A júniusi hónap témája a „Fenntartható boldogság” volt. A gyermekekkel közösen fedeztük fel, hogy a boldogság nemcsak a nagy eseményekben, hanem a mindennapok apró örömeiben, a kedves szavakban, a közös játékokban és a természethez való kapcsolódásban is megtalálható. Beszélgettünk arról, mi teszi szebbé a napjainkat, és hogyan tudunk egymás jóllétéhez hozzájárulni.
A „Bogyó és Babóca” csoport kis óvodásaival vidám játékokon keresztül kerestük meg saját „boldogságnyomainkat”. Minden gyermek elmondhatta vagy lerajzolhatta azt a személyt, tevékenységet vagy pillanatot, amely örömet szerez számára. Az elkészült boldogságnyomokból közösen készítettünk egy vidám ösvényt, amely emlékeztetett bennünket arra, hogy mennyi mindenért lehetünk hálásak a mindennapokban.
A hónap különleges eseménye volt, hogy a gyermekek a Nagykárolyi Deák Endre teremben megrendezett évzáró ünnepségen szerepeltek. A kis óvodások nagy lelkesedéssel adták elő a „Kis kukták” című műsort, amelyben játékos formában mutatták be az együttműködés, a segítőkészség és a közös alkotás örömét. Az előadás során megtapasztalhatták, hogy a közös munka, az egymásra figyelés és a kitartó gyakorlás milyen sikerélményt és örömöt nyújthat. A szereplés kiválóan kapcsolódott a hónap témájához, hiszen a fenntartható boldogság egyik fontos forrása a közösséghez tartozás érzése, a közösen megélt élmények és a másokkal megosztott öröm.
A hónap során kiemelt figyelmet fordítottunk az önbizalom erősítésére is. A gyermekek kedvességnyomozókká váltak, és megfigyelték egymás pozitív tulajdonságait. Mindenki kapott egy kedves megerősítést társaitól, amely segített felismerni saját értékeit és erősségeit. A gyerekek örömmel hallgatták meg egymás dicséreteit, és büszkén osztották meg sikereiket.
Az Erősség Program keretében az óvatosság, a kíváncsiság és a humor erősségeivel ismerkedtünk. Játékos feladatokkal gyakoroltuk a körültekintő viselkedést, kíváncsian tettünk fel kérdéseket a minket körülvevő világról, valamint sok vidám nevetéssel és humoros játékkal tettük még élvezetesebbé a közösen eltöltött időt.
A hónap nevezetes napjaihoz kapcsolódva beszélgettünk az összetartozásról, az óceánok védelméről, a magyar feltalálókról, az édesapák szerepéről és a nyári szünet örömeiről. A gyermekek kreatív alkotásokat készítettek, rajzoltak, építettek és meséltek saját ötleteikről, élményeikről.
A közös tevékenységek és a sikeres szereplés során megtapasztaltuk, hogy a fenntartható boldogság alapja a figyelmesség, a kedvesség, az egymásra való odafigyelés és a közösen megélt élmények. A gyermekek nyitottsága, lelkesedése és egymás iránti szeretete hozzájárult ahhoz, hogy ez a hónap sok örömteli pillanatot és maradandó élményt nyújtson valamennyiünk számára.
Fenntartható boldogság
A fenntartható boldogság összetevői köré kapcsoltam a boldogságóra tevékenységeit, játékait. A foglalkozást relaxációs gyakorlatokkal kezdtük, majd játékokkal folytattuk. Nagy sikert aratott a seprűtáncoltatás. A szeretett folyosón való végighaladás során mindenki jólesően fogadta, társaik pozitív jelzőit. A téma feldolgozását mesével és színezéssel folytattuk, melyet örömmel fogadtak a gyermekek.
A tanév végéhez közeledve a gyermekekkel a „Jobb Veled a Világ” program keretében két vidám, közösségépítő játékot valósítottunk meg.
A „Boldogságlánc” során a gyerekek körben állva elmondták, hogy szerintük miért jobb velük a világ. Kedves jókívánságokat, dicséreteket, bátorító mondatokat és hálát kifejező gondolatokat osztottak meg egymással. A közös ismétlések erősítették az összetartozás érzését, és lehetőséget adtak arra, hogy mindenki megtapasztalja a pozitív visszajelzések erejét.
A „Kacagtató rajzok” játékban minden gyermek egy számára vicces mozdulatot vagy arckifejezést rajzolt. A rajzok alapján egymás után mutatták be a humoros jeleneteket, amelyek sok nevetést és jókedvet okoztak. A játék fejlesztette a kreativitást, az önkifejezést és a társas kapcsolatokat.
A foglalkozást a „Jobb Veled a Világ” dal meghallgatásával és közös éneklésével zártuk. A program jó hangulatban telt, a gyermekek aktívan, örömmel vettek részt a feladatokban. A tevékenységek
A tanév utolsó boldogságóráján ” befőztünk”. Másodikosaink beletöltöttek a „boldogságüvegükbe” minden együtt töltött szép emléket, közös élményt, boldogságot, aminek a 2. osztályban részesei voltak.
