Diákjaimmal végigtekintettünk az eltelt év eseményein. Mivel közeleg a ballagás, mindenki összegezte a tapasztalatait a Boldogságórával kapcsolatban, s megosztottuk egymással a gondolatainkat.
Boldogságóra Alapprogram
Az idei tanév utolsó Boldogságóra foglalkozásán a fenntartható boldogság témájával zártuk közös munkánkat.
Visszatekintettünk az elmúlt hónapok eseményeire, felidéztük azokat a pillanatokat, amelyek örömet, sikert és jó érzéseket hoztak számunkra. Különösen büszkék voltunk arra, hogy áprilisban elnyertük a Hónap Csoportja címet, amely közös munkánk és összetartásunk szép eredménye volt.
A korábban készült fényképek segítségével felelevenítettük a programok, beszélgetések és közösségi élmények emlékeit. Jó volt újra látni azokat a vidám pillanatokat, amelyek még közelebb hoztak bennünket egymáshoz.
Beszélgettünk arról, mit jelent számunkra a fenntartható boldogság, és milyen szokásokat, élményeket vihetünk magunkkal a nyári szünetre. Megfogalmaztuk, hogy a pozitív kapcsolatok ápolása, az egymásra való odafigyelés, a hála és a közösen megélt élmények hosszú távon is hozzájárulnak jóllétünkhöz.
Felidéztük a tanév során megvalósult közös programokat, köztük a múlt havi sütizést is, amely kellemes alkalmat teremtett az együttlétre és a kötetlen beszélgetésekre.
A foglalkozás végén elköszöntünk egymástól a nyári szünet idejére, és megköszöntük a közösség minden tagjának az aktív részvételt, a támogatást és a sok közösen megélt élményt.
Tartalmas pihenést, feltöltődést és élményekben gazdag nyarat kívánunk minden kollégistánknak, valamint a programban résztvevő diákoknak és pedagógusoknak!
A Boldogságóra témája ezúttal a testmozgás és a boldogság kapcsolata volt. A foglalkozást egy játékos ráhangolódó feladattal kezdtük: különböző sportágakat soroltunk fel, a tanulóknak pedig el kellett dönteniük, hogy az adott sportot szívesen nézik, szívesen űzik, vagy szívesen kipróbálnák. A feladat jó alkalmat teremtett arra, hogy megismerjük egymás érdeklődését és sportolási szokásait.
Ezt követően arról beszélgettünk, hogyan járul hozzá a rendszeres testmozgás a testi és lelki egészséghez, a jó hangulathoz és a stressz csökkentéséhez. A tanulók saját tapasztalataikat is megosztották arról, hogy sportolás után energikusabbnak, kiegyensúlyozottabbnak és vidámabbnak érzik magukat.
Az órát a Sportnap követte, ahol mindenki többféle mozgásformában próbálhatta ki magát. A programban szerepelt távolugrás, kislabdahajítás, 50 méteres sprint, 750 méteres futás, ugrálókötelezés, valamint számos játékos és vidám ügyességi feladat. A közös mozgás, a kihívások és az egymásnak szurkolás élménye hozzájárult ahhoz, hogy a tanulók megtapasztalják: a sport nemcsak egészséges, hanem örömforrás és közösségépítő tevékenység is.
A délelőtt folyamán A kis herceg című előadást tekintettük meg. Az előadást követően a fenntartható boldogság témájával foglalkoztunk. Beszélgettünk arról, hogy a tartós boldogság nem a tárgyakból és a birtoklásból fakad, hanem az emberi kapcsolatokból, a szeretetből, a törődésből és a közös élményekből. A tanulók elkészítették saját „boldogságbolygójukat”, amelyen rajzokkal és szavakkal jelenítették meg azokat a személyeket, tevékenységeket és értékeket, amelyek hosszú távon örömet és biztonságot nyújtanak számukra. A foglalkozás végén megosztották gondolataikat arról, mi teszi igazán különlegessé és értékessé az életüket.
