A témák lezárásaként a fenntartható boldogságról volt szó június hónapjában. Számunkra ez a terület összefoglalása az eddigieknek ahol az összes kapcsolódásával érhetjük el a teljes belső harmóniát. A fenntartható boldogság elérése a belsőnk és a külső környezet pozitív visszajelzéseitől töltekezik, ismerve erősségeinket, meglátva magunk körül a pozitív dolgokat, embereket és harmóniában élve a természettel. Környezetünk változtatásával nyílik csere lehetőség a személyiségfejlődés elősegítése után. Játékaink: – Szeretetfolyosó
-Örömölelés
– Életmentő akadálypálya

Elénekeltük a Jobb veled a világ dalt. Megbeszéltük a Fenntartható boldogság jelentését, jelentőséget.
Megismerkedtünk a hónap meséjével. Pillanatkapitány történetét folytattuk.
Mindenkinek Kellemes nyarat és jó pihenést kívánunk!

FENNTARTHATÓ BOLDOGSÁG

Ismét elérkezett a Maci csoport az utolsó boldogságórához, amiket ebben a nevelési évben volt szerencsém nekem megtartani. Minden témakört feldolgoztunk. A gyermekek hónapról hónapra egyre érdeklődőbbek lettek, sokat fejlődtek és ügyesedtek.
Az utolsó téma, a fenntartható boldogság már a nevelési évünk végére esett (óvodánkban május 31.). Ebben az időszakban a gyermekek, a pedagógusok és a szülők is a fáradtság jeleit mutatják.
Intézményünk azonban még ebben az időszakban is számos programmal készül a gyermekeknek és a szülőknek egyaránt. Könyvtár mozi, Apa nap, éjszakai ovi, kirándulás…
Óvodánk idén újra sort keríthetett egy közös kirándulásra, melyen előzetes felmérés után minden olyan gyermek részt vett, akinek szülője ehhez hozzájárult. A jászberényi állatkertbe való látogatásunk remek lehetőséget biztosított a boldogság órák lezárására, illetve a fenntartható boldogság témakör feldolgozására. Sikerült felhívni a gyermekek figyelmét az állat- és a természetvédelem fontosságára, alakítottuk a közösségi szemléletet, bővítettük az állatokról szerzett ismereteket.
Zárásként hazafelé a buszon meghallgattunk néhány dalt.

Júniusi Boldogságórán a gyerekek meghallgatták a Boldogerdő-kerekerdő meséjét, miután kiszínezték a boldogsághozó gyöngyszemeket amelyek boldoggá tették Dórát a mindennapokban.
A beszélgetőkör során a nagycsoportos óvodások elmesélték melyek voltak a kedvenc játékeszközeik amikkel az óvodai évek alatt szívesen játszottak, milyen közös játékok tették őket boldoggá, sőt azt is elmondták, hogy hálásak azért,hogy a mi óvodánk óvodásai lehettek, mert boldog órákat és perceket visznek magukkal a vakációra és az iskolába.
A tevékenység végén elénekeltük Bagdi Bella Boldog vagyok című dalát.
Nagyon jól éreztük magunkat a Boldogságórákon és biztosan jövőre is részt veszünk ezeken a tevékenységeken.

Boldogság óra keretein belül a fenntartható boldogság témakörével foglalkoztunk. A csoportban játékos, élményalapú módon közelítettük meg. A gyerekekkel közösen beszélgettünk arról, hogyan lehet boldognak lenni úgy, hogy közben vigyázunk a környezetünkre, a természetre és egymásra is. Örömmel kapcsolódtak be a beszélgetésbe: sokan meséltek arról, hogyan öntözik otthon a növényeket, hogyan gyűjtik szelektíven a szemetet, hogyan óvják a környezetüket. A foglalkozás során nagy hangsúlyt fektettünk az együttműködésre: mindenki elmondhatta a saját gondolatait. Csoportunkban egész évben külön gyűjtöttük a papírt, amit ezen a héten közösen beledobtuk a helyi a szelektív hulladékgyűjtőbe. Összességében a gyerekek nyitottak és érdeklődők voltak, sok saját tapasztalattal kapcsolódtak a témához.

