Megküzdési stratégiák
Boldogságóra Alapprogram
Gyulaffy László Német Nemzetiségi Nyelvoktató Általános Iskola
5. és 8. évfolyamosok gondolatai 🙂
Győri Nádorvárosi Ének-zenei Általános Iskola
A 7. évfolyamosok egy képzeletbeli szigetre „utaztak” az osztályfőnöki órákon. A 3 tanórás foglalkozáson megbeszélték kinek mit jelent a boldogság, hogy tudjuk megvalósítani, érékelni, megtartani azt, majd lerajzolták a gyerekek a saját boldogság szigetüket.
Győri Nádorvárosi Ének-zenei Általános Iskola
A 2. évfolyamos gyerekekkel a társas kapcsolatok építésével foglalkoztunk. A gyermekek neve bekerült egy kalapba, amiből mindenkinek húznia kellett egyet. A feladat szerint minimum 2 tulajdonságot kellett írniuk a gyerekeknek a társukról, amit szeretnek, becsülnek benne, majd ezt el is mondták egymásnak a tabló elkészítése előtt.
Győri Nádorvárosi Ének-zenei Általános Iskola
Az 5. évfolyamos osztályok etika óra keretein belül dolgozták fel a hála témakörét. A gyerekek a „Miért vagyok hálás?” kérdésre írtak rövid válaszokat, miután átbeszélték a témát a foglalkozást vezető pedagógus irányításával.