A mai technika órán beszéltünk a magyar feltalálók napjáról. A gyerekek felsoroltak néhány neves magyar találmányt, majd arra bátorítottam őket, hogy alkossanak párt vagy néhány fős csoportot és rajzoljanak vagy alkossanak valami vicces vagy praktikus találmányt, amivel jobbá tehetik a nyarat. Nagyon kreatív megoldások születtek. Volt, aki egyénileg dolgozott.
Maci csoport
Összegyűjtöttük, hogy mik azok az apró örömök, amik hozzájárulnak a jobb közérzetünkhöz, segítenek elűzni a rossz kedvünket. Nagyon sok érdekes gondolata volt a gyerekeknek a témában, egy mozdulat, egy hang, de előkerültek a finomságok is. Elmozogtuk a boldog mondókát végezetül.
A testmozgás életünk fontos mozgatórujója. Azok az emberek, akik rendszeresen mozognak, sportolnak, sokkal pozitívabban állnak hozzá a mindennapokhoz, mint azok az emberek, akik elhanyagolják a mozgást.
A szorongás, a stressz, a depresszió, az agresszió a leggyakoribb mentális probléma, melyeket a megfelelő sportolással és mozgásfajtával kordában tartható.
A gyermekeknek hatalmas a mozgásigényük, ezt nem elnyomni, hanem kielégíteni kell, hiszen mentálisan és fizikailag is szükségük van rá.
Sajons nagyon sok szülő nem fordít elég figyelmet gyermeke mozgásigényére. Az óvodában napi szinten igyekszünk mgfelelő mennyiségű mozgást biztosítani a gyermekek számára. Ez nem csak a témakör feldolgozásakor van jelen a csoportban, hanem egész évben.
A téma feldolgozását Bezzeg Andrea: A lusta király c. meséjével kezdtük. A mese meghallgatása után beszélgettünk a gyerekekkel arról, hogy mi mindenre lehet jó szerintük a mozgás? Miért fontos az, hogy eleget mozogjanak? Mi történik akkor, ha nem mozognak és lusták lesznek?
A témakör ideje alatt törekedtünk arra, hogy szinte folyamtosan mozgásban legyenek a gyerekek. Több olyan játék lehetőséget kínáltunk egy nap folyamán, ami folyamatos mozgásban tartotta őket, mint például szlalom pálya a folyosón, focizás, biciklizés az udvaron, ugróiskolázás, célbadobás, stb.
A téma zárása pedig az egész óvodát érintő versenyjátékokból álló nap volt, ahol nem csak a gyermekek teljesítették a feladatokat, hanem a szüleik is közreműködtek benne. A versenyfeladatokat közösen kellett megoldaniuk.
Nagyon jó visszajelzéseket kaptunk mind a gyerekektől, mind a szülőktől.
A mozgás jótékony hatásait beszéltük meg. Ki miért szeret mozogni, mit érez utána.
A boldogság foglalkozást az Ellazulni jaj, de jó dallal kezdtük. Aztán meghallgatták az Aranykulcs mesét, majd beszélgetést kezdeményeztem arról ,hogy mi lenne ha lenne egy aranykulcsunk, mit csinálnánk vele, mi megtudnán e csinálni a nehéz feladatot.A csoport vállalta a küldetést, a mászófal megmászását.
Minden tanév végén óvodánkban hagyomány, hogy megtartjuk az Aprók Napját ahol a családok együtt tevékenykedhetnek, játszhatnak.
Óvodánk dolgozói pedig különböző kézműves tevékenységekkel, mese előadással ( A kiskakas gyémánt félkrajcára c. mese), zsákbamacskával és tombolával készülnek erre a napra.
Az idén már a 30. Aprók Napját szervezhettük meg kicsik és nagyok örömére.
A nap lezárásaként közös mozgásra invitáltunk mindenkit. Együtt táncoltunk felnőttek – gyerekek Bagdi Bella: Jól érzem magam c. dalára