A második osztály januári alkotása a „Hóemberek világnapja, Micimackó napja” címet kapta. A januári boldogságórát elkészítette: dr. Beleznayné Váradi Anett Eszter
Boldogságóra Alapprogram
A 3.b osztály májusi alkotása „A Magyar Természet Napja” címet kapta.
A májusi boldogságórát elkészítette: Brezsnyákné Baksi Ildikó
Szeged és Térsége Eötvös József Gimnázium , Általános Iskola Weöres Sándor Általános Iskola
Megállapítottuk, hogy kapcsolataink ápolása nagymértékben stesszoldó hatású és érzelmi biztonságot és elégedettséget is ad.
A 3. b osztály áprilisi alkotása a „Húsvét” címet kapta.
Az áprilisi boldogságórát elkészítette: Brezsnyákné Baksi Ildikó
A világ tele van kincsekkel – csak észre kell venni. Először kakukktojás játékot játszottunk, ahol a finom ízek közé került egy szín, vagy kellemes érzések közé egy állat, vagy szép virágok közé egy bútor. A gyerekek megnevezték az érzékszervet, amihez ezek kapcsolhatók és mindig valaki kiszínezte azt, a melléklet emberalakján. Mindenki választott a kakukktojás játékban szereplő apró örömökből egyet, aminek örülne. A következő napon behoztak a gyerekek valami apróságot, ami másnak lehet, hogy csak szemét lett volna, de számokra fontos. Az egyik kislány például egy kupakot hozott, ami azért volt kedves neki, mert anyukája kicsi kora óta abba teszi bele a habfürdőt fürdéskor. A kis plüssökhöz is mindig tartozott egy történet, egy távoli rokon, aki eszébe jut róla, vagy egy kulcstartó, amit „Generációs napon” készítettünk az iskolában, az ő nagymamájával. Ezekből a kincsekből LIM-LOM kiállítást készítettük. Végül meghallgattuk Nemes Nagy Ágnes: Mennyi minden című versét és egy kis csoport le is rajzolta.
Szeged és Térsége Eötvös József Gimnázium , Általános Iskola Weöres Sándor Általános Iskola
Csak a pozitív gondolkodás visz előrébb az életünkben.
1. Dalok ismétlése
2. Közös örömteli élmények felidézése képek alapján
3.Boldogságkoktél összeállítása
A boldogság meghatározó elemeink felsorolása
Nagyon ügyesen tanácsoltuk egymást, ötleteltünk, miként tudunk hamar visszakerülni a boldog, örömteli állapotban.
A januári hónap témája, a „Célok kitűzése és elérése” számos lehetőséget kínált arra, hogy a gyermekek játékos formában ismerkedjenek a célok jelentőségével és saját jövőbeli elképzeléseikkel. Így csoport szinten is tűztünk ki célt, amit közösen szeretnénk elérni.
A nagycsoportos gyerekekkel folytatott beszélgetés során arra kerestük a választ, hogy „Mi leszel, ha nagy leszel?”. A gyermekek örömmel osztották meg gondolataikat, többen határozott elképzelésekről számoltak be, és lelkesen meséltek arról, milyen foglalkozást választanának felnőttként. Képeket, videókat nézegettünk különböző foglalkozásokról.
A beszélgetést követően az „Amerikából jöttem” című játékot játszottuk, amely a csoportba járó gyermekek számára még újdonság volt, lelkesen , motiváltan kapcsolódtak be.
A hónap nevezetes napjai közül a „Csokitorta Világnapját” választottam nevezetes napnak, mivel januárban a csoportba járó gyerekek közül többen is ünnepelték a szülinapjukat.
A beszélgetőkör során a gyermekek szívesen meséltek kedvenc süteményeikről, arról, hogy milyen volt vagy lesz a tortájuk. Izgatottan meséltek a családi sütéshez kapcsolódó élményeikről is.
A 3.b osztály márciusi alkotása a „Kakukktojás” címet kapta.
A márciusi boldogságórát elkészítette: dr. Beleznayné Váradi Anett Eszter
A 3.b osztály februári alkotása a „Megküzdés gyakorlása” címet kapta.
A februári boldogságórát elkészítette: dr. Beleznayné Váradi Anett Eszter