A tizedik osztályban a CÉLOK KITŰZÉSE ÉS ELÉRÉSE hónapban az egyéni célokkal foglalkoztunk, és az annak elérését szolgáló jó tulajdonságokat vettük górcső alá.
A tanulókkal körbe ültünk, és tanári irányítással beszélgettünk arról, hogy kinek milyen céljai vannak. Egy jó cél támogatja az önértékelésünket, magabiztosak és hatékonyak lehetünk azok által. Mindenki meghatározott legalább egy célt, amit szeretne elérni az életében. Többnyire olyan célok hangzottak el, amiket a közeljövőben szeretnének megvalósítani, vagy amikre régebb ideje vágynak már.
Az óra következő részében egy rövid feladatot oldott meg az osztály, ahol a kis állatokat kellett a céljaikhoz vonalazni (Boldogságóra munkafüzet 6-10 éveseknek, 77. oldal). A feladatot minden tanuló sikeresen elvégezte. Fesztelen munka zajlott.
A következő részfeladat az volt, hogy a diákok megfogalmazták azokat a jó tulajdonságaikat, amelyek segítségével el tudják érni a kitűzött céljaikat. Sokan megértették, hogy miről van szó, de volt néhány tanuló, akinek közösen szedtük össze azokat a jó tulajdonságait, amik előnyök lehetnek a céljaik elérésében. Ezeket a jó tulajdonságokat felírták egy-egy papírra. Volt, akiknek az írásban segítettem. Ezután ezeket a jó tulajdonságokat egy-egy színes papír lufira másoltuk, és kitűzték a táblára a gyerekek.
Az óra utolsó részében kapott mindenki egy lufit, kimentünk a folyosóra azokkal játszani. Nagyon jó hangulatú óra volt, és talán ezután a lufiról mindig az jut majd a diákjaim eszébe, hogy a milyen sok pozitív tulajdonságuk van, és, hogy ezek segítségével a kitűzött álmaikat, céljaikat el is tudják érni.
Célok kitűzése és elérése
A célok kijelölése fontos kezdete egy új évnek. Mindenkinek az önmagához mért célját beszéltük meg, vágtuk ki és ragasztottuk fel.
A téma elméleti átbeszélését követően – célbadobással – megtapasztalhattuk, hogy milyen érzés elérni a célunkat. Eljátszottuk azt is, hogy milyen, amikor elsőre nem sikerül amit elterveztük. Felelevenítettük „régi” mondásunkat, Miszerint: „Soha nem adjuk fel”… 🙂
Elkészítettük álom-lufijainkat, melyekre rárajzoltuk távlati céljainkat.
A januári Bodogságóra témája a célok kitűzése és elérése volt. A téma feldolgozásában Az öreg halász és nagyravágyó felesége című mese segített. Az egyéni célokat színes virágokba ültettük át. A foglalkozást a gyerekek varázsszó és útkereső feladatok megoldásával, valamint meditációs gyakorlatok végzésével zárták.
A foglalkozást a Van nekem egy álmom dal meghallgatásával kezdtük. Így ráhangolódtunk a témára. Ezt beszélgetés követte, ami emlékezetet, szókincset, kifejezőkészséget fejlesztett. Munkafüzetünk 38. old-án található színezővel dolgoztunk. Mindenki 3 dolgot választhatott és színezhetett ki, amit el is mondtak a többieknek. Meghallgattuk a Boldogvár meséjét.
Majd újra beszélgetés következett, könyvünk 123. oldalán található kérdések segítségével, ahol a válaszadás önkéntes volt.Lezárásként várpuzzle kirakása volt kiscsoportokban, ezt már előzőleg színezték és én szétvágtam.
Orosháza Városi Önkormányzat napköziotthonos Óvodája Ifjúság utcai Telephely
Pillangósaim és szüleik is nagyon várták a közös sütögetést. Sajnos a szülők nem kapcsolódhattak be, de a recept alapján többen elkészítették a mákosgubát, melyhez személyes emlékem fűződik, mert egy kedves barátnőm receptje. A hozzávalókat a családoktól kaptuk – mák, kalács, tej, tojás, cukor. A csoport dadus nénijét is bevontuk, ő figyelt a sütinkre a konyhában sütés közben.
Hatos Ferenc Általános Iskola és AMI
1. A HÁROM KÍVÁNSÁG. – KÍVÁNSÁG LISTA ÖSSZEÍRÁSA.
2. KI HOL SZERETNE LAKNI ÉS MILYEN HÁZBAN?
3. MIT KELL EZÉRT TENNI, HOGY EZ MEGVALÓSULJON,- APRÓ LÉPÉSEK!
4. KÖZÖS CÉLJAINK ÖSSZEGYŰJTÉSE.
5. LÁTOM A JÖVŐT! – ÁLOM HÁZAK TERVEZÉSE.
Szeged és Térsége Eötvös József Gimnázium , Általános Iskola Weöres Sándor Általános Iskola
Ha követjük céljainkat értelmet ad életünket. Virágainkra egy-egy kívánságot írtunk fel. Megfogalmazták azt is, hogy ők miben tudják támogatni, segíteni az elérését.
A középkori lovagi társadalom kialakulásáról, a lovagi erényekről, a férfi és nő (úr-szolga) sajátos viszonyáról volt szó az órán. A lovagoknak meg kellett hódítani a kiválasztott férjes asszonyt. A „lovag” éppen dicsőíti úrnőjét. A lányok kifejezetten élvezték fölérendeltségüket.
Nyíregyházi Móra Ferenc Álatlános Iskola Petőfi Sándor Tagintézménye
A jövőre vonatkozó célokat a gyerekek közösen fogalmazták meg és közösen írták rá az általuk készített céltáblára.
Igyekezni fognak eleget tenni az elhatározásaiknak. 🙂
