Csoportunkban az idei tanévtől volt rendszeres a boldogság óra. 1.-3.-4.- es összevont osztályban dolgozunk, ezért is választottam a Törpék & óriások nevet. Nem volt könnyű összehangolni a korcsoportokat. Gyakran használtam fel az óvodás korosztálynak készült segédanyagokat, hiszen a többségében elsősökből álló csoport még nem tudott írni, olvasni.
A gyerekek várták az órákat, hiszen ki ne szeretné magát jól érezni, harmonikus, békés légkörben beszélgetni, véleményt mondani, nem a hétköznapi órák tematikájában. Csak pozitívan járult hozzá ehhez a relaxáció, a zene, a mozgás, az alkotás öröme, a meditáció.
Minden foglalkozásnak volt tanulsága, hozadéka; azonnal és később más órákon, foglalkozásokon – mind a gyerekek, mind a magam számára is.
Voltak sikeresebb és kevésbé jól sikerült foglalkozások, de mindenképpen keletkezett valami hasznos, megszívlelendő eredmény, melyek a következő foglalkozások tervezésében segítettek. A gyerekek személyiségének megismerésében is sokat segítettek az órák.
Sajnos az idei tanévben sok volt a hiányzás, amúgy is kis létszámú csapatunkat ez néha ellehetetlenítette.
Fenntartható boldogság
Csoportunkban az idei tanévtől volt rendszeres a boldogság óra. 1.-3.-4.- es összevont osztályban dolgozunk, ezért is választottam a Törpék & óriások nevet. Nem volt könnyű összehangolni a korcsoportokat. Gyakran használtam fel az óvodás korosztálynak készült segédanyagokat, hiszen a többségében elsősökből álló csoport még nem tudott írni, olvasni.
A gyerekek várták az órákat, hiszen ki ne szeretné magát jól érezni, harmonikus, békés légkörben beszélgetni, véleményt mondani, nem a hétköznapi órák tematikájában. Csak pozitívan járult hozzá ehhez a relaxáció, a zene, a mozgás, az alkotás öröme, a meditáció.
Minden foglalkozásnak volt tanulsága, hozadéka; azonnal és később más órákon, foglalkozásokon – mind a gyerekek, mind a magam számára is.
Voltak sikeresebb és kevésbé jól sikerült foglalkozások, de mindenképpen keletkezett valami hasznos, megszívlelendő eredmény, melyek a következő foglalkozások tervezésében segítettek. A gyerekek személyiségének megismerésében is sokat segítettek az órák.
Sajnos az idei tanévben sok volt a hiányzás, amúgy is kis létszámú csapatunkat ez néha ellehetetlenítette.
Csoportunkban az idei tanévtől volt rendszeres a boldogság óra. 1.-3.-4.- es összevont osztályban dolgozunk, ezért is választottam a Törpék & óriások nevet. Nem volt könnyű összehangolni a korcsoportokat. Gyakran használtam fel az óvodás korosztálynak készült segédanyagokat, hiszen a többségében elsősökből álló csoport még nem tudott írni, olvasni.
A gyerekek várták az órákat, hiszen ki ne szeretné magát jól érezni, harmonikus, békés légkörben beszélgetni, véleményt mondani, nem a hétköznapi órák tematikájában. Csak pozitívan járult hozzá ehhez a relaxáció, a zene, a mozgás, az alkotás öröme, a meditáció.
Minden foglalkozásnak volt tanulsága, hozadéka; azonnal és később más órákon, foglalkozásokon – mind a gyerekek, mind a magam számára is.
Voltak sikeresebb és kevésbé jól sikerült foglalkozások, de mindenképpen keletkezett valami hasznos, megszívlelendő eredmény, melyek a következő foglalkozások tervezésében segítettek. A gyerekek személyiségének megismerésében is sokat segítettek az órák.
Sajnos az idei tanévben sok volt a hiányzás, amúgy is kis létszámú csapatunkat ez néha ellehetetlenítette.
Éves értékelés:
Óvodánkban ez volt a 3.nevelési év, amelyben a boldogság óra az óvodásaink életének részévé vált. Mivel vegyes csoportjaink vannak, továbbra is a 3 csoportból összevonva látogatták a nagycsoportos gyerekek a foglalkozást. Idén 18 gyermek vett részt, ebből 7 gyermek már tavaly is találkozott a foglalkozással. A boldogság óráról elmondható, hogy a gyerekek nagyon kedvelik, szívesen jönnek a foglalkozásra, és mindig várják a következő alkalmat. A gyerekek a történeteken keresztül közelebb kerültek az aktuális témához, és át tudták érezni a mese szereplőinek érzéseit. A változatos feladatok által szélesedett látókörük, új fogalmakat ismerhettek meg, fejlődött szókincsük, véleményt nyílvánítottak. A zenék hallgatása ráhangolta őket a foglalkozásra, különösen megszerették a Repülj velem…kezdetű dalt.
