Megéltük-átéreztük-feldolgoztuk
Boldogságóra Alapprogram
A hónap dala, a „Jó emberré csak a szívemmel válthatok” című, a csoportunk nagy kedvence lett! A hónap témája nyitott szívekre talált nálunk, a gyerekek őszinte lelkesedéssel igyekeztek minél több kedves és figyelmes jócselekedetet véghezvinni; szorgosan gyűjtögették „szívecskéjükön” a társaiktól a jótettek elismerését. A beteg, otthon pihenő társaiknak mindig készítettek rajzot, a nagycsoportosok pedig igazán felkarolták a kicsiket, segítettek az öltözésben, az udvari játék során.
A jócselekedetek témájának feldolgozása során Fésűs Éva A kismókus féldiója című meséjét ismertettem meg a gyerekekkel.
Mesevár Óvoda, Marton utcai telephelye
FARSANGI PROJEKT és BOLDOGSÁG ÓRA a Mesevár Óvoda Marton Utcai Óvodájában.
Régen farsang idején a fonóházakban minden este zajlott valamilyen vidám esemény, énekeltek, játszottak. Jellemzője ennek az ünnepi időszaknak, hogy a hétköznapi élettől eltérő dolgok történhetnek, felbomolhat a szokásos rend. Ahogy ilyenkor mondani szokták: „ A feje tetejére áll a világ.”
Úgy döntöttünk, hogy a farsangi időszak az óvodánkban 3 hét lesz és „feje tetejére áll a világ”. Minden nap készültünk a gyerekeknek farsangi tevékenységgel, meglepetéssel, játékkal, mesével.
1.hét
Ez a hét volt a rá hangóldás hete. Volt olyan csoport , aki mackó hetet tartott, és a Méhecske csoport pedig Cirkuszi héttel vezette fel az ünnepi hangulatot. Beszélgettünk a közelgő ünnepről, hagyományokról, megismertettük velük az ehhez tartozó szokásokat.
Péntek volt a hét csúcspontja, hiszen ezen a napon tartottuk a PIZSAMA NAPUNKAT. Ezen a napon minden gyermek és felnőtt is pizsamába bújt, és abban töltötte a napját. A mulatozás a „Pizsi Party” előhírnöke volt a következő heti farsangi bálnak.
2.hét
A farsang hete. A csoportokban a gyerekek készítették a farsangi díszeket, álarcokat, szemüvegeket, maszkokat. Az ünnep minden tevékenységet átölelt. Erre a hétre gondoltam belecsempészem a BOLDOGSÁGÓRA megtartását is, nem is akárhogyan. A Téma ebben a hónapban a célok, célkitűzések volt. A saját csoportomban megbeszéltük a gyermekekkel, hogy ebben a hónapban a célunk az, hogy az egész óvoda megismerje a kedvenc dalunkat, táncunkat, a cd-ről, és a „nagy napon” a szülőkkel is megismertessük. Feladatunk a célunk eléréséhez az volt, hogy előkészítsük a terepet ehhez. Izgatottak voltunk, sokszor eltáncoltuk, gyakoroltuk de nem muszájból, hanem , mert boldogsággal töltött el minket.
Elérkezett a várva várt nap, a farsang. Az óvónők, daduskák színészi tehetséggel dramatizáltak el egy mesét. Majd ezután következett a Boldogság táncunk! Óriási sikere volt, gyermekek, szülők is beálltak, mozogtak együtt velünk. Egy óriási szeretetbombát robbantottunk fel. Elértük a célkitűzéseinket. Csodás hetet zártunk .
3.hét
Télbúcsúztatás, és kisze báb égetés hete. Ez a régi, kedvelt téltemető népszokás a kiszebáb égetés. A kisze többnyire menyecskének öltöztetett szalmabáb, melyet kici, kiszőce, kicevice, banya néven is emlegettek. A bábu a különböző magyarázatok szerint a tél, a böjt, a betegség megszemélyesítője lehetett. Elégetésével e kellemetlen dolgokat igyekeztek távolra űzni maguktól az emberek. A gyermekek is lerajzolták, mitől félnek, mit nem szeretnek. Készültek a héten mindenféle télbúcsúztatással kapcsolatos dolgok: Busók, Kiszebábok, rügyezett ágból hajtott kapu.stb. De sajnos az időjárás nem volt kegyes hozzánk a kiszemelt napon. Az égetés elmaradt, a szakadó esős napok miatt. De kellőképpen elűztük úgy gondoljuk a telet, hangos skandálásokkal, kereplőkkel, mondókákkal, énekekkel. Úgy érzem, a mi óvodánk boldog nemzedéket nevelget.
Mint minden közösségben, a mi Maci csoportunkban is a kapcsolatok kialakítására, építgetésére, szépítgetésére nagyon ügyelünk. A napindító ölelés során a gyerekek megfogadják, hogy még kedvesebbek, türelmesebbek, figyelmesebbek lesznek egymással. Ezután kézenfogva énekelünk, ami szintén az egymásra figyelést mélyíti el a gyerekekben. Fésűs Éva barátságról szóló meséi közül többet megismertettem a gyerekekkel a hónap során, kedvenc mesehősük Csupafül lett. A „Süni irigy lesz” című bábjátékot sokszor eljátszottuk, egyéni ötletek is születtek az igaz barátság kifejezésére. A nagyobb gyerekek feladata volt, hogy a kisebb társaikat figyelmesen segítsék a hónap során;ezekből a kis „csapatokból” több megmaradt, és kiállta az idő próbáját!
A 9.e osztályos, tanulásban akadályozott tanulók elkészítették az „Apró örömök kincsesládáját”: észrevéve a körülöttük lévő szépet és jót, mindezt kinyomtatták, és belehelyezték a kreatív módon bevont kész ládába.
Az apró örömök témakörben páros munkában dolgoztak a gyerekek. A kuckóban zajló munkát ábrázolja a kép. 4.a osztályunkban közösségi, etika órákon is rendszeresen kapcsolódik a boldogságóra programhoz, a gyerekek nagy örömére.
Erősségeink
A diákok 5 tipikus nehézséget rajzoltak, mellyel találkoznak, kihívást jelent. Ezt követően minden ábrázolt nehézség mellé írták erősségeiket, mely segít szembenézni a problémákkal.
