A foglalkozáson igyekeztünk a pozitív gondolatainkat, érzéseinket erősíteni játékkal, feladatokkal, rajzokkal, kézműveskedéssel.
Boldogságóra Alapprogram
Az októberi Boldogságórán az optimizmus gyakorlásával foglalkoztunk. Az óra célja az volt, hogy a gyerekek felismerjék az optimista és pesszimista gondolkodás közötti különbséget és megtanulják, hogyan vehetik észre a nehéz helyzetek pozitív oldalát is. Mimo ezúttal is egy új küldetéssel érkezett, amelynek során a gyerekek elkészítették saját optimista távcsövüket. Ez kapcsolódott az angolórákhoz is, hiszen éppen most tanulták a binoculars szót. A gyerekek nagyon lelkesen készítették és díszítették a távcsöveket. Ezután Fűz Nóra Úgysemegy és Debizony című meséjét dolgoztuk fel, majd a Boldogságóra kérdéskártyáit használtuk. Először távcső nélkül beszélgettünk az adott helyzetekről, majd az optimista távcsövükön keresztül próbálták meglátni azok pozitív oldalát is. Az órát Bagdi Bella Pozitív gyerek vagyok című dalával zártuk, amelyre mindenki kedve szerint énekelhetett és táncolhatott.
Nagyon jó volt hallani a gyerekek kreatív válaszait és jó volt látni, hogy mennyire élvezték a gyerekek a feladatokat. Úgy érzem az óra elérte a célját, hiszen a gyerekek megértették, hogy ugyanazt a helyzetet többféleképpen is nézhetjük, és egy nehéz pillanatban is találhatunk valami pozitívat. A hónap folyamán igyekszünk ezt a mindennapokban is gyakorolni. Például amikor az eső miatt nem tudtunk lemenni az udvarra, közösen megkerestük a helyzet jó oldalát. (így a teremben maradhattunk, és együtt társasjátékozhattunk) Nagyon örültem annak, hogy a gyerekek a Boldogságórán tanultakat már a mindennapi helyzetekben is elkezdték alkalmazni.
Október hónapban az optimizmussal foglalkoztunk.
Megbeszéltük, miért fontos dolog ez az emberek életében.
Elképzeltük optimista jövőnket: ” 15 év múlva” és le is rajzoltuk.
Az elsősök őszi terméseket készítettek gyurmából. Hálásak vagyunk az őszi csodákèrt.
8.-as osztályom a felvételi évébe lépett…
Az ezzel járó stressz, sajnos a mindennapokra is rányomja a bélyegét. A magaviseletük megromlott, nem tudnak nyugodtak maradni.
Szeptemberben a hála témakörénél sokaknál előjött, hogy szükségük van támogatásra, kikapcsolódásra. A beszélgetésünk során többen elmondták, hogy sokat számít nekik a tanáraik segítsége a felkészülésben, de a család a leginkább. Tudják, hogy anyagilag megterhelők az előkészítők, de hálásak ezért a lehetőségért.
Terveztünk a termünkbe, hátra egy hálafalat, amit minél színesebben szerettünk volna megvalósítani. Ehhez a gyerekek elkészítették a rajzaikat, majd körbevágjuk és a Hála szót írjuk ki belőle.
„ Optimista vagyok. Hiszem, hogy jót hoz a jövő. És ha csekély mértékben ehhez én is hozzájárulhattam, akkor meg vagyok elégedve. ” (Kármán Tódor)
Október hónapban a programnak hűen az optimizmus témakörrel foglalkoztunk. A foglalkozás elején a „ Pozitív gyerek vagyok” dalra táncoltunk. Beszélgettünk illetve szituációs játékok mentén próbáltuk megjeleníteni az optimista és pesszimista magatartást ugyan abban a szituációban.
Az óra végén pedig egy tükörkép készült OPTIMISTA ÉN címmel, ahol a tanulók önmagukat ábrázolták egy boldog pillanatban.
Beszélgetőkör keretében mindenki megoszthatta a többiekkel, amiért hálás, majd a gyerekek egy általuk választott színű papírra rárajzolták a kezük körvonalát és kivágták. Minden kézre rákerült az a két dolog, amiért leginkább hálásak voltak, ezt követően pedig együtt felragasztottuk a megrajzolt fatörzsre a kezeket. Az ősz színeit használtuk.
Október 18. a magyar festészet napja
Az órát képleírással kezdtük: magyar festők őszi témájú képeit írtuk le és elemeztük.
Ezután szomorú hangulatú festményeket mutattam a gyerekeknek, amelyekről szintén beszélgettünk.
Házi feladatnak kapták, hogy alakítsák át a festményeket oly módon, hogy azok pozitívabb hangulatot fejezzenek ki.
Mindenki bemutatta a képét. Megbeszéltük, hogy mi minden járulhat hozzá, hogy jobban érezzük magunkat mindennapi életünkben.
Ezek az órák arra is lehetőséget adtak, hogy angolul gyakoroljuk a képleírás vizsgafeladatot.
Október első napjai az állatok világnapja jegyében telt a szivárvány nagycsoportban. Kutyakozmetikus munkájába nyerhettünk betekintést, egy lovardában lovagolhattak a gyerekek,kutyust és nyuszit is simogathattak. Egy mentőcsapat mentő kutyusàval is megismerkedhettek és a kórház terápiás kutyusa,Berci is nagy örömmel várta őket. Közben adományokat gyűjtöttünk az egyik helyi állatvédő egyesületnek. Optimistàk vagyunk ezen a téren,hiszen annyi programon keresztül érzékenyítettük a gyerekeket az állatok iránt. Nagyon fontos feladatunk a továbbiakban is hogy a jövő felelős állattartóivà váljanak.
Fát is ültettünk a parkolóban,hiszen fontos a növényvédelemre nevelés is. Az egészséges életmódot is folyamatosan megjelenitjük ovis életünkben,így az intézményi Bozsik programon is részt veszünk.
A havi jelképet is kiszineztek filctollal és felragasztottàk a 2.lèpcsőfokra.
