Egymás megismerése a pozitivity társasjáték kártyáinak segítségével. Csoportkohézió erősítése, kommunikáció fejlesztése kis csoportos felbontásban.
Boldogságóra Alapprogram
Átbeszéltük mit jelent a siker és a kudarc az életünkben,mindenki mondott saját példát. Nagy UNO partyt csináltunk, ahol minden kör végén a gyerekek elmondták,hogy érezték magukat a játék elején, közben és a végén. Megismertük a nyerés és a vesztés érzését, ötleteket adtunk egymásnak,hogy tegyük túl magunkat azon amikor veszítünk.
Megbeszéltük,mik azok a tevékenységek,dolgok, illetve élőlények,amik,akik mindennapi örömöt hoznak az életünkbe. A gyerekeknek vittem be játékpropellert,amit ha ügyesek voltak az égig tudtak reptetni. Próbáltam megértetni velük,hogy nem csak az online térben való játék okozhat elégedettséget nekik.
Akadálypálya végigjárása és ügyességi feladatok végrehajtása csapatmunkával egy mese köré építve.
A foglalkozásra olyan ügyességi játékokat vittem be amiket rögtön senki sem tud tökéletesre megcsinálni. A kezdeti sikertelenséget felváltotta az egymásnak való szurkolás és a sok gyakorlás illetve a türelem és a kitartás is. Az egyik legkedveltebb játék az volt,amiben a műanyag poharakba kellett bedobálni a színes ping-pong labdákat egy meghatározott távolságról.
A gyerekeknek rendhagyó módon meséltem,ugyanis a mesémnek nem volt befejezése,nekik kellett közösen gondolkodniuk azon,hogy az erdő lakói,hogyan tudják segíteni törött lábú nyuszibarátjukat addig,amíg meg nem gyógyul. A mentők hívásától kezdve,egészen a beteg társunk ápolásáig mindent részletesen megbeszéltünk,majd eljátszottuk a plüssökkel a mesét.
A barátság lufiját dobtuk körbe,közben mindenki elmondta,mit gondol,mi az a barátság,milyen egy jó barát tulajdonsága. Plakátot készítettünk közösen.
A varázsszavakat szituációs kártyák húzásával és eljátszásával sajátították el a tanulók,végül plakátot készítettünk a témával kapcsolatban. Meghallgattuk Bagdi Bella:Ho’oponopono című zenéjét.
A gyerekekkel a kedvenc játékaikat játszottuk a foglalkozáson. Mindenki kapott egy smileyt,amibe belerajzolta azt a tevékenységet vagy tárgyat,ami jókedvre deríti.
A gyerekeknek nagyon tetszett az előző hálafa készítése,így ezen fellelkesedve újabb plakátot készítettünk. Mindenki kapott egy smileyt,amit a jelenlegi kedve szerint színezett ki. Azokat a színeket használhatták,ami megnyugtatja vagy örömmel tölti el őket.