őket. A vidám együttlét során ismét megtapasztalhattuk, hogy a boldogság gyakran a mindennapok apró örömeiben, a közösen átélt élményekben, a nevetésben és az egymásra figyelésben rejlik.
Ez az élményekben gazdag program méltó lezárása volt a Boldogságóra foglalkozások idei évének, amely során a gyermekek számos pozitív tapasztalattal, közös élménnyel és sok-sok boldog pillanattal gazdagodtak.
A tanulók olyan pozitív megerősítő mondatokat alkottak, amelyeket ők maguk is szívesen olvasnának iskolánk falain. Az elkészült munkákból szófelhőket hoztak létre, ismertették a többieknek. A motivációs mondatokat kinyomtattuk, és a faliújságra, folyosóra kitettük.
A szentesi Tisza partra kirándultunk, ahol közös röplabdázással, focizással töltöttük a napot.