És tényleg olyan jó érzés, amikor jó emberekkel találkozunk. 🙂 Köszönöm Lili ezt a történetet!
Boldogságóra Alapprogram
Papp Bertalan Ószőlői Általános Iskola
Amikor ezt a fogalmazást olvastam, megijedtem az elején, de optimista voltam; biztosan kikerekíti Lili a történetet. Nos, így is tett. Köszönöm Lili az írásodat!
Papp Bertalan Ószőlői Általános Iskola
Gáborom, nem egy olyan lány, aki csak úgy elsírná magát. Hát ő tényleg nem olyan. Aki katonának készül… Köszönöm Gábor a fogalmazásodat! 🙂
Előzmény: Bezzeg Andrea: A hálafa története, többszöri elmesélés.
Beszélgetések kezdeményezése a témában.
A hálafa elkészítése közösen
Bagdi Bella: Boldog vagyok
Repülj velem c. CD
Relaxáció
„Úgy látom, nagyon elfáradtatok, feküdjön le mindenki pihenni.”
Altatódalok éneklése közben minden gyermeket megsimogatok.
Zempléni Árpád Általános Iskola és AMI
A boldogságfokozó hála
A Boldog Iskola program keretében szeptemberben a Hála gyakorlása volt a Boldogságóra témája az 5. osztályban. Beszélgettünk arról, hogy kinek mit jelent a boldogság, az öröm. Tisztáztuk a hála fogalmát. Majd miután mindenki mondott egy olyan dolgot, ami miatt az utóbbi időben hálás volt, csoportokat alakítottunk. Az egyik csoport rajzzal (Ablak a világra), a másik verssel (Köszönet versben) fejezte ki, hogy számára mit jelent a hála.
Hollókői Beatrix osztályfőnök
Zempléni Árpád Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Tállya
A Sennyey Elza Általános Iskola 3. A osztályos Hősei már nagyon készültek az év első Boldogságórájára. A hónap dalát közösen énekeltük. A “Hálanaplót” elkészítették a csoportok, melyet a háladobozba tettek. Nagyon jól éreztük magunkat!🥰🙏😍
Gyulai Implom József Általános Iskola
Az első órán közösen dekoráltuk a terem falait a Repülj velem cd dalaitól és illusztrációitól ihletetten. Beszélgettünk a boldogságról, megfogalmaztuk kapcsolati szerződésben, mire vágyunk boldogságórákon. Aztán hálafalat készítettünk az aulában, nemzeti ünnepeinknek, hőseinknek. Megosztva egymásnak, miért is vagyunk HÁLÁSAK nekik!
Beszélgettünk a háláról, pontosan mit is jelent ez a fogalom. Ki miért lehet hálás? Ezután mindenki kapott egy kék levelet, amire felírhatott egy szót, mondatot vagy akár rajzolhatott is rá, arra vonatkozóan, hogy ő miért hálás. Miután elkészültek a levelek a saját Kék Erdős fánkra rakhatták rá őket a gyerekek (illetve aki akarta és megszerette volna hangosan is osztani a csoporttal, azok a gyerekek még felolvasták nekünk a leírtakat).
A feladat neve: Ablak
Készítettünk egy-egy ablakkeretet padsoronként.Minden gyerek lerajzolta, hogy ki miért hálás és közösen felragasztottuk az ablakkeretbe.
Szeptemberben a 6c-ben 4 boldogságórát tartottunk a hála témakörben. Felidéztük a tavalyi hálafa elkészítését. A diákok hálát adtak a vakációs élményekért. Az iskolakezdés kapcsán pedig kb. 60 hálakupont készítettek, amit borkánba zártunk, és majd 8. osztály végén fogjuk felbontani, hogy felidézzük, miért adtunk hálát 6. osztályban szeptemberben.