Aktuális téma a megküzdés, a gyerekek esetében is. Sok bizonytalanság veszi őket körül. Nem mindig tudják megfogalmazni félelmeiket, aggodalmaikat! Ez a feladat segítette őket abban, hogy beszélni tudjanak magukról, a bennük zajló kétségekről. Megoldásokat, ötleteket osztottak meg egymással. Közösségépítő szempontból is eredményes volt ez a tevékenykedtető foglalkozás.

Ebben a hónapban a megküzdési stratégiákkal ismerkedtünk meg. Megbeszéltük, hogy mindenki életében előfordulhatnak problémák és nehezebb helyzetek. A beszélgetőkörben arról beszélgettünk, ki milyen nehéz helyzettel találta már szembe magát? Ki/k segítettek megoldani a problémákat? Mennyire voltak kitartóak? Megfigyeltük, hogy minden gyerekre jellemzőek bizonyos viselkedésminták, hajlamosak hasonló helyzetekben előhúzni mindig ugyanazokat a bevált sémákat – vagy ami kínosabb: a nem beváltakat ismételgetjük.
Megbeszéltük azt is hogy a alapvetően két nagy csoportba sorolható a konfliktus kezelésük, vagy problémaközpotú vagy érzelemközpontú. Az a fontos, hogy a békességünket megtaláljuk. Meghallgatuk Bagdy Bella: Ellazulni jaj de jó.
Mindenki lerajzolta azt ami félelemet kelt benne, s osztályunk gondűző manója ezt fel is falta.
Februárban elkergettük a telet is. A szuperhősök erejével szembe tudunk nézni a hétköznapi problémákkal is.
Országos grundbirkózó diákolimpián küzdöttek meg lánykáink, nem is kis sikerrel.
A kicsi dió népmesét meghallgattuk,és el is játszottuk amit a cipó mesélt az ördögnek.
Haj-varázslat is megtörtént, nagyon ügyesen megoldották a „feladatokat”
A kis kezükből különböző állatot készítettek a gyerekek , akik segíteni szembe nézni nekik egy-egy problémával.
A fel a fejjel kis kecséket gyurmából formáztuk meg.
Ebben a hónapban megtanultuk:
„Ha még mindig keressük azt a személyt aki hatással lehet az életünkre, akkor tükörbe kell csak néznünk! Legyél hálás azért aki most vagy és folytasd a harcot azért aki holnap lenni akarsz!”

Február – Megküzdési stratégiák
A boldogság órákon beszélgettünk a gyerekekkel arról, hogy mit tesznek, ha valami bánat, sérelem éri őket, ha szomorúak, ha rosszkedvűek. Átbeszéltük, hogy a különböző megküzdési stratégiák hogyan segítenek, mi lehet jó módszer, mi esetleg az, ami nem annyira. Lazítottunk a hónap dalára, amit nagyon élveztek a gyerekek. A feladatok közül a Kecskekatonaságot választottuk. Megnéztük a mesét, elkészítettük a fejdíszeket, majd jöhetett a kiképzés sok vidám pillanatot okozva.

A februári boldogság óránkon a megküzdési stratégiák témát kihasználtam arra, hogy konfliktuskezelési technikákat próbáljunk ki a gyerekekkel. Negyedikesek vagyunk, és a kiskamaszkor jellemzői egyre jobban felerősödtek osztályunkban. Persze a járványhelyzetből adódó feszültségek, szorongások is segítik ezek megjelenését. Sajnos az agresszió nemcsak a társak, de önmaguk bántásában (testileg és emocionálisan) is megnyilvánul. A kirekesztés az egyik legnehezebben feldolgozható trauma ebben a korban. Szituációs gyakorlatokban próbáltuk ki ezeket a megküzdési formákat: kompromisszum, alkalmazkodás, együttműködés, elkerülés, versengés, támaszkeresés.
A gyerekek gondoltak egy olyan problémára, ami miatt feszültnek, csalódottnak érzik most magukat, ami most aggodalommal tölti el. Majd a Pozitivity társasjáték mi a megoldás kártyacsomagjából húztak és elmondták miként segíthet nekik a kihúzott közmondás a bennük lévő feszültség levezetésében. Akik nem boldogultak egyedül, azoknak közösen próbáltunk segíteni, nagyon jó megoldások születtek. Egy kisfiúnak két nappal az óra előtt mondtam, hogy nagyot csalódtam benne, mert ő egy nagyon jó gyerek, és azt gondoltam, nem képes bántani az osztálytársát. Anyukája is hívott este, hogy nagyon bántotta a kisfiút, hogy ezt mondtam neki. Ő erre a szituációra gondolt, és őszintén beszélt róla, még el is sírta magát. A közmondás, amit húzott: Aki keres, talál. Mondtam neki keresse meg a neki mondott szavaimban azokat, amiből kiderül, hogy mennyire szeretem. MEGTALÁLTA!
Megnéztük közösen a Hair love c. kisfilmet, beszélgettünk a szereplők problémáiról, és azok megoldásáról. Csoportokban összeállítottunk egy-egy megküzdés szókészletet, majd ezekből együtt készítettük el az osztályét. A játék és a közös éneklés sem maradt el: székes stratégiai játékot játszottunk, ahol együttműködésre volt szükség a kitűzött cél teljesítéséhez. Mr. Busta Semmi baj című dala nagyon tetszett a gyerekeknek. Pénteken a farsangon igazi hajköltemények születtek, ebből én sem maradtam ki. Színes hajsprayk, színes tincsek, csillogó strasszok kerültek a hajakba.