A társas kapcsolatok jelentik a legnagyobb kihívást.
De az igaz barátok jóban rosszban ott vannak.
Játékaink:
– érzelem arcok
– beszélgető fonal
Társas kapcsolatok ápolása
A tevékenységet egy beszélgetéssel indítottuk, melyben közösen gondolkodtunk arról, mit jelent együttműködni, segíteni egymásnak. A gyermekek életkori sajátosságainak megfelelően konkrét példákon keresztül tudták megfogalmazni gondolataikat, például a közös játék vagy az egymásnak nyújtott segítség kapcsán.
Az „Add előre!” játék során a gyermekek aktívan és örömmel vettek részt a feladatban. A játék fejlesztette az együttműködést, a figyelmet és a szabálykövetést. Kezdetben néhány gyermeknél nehézséget okozott a türelem és az egymásra való odafigyelés, azonban ismétléssel és irányítással egyre gördülékenyebbé vált a feladatvégzés. A játék különböző nehézségű változatai lehetőséget adtak a differenciálásra, így minden gyermek sikerélményhez juthatott.
A mai napot a Kis barátom hogy vagy játékkal kezdtük. Mindenki elmondhatta hogy hogyan érzi magát a csoportban, azután ötleteket gyűjtöttünk ki mivel vidítaná fel a társát ha szomorú vagy mivel tenné még boldogabbá. Majd a barátunknak vicces gyurmafigurát készítattünk. Figyeltem arra hogy mindenki kapjon valakitől egy kis figurát amit haza is tudtak vinni. Ezzel erősítve barátságukat, társas kapcsolataik alakulását.
A hetedik osztály novemberi alkotása a „Kapcsolatok ápolása” címet kapta.
A novemberi boldogságórát elkészítette: Vargáné Losonczi Éva
A hatodik osztály novemberi alkotása a „Társas kapcsolatok ápolása” címet kapta.
A novemberi boldogságórát elkészítette: Bartókné Lipták Adrienn
Szeged és Térsége Eötvös József Gimnázium , Általános Iskola Weöres Sándor Általános Iskola
Megállapítottuk, hogy kapcsolataink ápolása nagymértékben stesszoldó hatású és érzelmi biztonságot és elégedettséget is ad.
Az ötödik osztály novemberi alkotása a „Támogató kapcsolatok” címet kapta.
A novemberi boldogságórát elkészítette: Szőllősi István
A legnagyobb győzelem azok barátsága,
akiket útközben megismersz.
A Boldogságóra témája ezúttal a társas kapcsolatok és a boldogság kapcsolata volt. A foglalkozás során arról beszélgettünk, hogy milyen szerepet töltenek be életünkben a családi, baráti és közösségi kapcsolataink, valamint hogyan járulnak hozzá jóllétünkhöz és mindennapi örömforrásainkhoz. A tanulók különböző helyzeteken keresztül gondolkodtak el azon, hogyan tudják erősíteni kapcsolataikat, és milyen tulajdonságok segítik a harmonikus együttműködést.
Az óra végén közösen összegyűjtöttük, hogy milyen élmények hozzák közelebb egymáshoz az embereket. A témát egy különleges közös program, a színházlátogatás koronázta meg, amely nemcsak kulturális élményt nyújtott, hanem tovább erősítette az osztályközösség összetartozását és a közösen átélt élmények örömét is.
