Hogy mi is kell a boldogsághoz?
Egy finom koktél mindenkinek jót tesz, főleg, így év végén. Az volt a feladat, hogy gondolják át, milyen összetevők kellenek ahhoz, hogy jól érezzék magukat. A képek magukért beszélnek…
Fenntartható boldogság
Fáradtan, de boldogan zárjuk az első közös évünket a Boldog iskola programban és bízunk benne, hogy jövőre folytatódik ez a fantasztikus utazás. Köszönjük a rengeteg dalt, videót, érdekes feladatokat! Jobb veled a világ! Jobb velünk a világ <3
Fáradtan, de boldogan zárjuk az első közös évünket a Boldog iskola programban és bízunk benne, hogy jövőre folytatódik ez a fantasztikus utazás. Köszönjük a rengeteg dalt, videót, érdekes feladatokat! Jobb veled a világ! Jobb velünk a világ <3
A június hónap a vizsgák utáni időszak a művészeti iskolás gyerekeknek. Egy összefoglaló, értékelő, beszámoltató időszakon vagyunk túl, mely számadás egész éves kitartó munkájukról, személyes fejlődésükről.
A tanév zárásaként online beszélgettünk arról, hogy a boldogórák mit jelentettek számukra, mennyiben kaptak többet az boldogságórák által. Majd fotókollázst készítettünk és elhelyeztem a képet a teremben, hogy szerptemberben, majd ha újra találkozhatunk személyesen, akkor közösen örülhessünk egymásnak, ezután a nehéz tanév után!
Elérkezett a várva várt hét, az utolsó tanítási hét és a tizedik Boldogságóra.
A gyerekek a távoktatás során is igényelték a Boldogságórákat, így természetesen megtartottuk az utolsó órát is.
Elküldtem nekik a hónap dalát, majd röviden összefoglaltuk az éves munkánkat és útravalót kaptak, hogy továbbra is boldog gyermekek maradjanak.
Volt, aki elkészítette a koktélt és volt, aki vidám rajzot készített.
Hurrá itt a VAKÁCIÓ!
Mindenkinek kellemes pihenést és feltöltődést kívánunk!
Cukorfalatok
Osztályfőnöki órán egyik kedvenc játékunk a metaforajáték. A hónap témája kapcsán a boldogságra vonatkozóan is játszottuk. Mi lenne, ha a boldogság tárgy, étel vagy szín lenne? A gyerekek erre adott válaszaiból készültek szófelhők.
Az utolsó hónapban áttekintettük az év eseményeit, témáit. Összefoglaltuk a tanultakat és választottunk kedvenceket.
Szombathelyi Bercsényi Miklós Általános Iskola
A gyerekekkel online beszélgetés keretén belül felelevenítettük a boldogságórák legszebb pillanatait.Beszélgettünk az érzéseikről,játszottunk,énekeltünk,majd ötletelni kezdtünk,hogy ki,milyen módon tudja megvalósítani a fokmérő elkészítését.
Ismét kreatív,ötletes munkák születtek.
Ebben a hónapban azt kértem a gyerekektől, hogy tekintsék meg, olvassák át újra a bejegyzéseimet a boldogságóra honlapján, illetve gondoljanak vissza a boldogságórákra és írják le azt, ami nekik a legjobban tetszett, vagy ami a legnagyobb hatással volt rájuk. Most is szófelhőt készítettem a munkákból.
