Boldogságóra- Június- Fenntartható Boldogság
Ebben a hónapban tartottuk az utolsó boldogságórát, mely során visszatekintettünk a csoporttal, milyen izgalmas tevékenységeket végeztünk, milyen pozitív élményeket éltünk át egész évben a boldogságórák alkalmával, aztán hogyan dolgoztunk fel, és alkalmaztunk a hétköznapok során. A téma bevezetéseként már délelőtt, a szabad játék idején elkezdtük kiszínezni a „boldogsághozó gyöngyszemeket” a munkafüzetből. A színezés közben beszélgettünk arról, hogy melyik „piktogramhoz”, melyik boldogság téma tartozik, és felidéztük, hogy milyen élményeket éltünk át ezekhez kapcsolódóan. Fotókat, videókat is nézegettünk, és felidéztük a csodás pillanatokat. A piktogramok színezésével az volt a célom, hogy boldogság zászlók készüljenek belőle, amelyeket majd kitűzünk a boldogság homokvárunkra az udvaron. A gyerekek nagyon lelkesek voltak és egy páran nem bírták kivárni hogy kiérjünk az udvarra, így már a csoportban készítettek egy gyönyörű, színes, feldíszített várat, amelyre ráhelyezték az elkészült zászlókat. A gyerekek elmesélték, hogy ez egy olyan vár, amelyen az „apró színes elemek lámpások, melyek éjszaka is világítanak, hogy az emberek akkor is boldogok legyenek!” Ennek nagyon örültem és teret is adtam, hiszen a gyerekek spontán módon gyakorolhatták a fenntartható boldogság pozitív érzelmeit, mint az érdeklődés, kíváncsiság, lelkesedés, a társas együttműködés egy közös célért, izgalom, öröm. Miután elkészült a színes, „éjszaka is világító örömvár, öröm táncot jártunk körülötte a Bagdi Bella –Jobb veled a világ című dalára. Gyerekek spontán módon, kezükben a zászlókkal táncoltak a dalra. Ezután a téma feldolgozásaként elmeséltem nekik a Bezzeg Andrea- Boldog erdő-Kerekerdő mesét. A mese végén előhúztam a zsebemből egy csillogó, színes üveggolyót (üveggyöngyöt) melyet körbe gurítottam a gyerekeknek. Mindenki megcsodálhatta a fény felé tartva. Közben arra kértem őket, emlékezzenek, milyen poztív élményeket tapasztaltak meg a boldogságórák során. Majd a „szeretetgolyó” játékot játszottuk. A gyerekek egymásnak gurították az üveggolyót, és mondtak egymásnak egy kedves tulajdonságot, kedves élményt, amelyet megtapasztaltak az év során. Nagyon sokszor elhangzott a „szeretlek”, a „bocsánat” és a „köszönöm”. A gyerekek sok közös élményt idéztek fel a hétköznapokból, melyeket pozitív érzelmekként éltek meg. A játék végén minden gyermek választhatott egy szeretetgyöngyöt-(üveggolyót) melyet haza vihettek. Ezután kimentünk az udvarra, és a homokozóban építettünk egy hatalmas homokvárat, melyet feldíszítettünk apró ágakkal, termésekkel, kavicsokkal. A gyerekek órákig, örömmel, elmélyülten, egymással összedolgozva alkották meg a közös Boldogság várat, melyre kitűzték az egyenként készített zászlókat is. Ez a nap egy igazán meghitt, pozitív érzelmekkel, emlékezéssel, örömteli közös tevékenységekkel teljes lezárása volt az egész éves Boldogságóráknak. Köszönjük a lehetőséget!