A június hónap a fenntartható boldogság öröméről szól. Ez a hónap már a szabad, önfeledt játékról, a nyár melegéről, a kirándulásról, közös fagyizásról, játszótéri szaladgálásról, és a vizes játékokról, pancsolásról szól. A gyerekek nyári időszakban több időt töltenek a többi csoportba járó eltérő életkorú társaikkal, ahol megtapasztalják, hogy nem csak a kialakult baráti kötődések biztonságában jó játszani, hanem a kisebbekkel való törődés, „pátyolgatás” ugyan olyan örömet jelent számukra.
A közös mesehallgatás után az udvaron barkácssarkot hoztunk létre, ahol boldogságfüzéreket készíthettek a gyerekek, és azt hazavihették, vagy ajándékba adhatták egy általuk különösen kedvelt személynek.
Fenntartható boldogság
Csoport neve : 1.d osztály
Helye: Kövy Sándor Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola
Nádudvar , földszint 4.terem
Óra cél és- és feladatrendszere: érzelmi intelligencia ,öröm ,pozitív pszichológia ,pozitív élmény felismerése,
képesség fejlesztése
Tantárgyi koncentráció: magyar irodalom, ének-zene, etika, vizuális kultúra, technika, testnevelés és sport
Az órát tartja: Tőzsér Jánosné tanító
Óravázlat Testmozgás
Idő: 2022.június 3.
1. Órakezdő relaxáció és éneklés:
– Reggeli sorakozás a terem előtt Köszönés ölelés vagy pacsizás.
– Szép napot kívánok a gyerekeknek!
A csoport hangulatához igazodva , zenehallgatás.Bagdi Bella: Boldog vagyok
„Hintaszék gyakorlat”
2.Téma bevezetése: színezés ,közös rajz a tanteremben.
3.Téma feldolgozása: Fenntartható Boldogság
Boldogságkoktél elkészítése
4.Az óra lezárása
Jó okom van rá…
Fogalmazzák meg mi volt jó az 1.osztály boldogságóráin!Elevenítsék fel a közös rajzokban,melyik téma ,játék volt a kedvencük ?(Bagdi Bella :Jól érzem magam)
Bagdi Bella :Jobb veled a világ dal meghallgatása ,amíg dolgoznak a gyerekek.
Táma továbbgondolása:
Boldogság !
Találjanak ki a gyerekek olyan megerősítő mondatokat ,melynek a kezdőbetűi a boldogság szóbetűi.
Csoport neve : 1.d osztály
Helye: Kövy Sándor Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola
Nádudvar , földszint 4.terem
Óra cél és- és feladatrendszere: érzelmi intelligencia ,öröm ,pozitív pszichológia ,pozitív élmény felismerése,
képesség fejlesztése
Tantárgyi koncentráció: magyar irodalom, ének-zene, etika, vizuális kultúra, technika, testnevelés és sport
Az órát tartja: Tőzsér Jánosné tanító
Óravázlat Testmozgás
Idő: 2022.június 3.
1. Órakezdő relaxáció és éneklés:
– Reggeli sorakozás a terem előtt Köszönés ölelés vagy pacsizás.
– Szép napot kívánok a gyerekeknek!
A csoport hangulatához igazodva , zenehallgatás.Bagdi Bella: Boldog vagyok
„Hintaszék gyakorlat”
2.Téma bevezetése: színezés ,közös rajz a tanteremben.
3.Téma feldolgozása: Fenntartható Boldogság
Boldogságkoktél elkészítése
4.Az óra lezárása
Jó okom van rá…
Fogalmazzák meg mi volt jó az 1.osztály boldogságóráin!Elevenítsék fel a közös rajzokban,melyik téma ,játék volt a kedvencük ?(Bagdi Bella :Jól érzem magam)
Bagdi Bella :Jobb veled a világ dal meghallgatása ,amíg dolgoznak a gyerekek.
Táma továbbgondolása:
Boldogság !
Találjanak ki a gyerekek olyan megerősítő mondatokat ,melynek a kezdőbetűi a boldogság szóbetűi.
Ez már az utolsó óra? Kérdezték a gyerekek, amikor így a nyári szünet előtt összegyűltünk. Gyorsan eltelt ez a tanév is. Visszagondoltunk miről is beszélgettünk, miket tanultunk az elmúlt órákon. Nagyon érdekes volt újból megnézegetni az év közben készült alkotásainkat. Bízom benne, a Boldogság órák kicsit hozzájárultak ahhoz, hogy ezeket az élményeket, tapasztalatokat, tovább vigyék, mindennapjaikban hasznosítsák. Természetesen a jövő tanévben folytatjuk. Kellemes szünidőt kívánunk mindenkinek!
Müncheni Családok Klubja- Macska
A kisebbek is megismerkedtek a boldogságkastély szobáival, a testmozgás és a kártyázás voltak a kedvenceik.
Alma helyett pedig piros gyümölcsöket készitettünk, a manó ezt adta a kisfiúnak.
Müncheni Családok Klubja- Macska
Ez az utolsó rész képsorozat, a katély szobáit bejárva sokat társasoztunk, kártyáztunk és sportoltunk is. Akadálypályát épitettünk.
Müncheni Családok Klubja- Macska
csak két részletben tudom feltölteni a tartalmakat:)
Müncheni Családok Klubja- Macska
Minden egyes szoba után sokat játszottunk és mindenki lerajzolhatta a kedvenc szobáját. A legtöbben a hála szobájára szavaztak és a jó cselekedetekre.
Müncheni Családok Klubja- Macska
A mese egyik segitőjét készitettük el, egy varázslatosan szép halacskát.
Kőbányai Szervátiusz Jenő Általános Iskola
Felsoroltuk a tanév témáit, és felidéztük, hogy melyiket hogyan dolgoztuk fel. A kedvencekből felfűztük az osztály boldogságláncát.
