A felolvasott mondatok alapján mindenhová jutott valaki bal és jobb oldalra is.
Boldogságóra Alapprogram
Színes és ötletes páncélok születtek.
Ez a figyelmet igénylő feladat is könnyedén ment nekik sok nevetéssel.
Fő cél: Összefoglalni és megerősíteni a tanult boldogságfaktorokat, és ösztönözni a jövőbeli pozitív célkitűzésekre, vágyak megvalósítására.
Pedagógiai célok
• Tudatosítani a gyerekekben, hogy a boldogság tanulható, és a tanult szokásokkal továbbra is boldogabbak lehetnek.
• Motiválni őket arra, hogy merjenek álmodni és hinni önmagukban.
• Megélni a közös élményeket, barátságokat, fejlődést.
Júniusban a fenntartható boldogság témájával foglalkoztunk. A gyerekekkel közösen beszélgettünk arról, hogy nemcsak a játékok és ajándékok tesznek boldoggá, hanem a barátság, a közös élmények és a természet is. Megosztották, hogy számukra mik azok a dolgok, amik tartósan örömet okoznak – ilyen volt például a közös játék, ölelés, kirándulás vagy anya meséje.
A hónapban sokat sétáltunk a szabadban, közben figyeltük a természet szépségeit, és beszéltünk arról, hogyan vigyázhatunk rá. A gyerekek lelkesen meséltek arról is, mit tesznek otthon a környezet védelméért.
Közösen készítettünk egy „boldogságlistát”, amire mindenki felrajzolta, mi okoz neki tartós örömet. Jó volt látni, hogy már a legkisebbek is értik: a boldogság nem a dolgokban, hanem az élményekben és a kapcsolatokban rejlik.
Nagyon nagy lelkesedéssel pörgettek és oldották meg a feladatokat.
Fő cél: Megtapasztalni, hogy a mozgás nemcsak egészséges, hanem boldoggá is tesz.
Pedagógiai célok
• Rögzíteni, hogy a mozgás pozitívan hat a testre és a lélekre.
• A mozgás örömének átélése, feszültségoldás.
• A szokásos testmozgás iránti motiváció növelése.