A fenntartható boldogság hónapja az év lezárásának is fontos része volt. A gyerekek elbúcsúztak ballagó társaiktól, az évzáró ünnepségeken pedig közösen idézték fel az együtt átélt élményeket, sikereket és azokat a pillanatokat, amelyek örömet, hálát és összetartozást hoztak mindennapjaikba. A programok során hangsúlyt kapott a pozitív élmények megőrzése, az egymás iránti figyelem és a nyári feltöltődésre való lelki felkészülés is. A Boldogságórán keresztül megismert módszerek hosszú távon is beépültek a viselkedésükbe és kapcsolataikba.
Az utolsó állomása a boldogság programunknak a fenntarthatóság, mely a lelki békét, a nyugalom megtestesítését, de akár a szépség, esztétikum, értékek megteremtőjét foglalta magába. Mindezt a természetközeliségen keresztül, a közös sétákkal, kirándulással igyekeztünk minden gyermek számára megadni, s közben felhívtuk figyelmüket a környezetük védelmére, annak szépségére, értékeinek a megóvására.
Tudatosan készültünk az erdei ovi hetünkre, melyben kirándulás, kihívás napja és gyermeknap ötvöződött. Minden egyes pillanatot nagy boldogságban éltünk meg: papírsárkányra írtuk érzelmeinket: miért szeretünk oviba járni, melyet felfüggesztettünk az ovi udvarán lévő napvitorlánkra.
A hátizsákos, sétával tett kirándulásunk a Körös-holtághoz énekes hangulatban, fürkésző tekintettel (tárgyak, élőlények keresése) történt, melyet a kislapocskán található ábrák kipipálásának sikere fokozta az élményeket. Az összegyűjtött, talált tárgyakat kiskosárba helyeztük el az élősarkunkban. A réten szedett vadvirágokból „csupaszív” virágot készítettünk, mely jól megmutatta a gyermekek vonzódását a természet felé. A szabadban történő piknikezés, közös együttlét felüdülésként hatott mindenkire.
A gyereknapot egy értéket növelő tevékenységgel kezdtük, hiszen az óvoda udvarára közösen elültettünk egy kis gesztenyefát: „Ültess fát!”-felirattal, így környezetünket otthonosabbá, gazdagabbá tettük, mely a természetvédelmet és az állat-és növényvédelemre való felhívást jelentette.
Az egész éves tartalmas munkálkodás mindig meghozta a gyümölcsét: gyermekeink elfogadóbbakká, vidámabbakká és együttérzőbbé váltak. A közös tevékenykedés, programok, szórakozások kiterjedtek az óvoda összes gyermekére, és az őket körül vevő felnőttekre. Nem titok: célom a szélesebb körben történő boldogságórák megtartása és befogadása az elkövetkező időszakban.
Vállalkozói kézben lévő óvoda esetében ez nem kis feladatnak bizonyult.
Hálásan köszönöm a lehetőségeket, megragadva azokat boldog, mosolygós évet tudhatok magamnak és környezetemnek egyaránt.
Kellemes nyarat és hasznos időtöltést kívánok mindannyiunknak. Jövőre ismét találkozunk!
A boldogság a gyerekek számára minden olyan eseményt, tárgyat, fogalmat jelent, ami mosolyt csal a szemükbe. Legyen az egy ovi utáni közös fagyizás a családdal, egy matrica választása az elvégzett feladatok után.
Ebben a témában igyekeztem olyan eseményt, megmozdulást szervezni, ami a családokat is megmozgatja, aktívan részt vesznek benne. Fontosnak tartottam, hogy másoknak próbáljunk ezzel mosolyt csalni a szemébe.
A családok kis kártyákat kaptak otthonra, ( 74 db.- 3 csoport) amire kis üzenetet, rajzot, idézetet írhattak. Ez egy kis boldog kártya (bók -kártya) amit továbbítottunk a gyermekorvosi rendelőbe. A beteg kisgyerekek a bátorságuk jeléül, és a gyors felépülés érdekében egy kis szeretet gombócot kaphattak tőlünk azzal, hogy hazavihettek egy kis üdvözlő kártyát
Az utolsó boldogságóra foglalkozást is megtartottuk, ahogy a fenntarthatóságé volt a főszerep, amelyről év közben már nagyon sokat beszélgettünk a gyerekekkel, a használt papírt külön gyűjtjük a csoportba, kicsit összefoglaltuk a gyerekekkel az eddigi 9 témánkat a Boldog erdő – Kerek erdő című mesével. Készítettünk egy szeretetfolyosót, amelyen mindenki becsukott szemmel ment végig, közben a többe gyerek jó tulajdonságokat súgott neki. Kiszíneztük a boldogságvár színezőnket, majd beragasztottuk az utolsó lépcsőfokot is. A gyerekek nagyon örültek, hogy felértünk a Boldogságvárunkba.:)
Ez a hónap a nevelési év lezárása, amikor végig gondoljuk a történteket, a csoport életét középsősként.
Az évzárón számot adtuk az éves tudásunkról, majd megkoronáztuk a sikeres hónapokat egy kirándulással Gádorosra.
Az Úr csodái rajzpályázatra 4 gyermek munkáját küldtük be, egy kisfiú ért el helyezést.