Hála gyakorlása 4/a osztály Rintek Nóra Szvetlána
A foglalkozást egy mesével kezdtük: őszi mese
forrás: https://mezesmesek.blogger.hu/cimke/hála)
A mese meghallgatása után megbeszéltük a mese eseményeit, hogyan miben nyilvánult meg a mesében a hála érzése. Ezzel átvezettem a beszélgetést, arra, hogy a gyerekek miért lehetnek, kinek lehetnek hálásak. Sok egyéni véleményt hallottunk. A hálára gondolva csupa pozitív érzelmi megnyilvánulást hallottam tőlük.
A beszélgetés után mindenki színes szívecskéket kapott. Erre felírták, hogy ki, miért hálás. A szívecskéket egy óriási, általam készített fára ragasztottuk. A kész hálafát kitettük a folyósóra, így az iskola többi kisdiákja is tanulmányozhatta azt.
Zárásul mindenki megoszthatta velünk, milyen új gondolattal, érzéssel gazdagodott.
Boldogságóra Alapprogram
A hónap dala után beszélgettünk az optimizmus szó jelentéséről. Nyelvtörőket mondogattunk, hogy vidámak legyünk, beszélgettünk arról, hogy kit mi nevettettet meg. Meghallgatták a hónap meséjét, majd lerajzolták magukat a tükörbe boldogan.
Megbeszéltük a hála szó jelentését. Felsorolták, majd lerajzolták, hogy ki miért lehet hálás. Kimutatták egymásnak a hálájukat mosollyal, öleléssel, szavakkal. Meghallgatták a hónap meséjét, majd elénekeltük a hónap dalát is. Meditációval zártuk az órát.
A gyerekek elmesélték álmaikat,vágyaikat, kívánságaikat. Megbeszéltük,hogyan épülnek az akadályok és hogyan építhatünk önbizalmat.
Az órát a firka relaxációs gyakorlattal kezdtük. A gyerekek nagyon élvezték, sikerült ellazulniuk tőle. Ezt követően beszéltünk arról, hogy mit tudunk tenni a társainkért, hogyan tudunk segíteni. Személyes élményeket meséltek, hogy kiknek segítettek, hogyan. Már a hónap elején részt vettünk csoki és játék gyűjtésben, illetve a faluban apró, kézzel készített ajándékokkal kedveskedtünk a járókelőknek. Az órát a Jó emberré csak a szívemmel válhatok című dalra táncolással zártuk.
Az év egyik legszebb ünnepéhez készülve Bagdy Emőke relaxációs gyakorlatával hangolódtunk a foglalkozásra majd meghallgattuk a Bagdi Bella : Jó emberré csak a szívemmel válhatok című dalát.Beszélgettünk a jóságról,a jó cselekedetekről.
Elmeséltem a Szívem kertje című mesét,mézeskalácsokat készítettünk.
A finomságokból megkínáltuk a konyha dolgozóit is.
A témát adventi közös családi délutánnal zártuk,ahol együtt énekeltünk,táncoltunk,kreatívkodtunk.
Sok-sok minőségi időt töltöttünk együtt.
Zsadányi Református Általános Iskola
Első osztály
Boldogságóra 5.
A célok kitűzése és elérése
Az első osztályosoknak nagycsoportban én voltam az óvónénijük. A Boldogságórákat már kiscsoport óta tartom számukra. Az óvoda-iskola átmenet Boldogságórákkal, amely a mesterprogramom fő célja, a gyermekek beilleszkedését segíti az iskolába. A Boldogságórát ötödik alkalommal tartottam az osztályban.
Az elsősök a tanító nénivel együtt vártak a megbeszélt időpontban. Mindig örömmel várnak engem. Az egyik kislány a fejlesztő szobából jött be és azt hitte, hogy már lekéste a Boldogságórát. Amikor megtudta, hogy most érkeztem és még nem kezdtük el, ennek nagyon örült. Miután mindenki elhelyezkedett, akkor elkezdtünk beszélgetni a hónap témájáról: célok kitűzése és elérése. Mi lehet egy első osztályos egyik legfőbb célja? Szerintem mindenki egyszerre azt válaszolta, hogy jól tanulni! A gyerekek elmondták azt is, ha valami nem jól sikerült, becsúszott egy-egy fekete pont, vagy kevésbé jó jegyet kapott. A célok között az is megfogalmazódott, hogy a tanító néniknek szót fogadok! (Ezentúl megpróbálom!) Nagyon jó, hogy a délutános tanító néni bent volt és nem szólt bele a gyermekek fogadalmaiba, de láttam, hogy bólogatott és egyetértett. Összemosolyogtunk és jó volt ezt hallani mindkettőnknek, ahogy bűnbánóan megfogalmazzák a gyermekek mindazt, amit vállalnak célként az elkövetkezendő időben. Már itt van a féléves értékelés ideje, ezért az év végére biztosan sikerülni fog mindenkinek, ami a képességeikhez mérten megvalósítható.
A beszélgetés után következett a mese. Rosszcsont Ricsi remekel című mesét mondtam el, ami nagyon tanulságos volt. Több gyermek is magára ismert benne!
Színezni valót is vittem számukra, amit közösen készítenek el és kirakják az osztály falára, ha elkészült. (A kukac testébe beleírni: Célunk a második osztály!)