Boldogságóra Program beszámoló 2024/2025
2020 szeptemberétől csatlakoztunk a Boldogságóra Programhoz, mellyel gyermekeink óvodai nevelését, személyiségfejlesztését, érzelmi intelligenciafejlesztését szeretnénk gazdagítani. Intézményünkben több pedagógus is elvégezte az akkreditált alapképzést.
Az idei tanévben három gyerekcsoport részvételével tovább folytattuk a Boldogságóra Programot az óvodánkban. A gyerekekkel szeptembertől júniusig 10 témakört dolgoztunk fel havi egy lebontásban. Az adott témák egymásra épülve vezették rá a gyerekeket a boldogságra való képesség felismerésére, kibontakoztatására.
A hála, az optimizmus gyakorlása, a társas kapcsolatok ápolása, a jó cselekedetek gyakorlása, a célok elérése, a megküzdési stratégiák, az apró örömök élvezete, a megbocsátás gyakorlása, a testmozgás és a fenntartható boldogság témái mind-mind lehetőséget biztosítottak számunkra, hogy jobban megismerjük egymást, odafigyeljünk egymás és saját érzéseinkre, érzelmi megnyilvánulásainkra, elfogadjuk önmagunkat, társainkat és a gyerekek önbizalmát is erősítsük.
A foglalkozásokat minden hónapban komplex formában, érzékszervek bevonásával dolgoztuk fel. Törekedtünk a játékos feladatokon, jógyakorlatokon keresztül a gyerekekből előhívni azokat a pozitív érzéseket, amelyek többek között segíthetik társas és családon belüli kapcsolataik alakulását.
A szülőket is próbáltuk bevonni a program folyamatába. Többször kaptunk visszajelzést részükről a tanult jógyakorlatok otthoni alkalmazásáról, ami elsősorban a gyerekek magatartásában és viselkedésfomájában mutatkozott meg. Sokat meséltek szüleiknek a varázsszavakról, boldogságóra meséiről, kerekerdő mondókájáról. Szívesen hallgatták Bagdi Bella dalait, melyre saját kis táncot is alakítottak.
Júniusban a Fenntartható boldogság témájának a Boldogerdő-Kerekerdő meséjét elolvasva felelevenítettük a gyöngyök színével az egyes témákat. Örömmel töltött el, hogy többen hozzá tudtak szólni a tanultakhoz. Lezárásként a Szeretetfolyosó játékot játszottuk, melyben a gyerekek jól meg tudták fogalmazni társaik jó tulajdonságait, ezzel is erősítve egymás önbizalmát.
Nagy örömmel töltött el az, hogy a gyerekek közül sokan megértették a témák mondanivalóját, meg tudták fogalmazni érzéseiket, aktívan részt vettek a foglalkozásokon, melyeken jól is érezték magukat.
Úgy érezzük, hogy sok ember nem igazán tudja megélni és kimutatni mind a pozitív és negatív érzelmeit. A Boldogságóra Program által közvetített értékek lehetőséget adnak lelki egészségük további fejlődésére.
Hálásak vagyunk, hogy részesei lehetünk ennek a programnak, és a jövőben is szeretnénk folytatni a megvalósítását óvodánkban.

Boldogságóra Program beszámoló 2024/2025
2020 szeptemberétől csatlakoztunk a Boldogságóra Programhoz, mellyel gyermekeink óvodai nevelését, személyiségfejlesztését, érzelmi intelligenciafejlesztését szeretnénk gazdagítani. Intézményünkben több pedagógus is elvégezte az akkreditált alapképzést.
Az idei tanévben három gyerekcsoport részvételével tovább folytattuk a Boldogságóra Programot az óvodánkban. A gyerekekkel szeptembertől júniusig 10 témakört dolgoztunk fel havi egy lebontásban. Az adott témák egymásra épülve vezették rá a gyerekeket a boldogságra való képesség felismerésére, kibontakoztatására.
A hála, az optimizmus gyakorlása, a társas kapcsolatok ápolása, a jó cselekedetek gyakorlása, a célok elérése, a megküzdési stratégiák, az apró örömök élvezete, a megbocsátás gyakorlása, a testmozgás és a fenntartható boldogság témái mind-mind lehetőséget biztosítottak számunkra, hogy jobban megismerjük egymást, odafigyeljünk egymás és saját érzéseinkre, érzelmi megnyilvánulásainkra, elfogadjuk önmagunkat, társainkat és a gyerekek önbizalmát is erősítsük.
A foglalkozásokat minden hónapban komplex formában, érzékszervek bevonásával dolgoztuk fel. Törekedtünk a játékos feladatokon, jógyakorlatokon keresztül a gyerekekből előhívni azokat a pozitív érzéseket, amelyek többek között segíthetik társas és családon belüli kapcsolataik alakulását.
A szülőket is próbáltuk bevonni a program folyamatába. Többször kaptunk visszajelzést részükről a tanult jógyakorlatok otthoni alkalmazásáról, ami elsősorban a gyerekek magatartásában és viselkedésfomájában mutatkozott meg. Sokat meséltek szüleiknek a varázsszavakról, boldogságóra meséiről, kerekerdő mondókájáról. Szívesen hallgatták Bagdi Bella dalait, melyre saját kis táncot is alakítottak.
Júniusban a Fenntartható boldogság témájának a Boldogerdő-Kerekerdő meséjét elolvasva felelevenítettük a gyöngyök színével az egyes témákat. Örömmel töltött el, hogy többen hozzá tudtak szólni a tanultakhoz. Lezárásként a Szeretetfolyosó játékot játszottuk, melyben a gyerekek jól meg tudták fogalmazni társaik jó tulajdonságait, ezzel is erősítve egymás önbizalmát.
Nagy örömmel töltött el az, hogy a gyerekek közül sokan megértették a témák mondanivalóját, meg tudták fogalmazni érzéseiket, aktívan részt vettek a foglalkozásokon, melyeken jól is érezték magukat.
Úgy érezzük, hogy sok ember nem igazán tudja megélni és kimutatni mind a pozitív és negatív érzelmeit. A Boldogságóra Program által közvetített értékek lehetőséget adnak lelki egészségük további fejlődésére.
Hálásak vagyunk, hogy részesei lehetünk ennek a programnak, és a jövőben is szeretnénk folytatni a megvalósítását óvodánkban.