Szeretnénk jövőre is boldog óvodásokat a boldog óvodánkba. 😀
Csécsei Gézengúz Óvoda és Bölcsőde
Az idei nevelési év utolsó boldogságórája (is) nagyon érzelmesre sikerült. Sok ballagó ovisunk most boldogságórázott velünk utoljára, de remélem a boldogsághoz vezető praktikák az iskolában is velük lesznek és nem felejtik el őket 🙂 Visszaidéztük kicsit képek és videók segítségével az elmúlt évünk boldogságóráit, beszélgettünk a témákról, kinek melyik volt a kedvence és miért. A dalok közül több kedvenc is van, ezek közül egyet sikerült videóra vennünk, de a Repülj velem c. dalon kívül meghallgattuk és eltáncoltuk a többi kedvencet is, pl. a Jól érzem magam boogie-t, a Pozitív gyerek vagyok-ot és a hónap dalát is. A meséhez kapcsolódóan színeztek gyöngyöket, felidéztük milyen színű gyöngyök voltak a mesében, melyik mit jelképezett. A boldogságórák egyes témáinak jelét is színező formájában kapták meg a gyerekek, illetve oda is rajzolták, hogy melyik volt a kedvencük. A jövőben ha lehetőségem és kapacitásom engedi szeretném a jeleket a teremben minden hónapban amikor az adott témával foglalkozunk egy jól látható helyen kihelyezni a boldogság várához, mert sajnos ez idén nem tudott úgy megvalósulni, ahogy szerettem volna. Szeretem, hogy ez a program engem is fejleszt, még több tenni akarásra késztet és azt is szeretem benne, hogy olyan gyermekek lelkét is megnyitja, akik egyébként nem túl beszédesek, ezáltal jobban megismerem a kis lelki világukat, biztonságot nyújt nekik. Jó látni és hallani őket, nagy szívvel és nagy örömmel folytatjuk tovább szeptembertől a boldogságórákat! 🙂
Boldogságóránk témája a Fenntarható boldogság. Relaxálással kezdtük az órát, majd a hónap dalát hallgattuk és énekeltük.( Bagdi Bella: Jobb veled a világ) Szivecskék készítése volt a feladatunk. Levendulát szedtünk, szárítottuk, majd a virágok levágása után szív formát készítettünk. A nagycsoportosok ollóval vágták ki , a kicsik csak ragasztották a Jobb veled a világ jelképes szívecskéjét. Szív alakzatban ültek le és a gyerekek által készített piros szívet fogták a kezükben.
Köszönjük a lehetőséget, hogy a csoport tagjai lehetünk. Jobb Veled a Világ!
Meixner Ildikó Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény
Elérkeztünk az utolsó hónaphoz, amikor visszatekintettünk a tanév legemlékezetesebb pillanataira. Felelevenítettük az általunk megismert és feldolgozott témaköröket. Az emlékeinket rajzban örökítettük meg. Két csoportban készítettük el a közös tablónkat. Magunk is elcsodálkoztunk azon, hogy milyen sok közös boldogságórás élménnyel gazdagodtunk. Búcsúzóul egymásnak kívántunk pozitív üzenetet a nyári szünetre.
Az év utolsó boldogságóra témája a fenntartható boldogság volt. Ez alkalomból számot vetettünk az év során történt dolgokról. Beszélgettünk milyen öröm, bánat ért, milyen jó cselekedeted volt, milyen célt tűztél ki magad elé a jövő évre. Mindezek után elkészítettük a szívecskéket amire rajzoltak, írtak örömet, bánatot, boldogságot. Az összegyűjtött szívecskéket elhelyeztük egy kis befőttes üvegbe, így elkészült a Boldogságbefőttünk. Összegeztük az éves munkáinkat. Sokat tanultak a gyerekek a hónap témáinak feldolgozásával.
Ismét eltelt egy év, a gyerekek már megszokták és igénylik a relaxációt, a tartalmas beszélgetéseket, a mosolygós arcokat a táblán…Szeretjük és sokat hallgatjuk Bella zenéit, dalait. Kedvenceink az Ellazulni jaj,de jó, a szülinapos és az altatódal.
Folyamatosan erősítjük bennük a pozitív életszemléletet, a tenniakarást, a szeretetet és hogy adni is jó, nem csak kapni. Vita esetén megvigasztaljuk, akit megbántottunk. Imádják a mozgást-még a kevésbé ügyesek is-törekszünk rá, hogy mindig sikerélményük legyen ezzel kapcsolatban mert a mozgás szeretete nagyon fontos! Ezt érzékeltettük a szülőkben is Családi napunkon. Örülünk mindennek: egy szál nyíló virágnak, egy kis apró állatnak, méheknek, pillangónak, buborékfújónak, katicának, jégkrémnek, lufinak, zenének, kirándulásnak…Megtanultuk azt is, hogy ha valamit el szeretnénk érni, bizony azért küzdeni, tenni kell és nem adjuk fel, ha elsőre nem sikerül. Segítjük egymást mert együtt minden egyszerűbb, könnyebb.
Jövőre szeretném, ha óvodánkból minél több pedagógus elvégezné a képzést, mert kiváló dolognak tartom! A gyerekek nagyon szeretik és igénylik az ilyenfajta beszélgetéseket, foglalkozásokat!
Ebben a szép napsütésben remek alkalom volt, hogy az ovi előtti levendula kertet együtt a gyerekekkel leszüreteljük. A levágott virágokat csomóztuk és szárítottuk. Célunk, hogy az ősszel megrendezésre kerülő Mihály-napi vásáron majd illatpárnákat áruljunk. Közben beszélgettünk, énekeltünk. Szó esett a környezetvédelemről, a fenntarthatóságról. Ismerkedtünk ezekkel a kifejezésekkel.