A végén kört alakítva mozogtunk Bagdi Bella: Van nekem egy álmom című zenéjére. Jó volt egy kis mozgás, mert a szünet után volt még órájuk a gyerekeknek.
Az álmok akkor teljesülnek, ha megpróbáljuk megvalósítani azokat!
Balázsné Barta Anikó
Óvodapedagógus, mesterpedagógus
Zsadányi Tündérkert Óvoda
5537 Zsadány, Béke utca 56.
KÖZÉPSŐ CSOPORT
BOLDOGSÁGÓRA 5.
A célok kitűzése és elérése
A középső csoportosoknak is ötödik alkalommal hoztam el a Boldogságórát. Mosolyogva és vidáman vártak. Ebben a csoportban is nagyon elevenek a gyerekek. Mozogtunk egy keveset a relaxációs gyakorlatokkal, hogy a mozgásigényüket részben kielégítsük. Azután egy kis beszélgetéssel lecsendesedtünk. Kíváncsi voltam arra, hogy milyen volt a mai napjuk, ki, hogyan érkezett az óvodába. A válaszok többsége az volt, hogy szívesen jött reggel az óvodába, mert a barátjával alig várta, hogy játszhasson. Egy gyermek mondta, hogy ő nem akart jönni, mert az anyukája is otthon van, nem dolgozik a mai napon. Megbeszéltük, hogy az anyukájának dolga van, neki pedig az óvoda a munkahelye, ahol feladatai vannak. Az óvodásoknak sokat kell még játszaniuk ahhoz, hogy nagycsoportosok lehessenek. A cél a játékok megismerése, a játékszabályok betartása, a felnőttekre figyelni és szót fogadni az óvodában és otthon is. Nekik is elmondtam Lukács Elvira meséjét: Rosszcsont Ricsi remekel. Volt két gyermek, akiket nem kötött le a mese, mert egymással bohóckodtak. Megkérdeztem a gyerekeket, hogy tudják-e, hogy kik szerepeltek a mesében és sajnos nem tudták. Ezután közösen megbeszéltük, a többiek segítettek ebben. Legyen a kitűzött célotok, hogy figyeltek és akkor tudtok a felnőtt kérdéseire válaszolni. A játékunk is célbaérős volt. Az a gyermek léphetett előre mindig egy-egy lépést, akin volt zöld színű zokni, piros pulóver, kék szeme van, barna szeme van, szőke haja, barna haja, hosszú hajú, rövid stb. A cél a türelem és a figyelem volt!
A zenére mozgás felvidította a középső csoportosokat, jól éreztük magunkat. Bagdi Bella: Van nekem egy álmom című dalára mozogtunk. Taps, taps, taps, tánc, tánc, tánc, forgás, forgás dobbantás!
A csoport célja, hogy egy kicsit jobban figyeljenek oda a tevékenységek során, hogy nagycsoportosok lehessenek!
Balázsné Barta Anikó
Óvodapedagógus, mesterpedagógus
Zsadányi Tündérkert Óvoda
5537 Zsadány, Béke utca 56.
KISCSOPORT
BOLDOGSÁGÓRA 5.
A célok kitűzése és elérése
A kiscsoportosaimnak ötödik alkalommal tartottam a Boldogságórát.
A gyermekek még nagyon kicsik, ezért nehéz ezt a témát velük megértetni. Játszottunk célbadobósat babzsákkal. Mi felnőttek is beszálltunk a játékba. Minden gyermek addig dobhatott, amíg nem sikerült célba juttatnia a babzsákot. Még nekünk sem sikerült mindig elsőre, ezért a gyermekek láthatták, hogy a következő próbálkozásnál, hogy örültünk, hogy elértük a célunkat. Így sikerélményük volt és egyre bátrabban játszották a játékot. Beszélgettünk a gyerekekkel arról, hogy már a kiscsoportban is hogyan tudnánk „jól viselkedni”! Betartjuk a csoport szabályait, amit egyébként a táblára kitűzött képek alapján nagyon tudnak! Na, az már más kérdés, hogy hogyan tudják betartani! Sajnos több gyermeknek ez még nem megy. Ezért a célunk, hogy elérjük, hogy jók legyünk, figyeljünk, fogadjunk szót a felnőtteknek, ne verekedjünk és ne mondjunk „csúnya” szavakat! Használjuk a varázsszavakat: sajnálom, kérlek bocsáss meg, köszönöm, szeretlek!
Rosszcsont Ricsi remekel című mesét mondtam el a kiscsoportosoknak is. Megbeszéltük, hogy mit jelent az, hogy rosszcsont és azt is, hogy remekel. Azok közül a gyermekek közül, akik lemaradtak hozzánk ketten is tudták, hogy mit takar ez a két szó.
Próbálkozunk minden nap több-kevesebb sikerrel. Bagdi Bella: Van nekem egy álmom című dalára tornáztunk, táncoltunk. Ez tetszett mindenkinek.
A légfőbb célunk, hogy együtt játsszunk és jól érezzük magunkat!
Minden kis lépés haladás a céljaink eléréséhez!
Balázsné Barta Anikó
Óvodapedagógus, mesterpedagógus
Osztályunk közösen alkotta meg az Újévi “százlábút”, Weöres Sándor verse nyomán. Mindenki egy rímmel hozzájárult, majd élvezettel olvastuk a közös alkotást.