Az osztályban 3 csoportot alakítva közösen megbeszéltük, összegyűjtöttük a válaszokat.
Miért vagyunk hálásak a tanév elkezdése után.
Segítségére voltak egymásnak a csoporttagok.
A hála gyakorlása
Bekapcsolódva a boldogságóra programba, a kicsi elsősök első közös alkotása a „Boldogság-puzzle” volt, mindenki megörökítette, hogy számára mit jelent a boldogság. Kitettük az osztályterem falára, hogy egész évben az örömre emlékeztessen.
Az 5.a osztály tanulói már alsósként megismerkedtek a program témáival, megtapasztalták annak jótékony hatását.
Elsőként elkészítettük a „Boldogság-puzzle”-t, majd kikerült osztálytermükbe közös alkotásunk, az a fa, amit ebben a hónapban kis gombákkal díszítettünk ki. Ezekre írták fel a gyerekek, hogy kinek és miért hálásak, majd mindenki kedve szerint kiszínezte, és elhelyezte a képen. (A témákhoz, évszakokhoz igazodva teszünk majd rá almákat, szíveket, madarakat, pillangókat…)
És a „kicsi gombák”, és a bennük lévő pozitív érzések csak növekednek, növekednek…
Az első boldogságfokozó témánk alkalmával megbeszéltem a gyerekekkel, hogy mit jelentenek a boldogságóra foglalkozások. Fantáziajátékkal elképzeltük, hogyan nézhet ki ez a vár. Relaxációs játékkal ráhangolódtunk a témára, majd megismerhették a Hálafa történetét. Mese után feldolgoztuk a témát közös beszélgetéssel. „Hogyan lehet jól szeretni egymást, a gyerekeket, szülőket, pedagógusokat? Ki minek örülne? Mikor lenne boldog? ” Felsoroltunk különböző dolgokat, amiért hálásak lehetünk, örülhetünk az életünk során. A gyerekek nagyon nyitottak és érdeklődőek voltak. Hálafát készítettünk fonaltekerés technikával, melybe minden gyermek örömmel részt vett. Az elkészült munkákból készítettünk egy „hálaerdőt”, amely jelképezte az egymás iránti szeretetet, elfogadást.
Nagyon hálásak vagyunk , hogy végre elmehettünk kirándulni a természetben!Első közös kirándulás A a Csomád Bálványos hegységben!
A gyerekek számára nagyon hasznos téma a hála. Sokszor elfelejtik, hogy mennyi mindenért kell a mindennapjainkban hálát adni. Sokat beszélgettünk a hála jelentéséről és gyűjtőmunkában összegyűjtöttük, hogy kinek és miért lehetünk hálásak. Páros és csoportmunkában is dolgoztak a gyerekek. Készítettünk egy közös hála fát és arra mindenki felrakhatta miért is hálás. Színes lapon körberajzolták a kis kezüket, kivágták és ráírták vagy rajzolták miért is hálásak. Nagyon élvezték, jól sikerült.
Sokak közülünk már hallották, hogy a hála gyakorlása milyen fontos a mindennapi életünk során. Szeptemberben azt tanultuk a 2.c osztályos kisdiákokkal, hogy legyünk hálásak mindenért, ami jelen van az éltünkben.
De hogyan gyakoroltuk a hálát? Minden nap hálát adunk valamiért és reggelenként ezt mondjuk: “Hálás szívvel, vidáman kezdem a napot.”
Meditációs gyakorlat során megnyugodtunk, elengedtük a mindennapok izgő-mozgó világát. Majd hála dalunkkal folytattuk, mozgás kíséretében. Hogy miről is szólt a fal kitettük korongokkal. Majd beszélgettünk a hála jelentéséről. A hála szívből jövő köszönet. A hála az a köszönet, az az érzés, amit alig tudunk elmondani. A hála segít is nekünk a nehéz helyzetekben, a megpróbáltatásoknál. Akik hálásak, azok boldogabbak.
A Mese a hálás kisegér után hálakoszorút készítettünk csoportokban. Végül hálaláncunkat folytattuk egy-egy hálaszemmel kiegészítve. Minden nap végén pedig hálát adtunk a családban szeretteinknek.
Rájöttünk, hogy mennyi mindenért lehetünk hálásak a mindennapokban. A családért, a barátokért, az egészségért és a szeretteink egészségéért. Hálásak lehetünk a kedves szavakért, az őszinteségért, a lehetőségekért. De hálásak lehetünk a tanulásért is, minden tapasztalásért, legyen az akár pozitív, akár negatív. Minden szituációból tanulhatunk valamit önmagunkról és másokról. Teljesen magától értetődő dolgokért is lehetünk hálásak. A természetért, ami körülvesz bennünket, a levegőért, a fákért, a napsütésért. Azért, hogy van fedél a fejünk felett, hogy van mit ennünk és van vizünk. De nem csak anyagi dolgokért lehetünk hálásak, hanem mások cselekedeteiért, jóindulatáért, kedvességéért is.
Hagytuk, hogy a hála elárassza és boldogsággal töltse meg a szívünket. Hagytuk, hogy a hála kiszorítsa a negatív gondolatokat. 🙂
Hosszúhetényi Általános Iskola és AMI
Elkészítettük a hálaszőlőket, csipesszel rögzítettük. A gyerekek naponta színeztek néhány szemet a fürtökön, elmesélve, hogy miért hálásak éppen. A hónap végére a legtöbb fürt teljesen színes lett.
A hála szó kirakása nagy örömet okozott a gyerekeknek, rendkívül lelkesen ötleteltek, alkottak.
Kárpáti János Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola
A hónap során a játékokon keresztül rájöttünk, hogy milyen jó érzés hálásnak lenni. Egy tökben gyűjtöttük össze a háláinkat. Az egyik kisgyerek meg is jegyezte, hogy ő „tök hálás”, hogy van boldogságóra.