Az órát meditációval kezdtük. Besszélgettünk arról, milyen a jó barát,készítettünk barátság karkötőt is A róka és a farkas a lakodalomban című mese meghallgatása után, a gyerekek egy általuk kitalált mesét bábozták el,melynek a mondanivalója az volt:egyedül keveset tudunk tenni, de együtt sokkal többre vagyunk képesek.
Társas kapcsolatok ápolása
BOLDOGSÁGÓRA VÁZLAT
A foglalkozás ideje: 2024. április 11.
A foglalkozás helye: Aprófalva Óvoda Vajszló Pacsirta csoport
Korcsoport: Nagycsoport
A foglalkozást vezeti: Márkus Gyöngyi
A foglalkozás témája: Megbocsátás gyakorlása- Pozitív kapcsolatok
A TEVÉKENYSÉG KIDOLGOZÁSA
1:Szervezési feladtok:
– A tevékenységhez szükséges eszközök kihelyezése jól látható és megközelíthető helyre a foglalkozás zavartalan lebonyolítása érdekében
– Friss levegő biztosítása, komfortérzetünk segítése
Előzmények:
A csoportunkba sok fiú jár/ 11 fő/ ami nagyon sok konfliktus forrása, hiszen gyakran keverednek vitába, veszekedésbe egymással, és most jó alkalom nyílott arra, hogy a Boldogságórára „hivatkozva”- amit mindenki kedvel – jobb irányba vigyük a konfliktus helyzeteket.
Minden nap akadt valami „megbocsátani való”, amire nagy hangsúlyt fektettem, hogy tisztázzák egymással a problémájukat, meg tudják beszélni azt, hogy ki miben hibázott a társával szemben.
Nagy hangsúlyt fektettünk az egymásra figyelésre és a bocsánatkérésekre.
Minden konfliktuskor bevált módszer volt, hogy elengedjük a bennünk lévő rossz érzéseket egy hatalmas sóhajjal, levegőkifújással és kisujjfogással pecsételtük meg újból a barátságunkat egy kis mondóka segítségével:
Béke, béke, barátság, összeveszni szamárság.
Többet ilyet nem teszünk, örök barátok leszünk.
A FOGLALKOZÁST KEZDŐ RELAXÁCIÓ
Bagdy Bella relaxációs gyakorlatai:
– Haragomat kifújom, mint a cica nyújtózom…
– Repül a madár, szárnyalva száll…
– Hintaszék
A FOGLALKOZÁST KEZDŐ ÉNEKLÉS
Bagdy Bella: Ho«oponopono c. dalára ölelések, simogatások, mosolyok tovább adása körben állva.
A TÉMA BEVEZETÉSE
Boldog Dóra megjelenésével jelzem, hogy most következik a mese.
Mese: Bezzeg Andrea: Tündéri bocsánat
A mese után kérdéseket teszek fel, hogy tudjam, megértették-e a mondanivalóját.
Kötetlen beszélgetésre is sort kerítünk, mindenkinek van lehetősége egy kis élménybeszámolóra.
Beszélgetős feladat:
Hol érzed a testedben?
Beszélgető-körben felelevenítjük, hogy ki, mikor és miért bántódott/ sértődött, haragudott meg valaki másra”. Mit éreztek olyankor a testetekben és hol- mutassátok meg egymásnak”
Mozgásos feladat:
Szeretetgombóc
Jelentkezhet az, akinek szüksége van egy kis vigaszra, szeretetre. Ő lesz töltelék. A többiek óvatosan átölelhetik, megsimogatják miközben mondogatjuk:
„ Mi vagyunk a szeretetgombóc és te vagy benne a töltelék”
Az ölelgetés addig tart, amíg a „töltelék” azt nem mondja: „köszönöm!”
Szerepjátékos feladat:
Mindenki rajzolhat a mutatóujjára egy mosolygós, a középső ujjára egy szomorú arcotAkinek kedve van, elmondhat egy rövid kis történetet is az ujjai segítségével
Tudatos megbocsátás koktél színezése
A FOGLALKOZÁS LEZÁRÁSA
– A megbocsátás jelének kihelyezése a Boldogságvárunk következő lépcsőfokára.
A FOGLALKOZÁST ZÁRÓ ÉNEKLÉS
Közös koreográfiára táncolás a csoportszobában Bagdy Bella: Jól érzem magam c. dalára
A TÉMA TOVÁBBADÁSA
Vond be a családokat
Mivel ebben a hónapban ünnepeljük a Föld napját, nálunk pedig hagyomány ilyenkor hogy virágokat ültetünk és csinosítjuk az intézmény udvarát- a szülők feladata, hogy meglepjenek bennünket egy-egy cserép virággal, amit közösen elültetünk az udvaron.
Vond be az óvodát
A Föld napi rendezvényt a mi csoportunk szervezte, ahol egy kis táncos műsorral, verssel és egy filmvetítéssel egybekötött megemlékezést tartottunk.
Azt követően mindenki levonult az udvarral ahol megkezdtük a virágok ültetését
REFLEXIÓ-ÁPRILIS
Ebben a hónapban a megbocsátás volt a fő témája a Boldogságórának.
Szinte mindenkinek volt valamilyen „megbocsátandó” dolga, hiszen nagyon elevenek a csoportunkban a gyerkőcök, hiszen beköszöntött a jó idő is.
Gyakrabban alkalmaztam beszélgető-köröket, hiszen sok tisztáznivalónk akadt a fegyelmezetlen viselkedésük miatt.
