A célok kitűzése és elérése januári témához szervesen kapcsolódott a heti tematikus tervünk is, megismerkedtünk Gyertyaszentelő Boldogasszony időjósló hagyományával, a medve fajokkal, medvék életével, környezetükkel. Ehhez kapcsolódóan választottam relaxációs gyakorlatokat, melyek segítenek a gyermekeknek a figyelmük összpontosításában, miközben mozgásuk által oldják a feszültséget.
A boldogság várról szóló mese kapcsán beszélgettünk a gyermekek álmairól.. A Boldogság váráról szóló mese a kíváncsiságot, a bátorságot és a boldogság keresését tematizálja, ami könnyen elérhető a kisgyerekek számára is. János folyamatosan szeme előtt tartja a célját, amit el szeretne érni, ezt többször is kihangsúlyozza a mese során. Kitartással, munkával, hittel eléri a célját.
A beszélgető körben elsőként csak kézzel fogható, pénzzel megvásárolható álmokról, illetve a szó szoros értelmében vett álmokról beszéltek, aztán már a valódi álmokról is szó esett. Szépen összeszedett, jól megfogalmazott álmokat hallhattunk, kiskutyáról, autóvezetésről, lovaglásról… stb. Megértették a cél, a kitartás, munka összefüggését. Azt is, hogy nem tudunk mindent megvásárolni, sokkal inkább tennünk kell a saját boldogságunkért. Annak fontosságát, hogy számos akadályt kell legyőznünk addig míg elérjük a céljainkat, de ha kitartóak vagyunk, mindent megteszünk azért hogy sikerüljön, akkor el fogjuk érni azt. Már nem csak az ajándékokat említették a boldogság kapcsán, hanem a szülőkkel töltött minőségi idő, egy-egy élmény volt inkább a boldogság tárgya.
A gyermekekkel eljátszottuk a kulcs mesét, több csapatra osztva a csoportot. A gyerekek – csapatkapitányok, maguk választhatták ki a csapattársaikat ezzel növelve a felelősségérzetüket, az önállóságukat, így felnőve céljaik eléréséhez. Kitartóan futottak a tárgyakkal, már-már úgy látszott hogy egy csapat nyer, aztán mégis a másik csapat győzedelmeskedett. Visszavágókat játszottunk, folyamatosan más-más kisgyermek lett a kapitány, hogy mindenki kiélhesse szereplési vágyát. Több alkalommal játszottuk, hogy minden csapat nyerhessen, megtapasztalhassa a kitartás eredményét, a sikerélményt, a boldogság érzését. Gratuláltunk egymásnak a sikerhez, kitartáshoz, győzelemhez.
Mackó Papát elkísértük a barlangjába, ahol nagyon sok kisbocs várta.
A csoportban levő mackóinkból kiállítást szerveztünk, a gyerekek nagyon lelkesen szedték össze a mackókat, majd csoportosítottuk őket szín, faj szerint. Sorba rendeztük őket a legkisebbtől a legnagyobbig, majd pedig megállapítottuk, hogy melyik a legkisebb és a legnagyobb maci, egymás mellé állítottuk őket. Igyekeztem az egész foglalkozást az érzelmi és szociális kompetenciák fejlesztésére építeni, miközben a gyermekek szórakozva, játékos módon tanulhattak mesén keresztül. Reményeim szerint elértem célomat.