Társas kapcsolatok-Hajtogattam neked, mert…
Szívesen fogadtam az e havi feladatokat, annál is inkább, mert nagyon fontosnak tartom a társas kapcsolatok jelenlétét az életünkben. Alapvetően társas lénynek születünk , mindannyiunknak szüksége van a szeretetre, másokkal való kötődésre, és szociális életre. Sokat számít kapcsolataink minősége. Legyen, akivel meg tudjuk osztani örömünket, bánatunkat, szükség szerint segítséget kaphatunk. Ezért fontosak a barátok!
Az óvodai élet során igyekszem megteremteni annak lehetőségét, hogy a gyerekek tudják megtapasztalni az együtt lenni jó érzését, hogy szükségünk van egymásra, egymás segítségére. Fontos, hogy tanulják meg elfogadni és értékelni társaikat, legyenek hálásak. Annál is inkább, mert időközben érkezett hozzánk egy nem beszélő, autista kisfiú, Botond. Aki más. Fontos feladatomnak érzem a gyermekek lelkének érzékenyítését, hogy el tudják fogadni, szeretni a más tulajdonságokkal rendelkező kisfiút. Ő nagyon nehezen alkalmazkodik, hangadással és metakommunikációval fejezi ki magát. Nem vesz tudomást társairól. Egy külön világot képvisel.
A Boldogságórát Bagdi Bella Ha boldog vagy, mutasd meg mindenkinek című dalával indítottam. A jól eső közös mozgás és éneklés után beszélgetésre hívtam a gyerekeket. „Boldog Dóra” mesélt először a családjáról, amit szívesen fogadtak a gyerekek. Majd kérdéseket intézett feléjük, ami szóra és válaszadásra bátorította őket. /Azt tapasztaltam, hogy a fakanál báb segítségével feloldódtak gátlásaik./ Az öt középső csoportos gyermek bátorsága néhány kicsi gyermeket is inspirált. A kicsik visszafogottan, de bemutatták családjaikat és meséltek az otthoni élményeikről.
A folytatásban egymás kezét fogva különböző formákat alkottunk, csiga-bigát, napocskát, csillag alakzatot. A barátok általában egymás mellé álltak. Játék közben többször is szétszakadtunk, de sikerült vidáman végezni a feladatot.
Elkészültek a barátoknak szánt szép, egyéni képeslapok. /Alkotás közben elmesélték barátaik pozitív tulajdonságait./ Úgy láttam, örömmel töltötte el őket az ajándékozás lehetősége. Vágtak, hajtogattak, színeztek, ragasztottak.
A kedvesség világnapján kedves szóval, szeretettel fogadták szüleiket.
Az elvégzett feladatokon túl a Márton napi kézműves délutánunk is egy plusz lehetőség volt a társas kapcsolatok építésében és természetesen minden egyes nap.
Napi szinten felfigyelek a gyermekek fejlődésére. Az apró gesztusok-pl.zsebkendőt nyújt a sírdogáló társnak, vigasztal, megölel, segít az öltözködésben…-mind, mind megerősítenek a társas támogatás fontosságában.

A téma feldolgozását Bagdi Bella e hónapra szóló dalával kezdtük. A gyerekeknek nagyon tetszett, többször is meghallgattuk és körben állva, kézen fogva énekeltük, mutogattuk. Beszélgettünk arról, hogy a barátság milyen hatással van ránk, mit érzünk, ha barátaink vannak, ha szeretve vagyunk. Megbeszéltük, hogy milyen érzéseink vannak veszekedés közben – szomorúság, bánat, harag, düh, – illetve mit teszünk veszekedés közben – kiabálunk, sértegetünk. Majd azt is megbeszéltük, hogy milyen jó dolog a békülés, milyen érzéseink vannak ilyenkor pl. öröm, boldogság, vidámság, nevetés. Az érzelmek megfogalmazása nehezen ment a gyerekeknek, így képeket hívtunk segítségül. A képek nézegetése közben próbáltuk kitalálni mit érezhetnek a képen lévő gyerekek és azt is, hogy mi történhetett velük, amiért így éreznek. A nagy csoportos gyermekeket szólásokkal, közmondásokkal ismertettem meg e témában, majd elkezdtünk építeni egy állatkertet is a fa- és papírkockák felhasználásával. A hónap témája még jobban erősítette az egymásra figyelést és az egymáshoz való alkalmazkodást. Tartalmas, élményekben gazdag hónapot zártunk a „Katicásokkal”.