Boldogságóra Alapprogram
A fiúk közös munkával elkészítették a Megbocsátás erdejét. Mindennapos volt a bocsánat kérés gyakorlása.
Sok dolgunk volt áprilisban, meg jött a szünet szerencsére. De azért jól átbeszéltük a megbocsátás témakörét. Kipróbáltuk, milyen nehéz a lelki terheket cipelni, és milyen jó, ha le tudjuk tenni azokat. Gyakoroltuk a bocsánat kérést is. csatolunk pár levelet, amit írtunk.
A gyerekekkel először beszélgetést kezdeményeztem, hogy a témát felvezessem. Megbeszéltük magának az öröm szónak a jelentését, s azt is, hogy ki minek szokott örülni, mitől boldog. Mindenki mondott egy mondatot, ami úgy kezdődött, hogy: „Örömet jelent nekem, ha…”. A legtöbben a barátjukkal való találkozást, valamilyen játékot vagy egy mostanában szerzett élményt neveztek meg örömforrásként. A kisebbeken észrevehető volt, hogy inkább a nagyobbak ötleteit másolták, minthogy saját érzéseikre gondoltak volna, nekik még kicsit nehezebb volt a feladat. Ezután közösen elkészítettük a rajzot, amin látható a „kitörő öröm vulkán”, a „Vattacukor-hegy”, a „kacagás patak” és a
A gyerekekkel először megbeszéltük, hogy mit is jelent az a szó, hogy félelem, ki mitől szokott, félni. Ezután tértünk át a fő témára, hogy milyen akadályt, félelmet küzdöttek eddig ők le, s ezt hogyan sikerült elérniük. Eleinte nehezen értették meg, mire gondoljanak, inkább a nagyobbak közül tudtak páran egy-egy példát mondani, de később a kisebbek is megértették a nagyok által a feladatot és ők is be tudtak kapcsolódni a beszélgetésbe. Készítettünk közösen egy nagy szivárványt, kiszínezték a gyerekek, majd én ráírtam az általuk mondott félelmek közül azokat, amik a legtöbbször hangzottak el, amit az óvodások közül már a legtöbben sikeresen leküzdöttek valahogyan.
A gyerekekkel beszélgettünk arról, hogy mit jelent az, hogy jó cselekedet, mi tartozhat ennek a fogalomnak a körébe. A karácsony kapcsán fő témánk az ajándékozás volt. Azt is megbeszéltük, hogy nem csak kapni, de adni is nagyon jó dolog, sőt azáltal, hogy így másnak örömet okozunk, talán még jobb is. Ezt követően az előre megrajzolt nagy karácsonyfát feldíszítették a gyerekek rajzaikkal, s kiegészítették a képet ajándékokkal, csillagokkal, mindenki, amivel szerette volna, szabadon dolgozhattak.