A kisfilmünk ízelítő az év folyamán gyakorolt boldogságfokozó technikákból: optimizmus gyakorlása, tudatos cselekedetek, kapcsolatok ápolása. Valamint búcsúzó, hiszen ez az osztály elballagott és örömmel alkotott a boldogságórákon három éven át.
Fenntartható boldogság
Ennyi minden történt velünk ebben a tanévben.
A tanév utolsó boldogságóráján felelevenítettük a megismert boldogságfokozó technikákat, és beszélgettünk arról, hogy ezek ismeretében ki mit gondol arról, hogy mit kell tennünk ahhoz, hogy boldogok legyünk. A legtöbben a barátok fontosságát, a hálás hozzáállást, valamint az apró örömök értékelését emelték ki. A boldogságórákon közösen elkészített munkák közül a számukra legkedvesebbet tették fel a diákok a Boldogságfalunkra.
A témát „Bezzeg Andrea: Boldog erdő, kerek erdő” c. meséjével kezdtük. A mesében szereplő Peti és Dóra által talált gyöngyszemek segítségével ismételtük a boldogságfokozó technikák jeleit, amelyeket elhelyeztünk a boldogság várának lépcsőfokaira. Ezáltal is felidéztük, hogy milyen lépcsőfokokat tettünk meg együtt. A megérkezés örömére, ölelésláncot indítottunk, majd ezt követően beszíneztük a boldogság kerekét, amit szív alakú boldogság füzérrel együtt elhelyeztük a boldogság falunkon. A foglalkozást énekléssel, zártuk, „Bagdi Bella: Jobb veled a világ c. dalával.
Az utolsó „boldogságórán” végiggondoltuk, milyen témákkal foglalkoztunk az év folyamán. Úgy gondolom, hogy a különböző oldalról feldolgozott „boldogság-lehetőségek” jó kapaszkodókat nyújtanak a jövőbeli pozitív gondolkodáshoz, optimista szemlélethez.
Végignéztük kiállítás formájában az elmúlt hónapok feladatait, értékeltük az eredményeket. Kiválasztottuk kedvenc témánkat, mely nem más volt, mint a pozitív gondolkodás. Szerintem már ezért is megérte!