Az utolsó boldogság órára már kinyitott az óvoda. Végre személyesen találkoztunk! Jót beszélgettünk a karanténos élményekről és nagyon örültünk egymásnak.
Boldog Dóra erre a napra Bezzeg Andrea: Boldog erdő – Kerek erdő című meséjét hozta nekünk. Mese közben átismételtük, mit is tanultunk az elmúlt kilenc hónap alatt: a Hála-pataknál felsoroltuk, miért lehetünk hálásak (újra együtt vagyunk…) az optimista réten föltettük a varázs szemüvegünket és fölsoroltuk jó tulajdonságainkat, a barátság házikónál elmondták, kinek a nevét írnák a ház falán lévő szívecskébe, vagy kivel költöznének be a házba. A célok hídján elsorolták, milyen vágyaik, álmaik, céljaik vannak, a jótett tisztáson a mai nap jó cselekedeteit számláltuk meg. Az apró örömök szigetén annyi örömet soroltak, fel, alig győztük kivárni a végét! A megbocsátás erdejénél néhányan bocsánatot kértek pajtásuktól (elvették a játékot, vagy feldöntötték a készülő várat). A testmozgás útján egy rövid tornát rögtönöztünk. A mese után kiszíneztük a munkafüzetben talált boldogságláncot. Aki már elkészült, elővette a Pozizivity társast és még jót játszhatott, fölelevenítve a mese színtereit, feladatait.
A napot örömtánccal zártuk és a csatakiáltásunkkal: Jobb velünk a világ!

Az utolsó boldog óvoda foglalkozást méltóképpen zártuk le a gyerekekkel. Boldogságvárat építettünk, A gyermekek megfogalmazták a számukra legkedvesebb boldogság témakört, a nevelési év során tartott kedvenc tevékenységüket. Elmondhatták, mit tanultak ezek a foglalkozások alatt. Ez utolsó foglalkozáson érezték a gyermekek is, hogy igazi közösségi formálódtak. A nagycsoportosok különösen így érezték. Repetáztunk a boldogságfokozó technikák közül. Minden gyermek választhatott, hogy mit szeretnének megismételni ebben a hónapban. A gyermekekkel jó volt feleleveníteni az emlékeket, jó volt tapasztalni, hogy a boldogságfokozó gyakorlatok tartósak és megmaradnak a gyerekekben, amit majd remélünk az iskolai évek alatt is hasznosítanak. A gyermekeken érződik a pozitív énkép alakulása, hogy kitartóak, és próbálkoznak és tudják, hogy képesek rá.

Óvodánk a 2019/20-as nevelési évben kapcsolódott be a Boldog óvoda programjába. Két csoport vett részt a foglalkozásokon a csoportvezető pedagógusok irányításával. A gyermekek jelentős része hátrányos, illetve halmozottan hátrányos helyzetű, sokuk szociokulturális háttere nem megfelelő a testi-lelki-szellemi fejlődéshez.Játék és eszköz hiányában a családban elsősorban a virtuskodó, agresszív játékok uralkodnak, konfliktuskezelési technikájuk alacsony színvonalú. Ezen probléma hatékony kezelése céljából csatlakoztunk a programhoz.
A két csoportban szervezésre került foglalkozások jó hangulatban, nyugalomban teltek, a témák feldolgozásában aktívan bekapcsolódtak. Elvárásainkat felül múlta a gyerekek reakciója, érdeklődése és hozzászólásaik a témához. Kiemelt figyelem övezte a hála témát. A feldolgozások lehetőségei közül leginkább kedvelték a mesék és történetek alkotását, illetve az ábrázolást. Életkori sajátosságukból adódóan örömmel fogadták a témakörökhöz tartozó meséket, élményeik rajzaikban, játékaikban is megjelentek. A foglalkozások során olyan információkat, álmokat, vágyakat osztottak meg a gyerekek, amit más körülmények között nem hoztak volna tudomásunkra.
Sajnos a járvány miatt kettészakadt a folyamat, a közös feldolgozásra nem volt lehetőség. Az online oktatás során ajánlottuk a szülőknek a programot, visszajelzést nem kaptunk.
Az utolsó témát sikerült feldolgozni, bár nagyon kevés gyerek volt jelen az eddig bekapcsolódók közül.
Az elkövetkezendő nevelési évben szeretnénk minden csoportban szervezni a Boldog Óvoda programot, mivel tapasztaltuk, hogy a gyermekek személyiségében sok területen pozitív változást hozott. Fejlődtek a gyermekek szociális kompetenciái – konfliktuskezelési technikáik a békés elrendezés felé orientálódtak, figyelemmel fordultak társaik felé, türelmesek, együtt érzőek lettek egymással. Összehasonlítási alapul szolgált számunkra a programból kimaradt harmadik csoport, akinek a vezetője minősítés miatt nem vállalta a szervezést. Viszont már jelezte csatlakozási szándékát a következő évben, mert a pozitív irányú változást ő is tapasztalta.

A gyerekek a Tódi törpének küldött képeslapokon saját vágyaikat jelenítették meg!

Nevelési évünk végén, egyben a Boldog Ovi programjának utolsó témaköre a fenntartható boldogság. Most már fél lábbal a vakáció, a nyári szünet előtt állunk. Aki megteheti a jelenlegi helyzetben, az otthon tartja gyermekét. Akik pedig az oviban vannak, nekik próbálunk minél színesebb és játékosabb programokat tervezni a nyárra. A jó idő, a napsütés, az önfeledt szabad játék már egy ok arra, hogy jól érezzük magunkat a bőrünkben. A gyerekeknek játékos, sikerélményt biztosító feladatokat terveztem az elmúlt napokban. Sok időt töltöttünk a szabad levegőn. Túráztunk több helyre is a környéken, kincseket kerestünk térkép alapján, valamint kipróbálhattuk a falu új elektromos buszát is. Ez mind-mind nagyon tetszett a gyerekeknek, élvezték. Jó volt hallani: „Ez nagyon jó móka volt!” Csináljunk ilyet máskor is!”. Az ölelésláncot is kipróbáltuk együtt, ami szerintem egy szuper jó dolog. Hiszen így olyan gyermek is kapott, és adott ölelést, aki eddig nem nagyon tette meg társaival, illetve nem is szerette fogadni. Ez kicsit mindenkit feltöltött, hisz minden ember számára fontos az ölelés. Nagyon szerettük az év során megismert meséket, feladatokat, dalokat (főképp a Boldog Szülinapot!, hiszen mindig ezt énekeltük az ünnepeltnek), valamint megszülethetett a Boldog Ovi elindulásakor Csupaszív, akit a gyerekek a szívükbe zártak, és nagyon megkedvelték. Örülök, hogy a részese lehetek!