Igyekeztem mindig pozitív maradni ilyen alkalmakkor, és megoldásokat kerestünk a konfliktusok kezelésére is.
A „varázsszavakat most gyakrabban használtuk, mert szükség is volt rájuk.
A megbocsátás dalát a délutáni csendes pihenő alatt is többször meghallgattuk, de volt olyan, hogy a délelőtti relaxációs időben is ezt kérték a gyerekek.
Ismétlő játékként játszottuk az „Átkarollak”játékot, aminek a lényege, hogy gondolnunk kell valakire, akire valamiért megharagudtunk, majd megbeszéljük, hogy mi az a tulajdonság, amit szerethetünk az illetőben, milyen jó élményünk volt vele kapcsolatban.
A sétáink során sok kavicsot gyűjtöttünk, amit célba-dobó versengésekkor elhajíthattak, ezzel is jelképezve, hogy messzire hajítjuk a rossz érzéseket.
A hónap jeles napja a Föld napja, az intézményi szintű lebonyolításért a mi csoportunk volt a felelős.
2 napos programot dolgoztunk ki, ahol a megnyitón egy kis zenés, táncos műsort adtunk a többieknek, majd egy vetítéssel egybekötött filmnézés/Berta Kati: A Föld meséje/ volt a programunk mielőtt lementünk az udvarra, hogy elültessük a szülők által beküldött cserepes virágokat, másnap pedig egy környezettudatossággal kapcsolatos játszóházat tartottunk a tornateremben.
A szelektív hulladékgyűjtést, az újrahasznosítást minden csoportunk a maga ütemében és a saját idejét beosztva végezte, de többen is kimentek a faluba szemetet gyűjteni, amit mindenki nagyon élvezett.
A gyerekek társas kapcsolatai döntő hatással vannak személyiségük fejlődésére. A Pedagógiai Programunk alapján november és május hónapokban a postás játékkal szociometriai vizsgálatot végzünk a gyerekeknél és a mérést követően elemezzük a közösségben elfoglalt helyüket. Örömmel mondhatjuk el, hogy a csoportunkban senki sem helyezkedett el a peremhelyzeten és legalább egy kölcsönös baráti kapcsolata volt. Az óvodai közösségfejlesztés fontos feladatának tekintjük egymás szeretetére, elfogadására, segítésére nevelést. A gyermekeknél személyes példával, tevékenységekkel segítjük elő.
Elvégzett tevékenységek:
1. Relaxációs gyakorlatok: Arcizom lazítás játékosan, Az én hangom…..
2. Bábelőadás: Süni irigy lesz…..
3. Szituációs játékok a barátság, szeretet és az irigység témákban
4. Nyuszi csoport Boldogságvárának elkészítése
5. Zenére: Ha boldog vagy mutasd meg mindenkinek tánc, párválasztós játék
6. Barátságlánc készítése rajzolás, manuális tevékenység
Barátságklinikát rajzoltuk meg és összegyűjtöttük azokat a tulajdonságokat, ami a barátsághoz elengedhetetlenek. Beszélgettünk arról, hogy mit tudunk megtenni a barátainkèrt és a barátság fontosságáról.
Zajzoni Rab István Középiskola
A kedvesség világnapját azzal ünnepeltük, hogy egymásnak meglepetésekkel, finomságokkal kedveskedtünk,
A társas kapcsolatok gyakorlása témát ismét a kézikönyvben megtalálható mesével kezdtük. A mese felolvasása előtt beszélgettünk arról, hogy milyen egy igazán jó barát. Majd a szokásos beszélgető körünkben megbeszéltük, hányszor került a farkas bajba a róra miatt. Vajon barátságnak mondható-e egy ilyen kapcsolat? Kielemeztük, szerintük mi kell ahhoz, hogy jól működjön egy barátság.
Papír szíveket készítettünk és átadtuk azokat az osztályon belül egymásnak. Én kezdtem a kört, kiválasztottam valakit, a szív átadása előtt egy kedves üzenetet, mondatot mondtam a kiválasztottamnak. Majd ő választott valakit. Ezt addig folytattuk, amíg mindenki kapott egy szívecskét. A hónap végén az iskola minden tanulójának adtunk egy szívet. Elkészítettem a prezentációt a szülők részére.
A gyerekek hamar megértették a témát, tudták mire kell godolniuk. A szituációs játékokban könnyedén felvidították társaikat, illetve mindenki tudott mondani olyan dolgokat, amivel fel tudjuk társainkat/családtagjainkat vidítani, ha rossz napjuk van.
Nagycsoportosok lévén sajnos vagy nem sajnos rengeteg programon, rendezvényen, pályázaton veszünk részt. Sokat megyünk szerepelünk. Fontosnak tartjuk, hogy ezt a gyerekek ne teherként, hanem élményként, kitüntetésként éljük meg. Ehhez elengedhetetlen, hogy a felkészüléseket élvezzék, erősítsük önbizalmukat, sokat beszéltessük őket félelmeikről, hogy semmit ne kudarcként éljenek meg. Együtt örüljünk egymás sikereinek.Szabad napjainkon ezért olyan programokat terveztünk, ami különleges, nem mindennapi. Ezért sokat játszótereztünk az óvodán kívül és elmentünk együtt sütizni is!
Nagyon élvezték a gyerekek-ez volt a legjobb nap mondták!!
Társas játékok – a társas kapcsolatok hónapjában
Ebben a hónapban összeszedtem az elmúlt évek társas játékai közül néhányat és ezeket játszottuk végig megtapasztalva az együttjátszás örömét. Feladatsorunk a Genial.ly oldalon látható.