2026. január
Célok kitűzése hónapja
A folyosói táblára kiraktam Bella januári bíztató mondatait, hogy bárki olvashassa. A gyerekeknek feltett kérdésem az volt legelőször, amikor leültünk a szőnyegre, hogy „Mi leszel, ha nagy leszel?” Mi szeretnél lenni, gondolkodtatok-e már ezen. Ügyesen meg is válaszolták, hogy rendőr, tűzoltó, fodrász, cukrász, kutató, egyebek, még a legkisebbek is mondtak valamit, nem ijedtek meg a kérdéstől. Azután beszélgettünk a célokról, hogy ahhoz, ha azokat el akarjuk érni, mennyi mindent meg kell tenni, és persze rövid és hosszú távú célok is vannak. Minden nap megbeszéltük a céljainkat, hogy lehet az egy jó rajz elkészítése, vagy gyors pakolás is. Mivel a hó is megérkezett ezért a szobában is, kinn az udvaron is volt egy csomó cél, amit megvalósíthattunk. Festettünk fehérrel kék papírra, készítettünk egy nagy jégpályát karton dobozból korcsolyázó gyerekekkel, pingvinekkel, macikkal, házakkal. A gyerekeknek be lehetett öltözni abba a jelmezbe, vagy ruhába, ami a céljukat mutatta. Volt állatorvos kettő is, a köpenyt anya varrta, kincskereső, focista, sztár, énekesnő, rendőr, informatikus. A szülőket is kértem jöjjenek be mesélni a munkájukról, de erre nem vállalkozott senki. Csináltunk célbadobást, akadálypályát, aerobik órát, karika ügyességi feladatokat, amik viccesek is voltak, például amikor nem lehetett megfogni kézzel, és tovább kellett adni, a labdát is, vagy rongyot csipesszel. Készítettünk hóembereket a Hóemberek Világnapja alkalmából, pingvinekkel foglalkoztunk a Pingvin tudatosság napján. Hoztak sok sok plüss pingvint, és megépítettük a tengert, jégtáblát, beszéltünk a céltudatos emberi viselkedésről, hogy megmenthessük a pingvineket, mit is tehet egy óvodás a környezetvédelemért. A Mókusok világnapját is ünnepeltük, nagyon jó játékokat hoztak hozzá a gyerekek, amikkel öröm volt játszani: Mohó mókus, és egy társasjáték is. A madarak téli etetése is téma volt, szintén készült ehhez is csapatmunkában dekoráció. A vezetői szerep gyakorlásához játékokban, mondókázásban, táncban mutattuk meg, hogy a vezetőnek jó irányba kell vezetnie az embereket, a kicsik segítésénél pedig ez mindennapos teendő. A tanulás szeretete az utolsó hét, a színek hete alatt volt legjobban érzékeltethető, mert sokat kézműveskedtünk, kísérleteztünk. A kék a hajózás, a kék ételfestékes víz, hajtogatott kishajó, szívószállal irányítás, mi süllyed el, mi nem, kézlenyomat mindennap az aznapi színnel, a póló színe mindenkinek az adott színhez igazodott. Kedd a piros szín volt, ez a meleg a tűz, és természetesen a szív színe, a szeretet, a vidámság színe. A szalvéta is az aznapi színt képviselte. Piros halakat színeztünk, vágtunk bele, a szintén kartondobozból készült akváriumba. Ezt azért is gondoltam, mert az állatvédelem pedagógia szerint a január a halak hónapja. Így erről is szereztünk ismereteket. Minden közös alkotásunk a folyosót ékesíti. Szerda zöld szín, a természet színe, kéz körberajzolásával fa készült, amire hajtogatott virágokat készítettek, és azt ha bespriccelték vízzel, lassan kinyíltak. Csupa izgalom! Csütörtök a sárga szín volt, mindennap az adott színnel kisvirágot is ragasztottak, amiket egy vázába gyűjtöttünk, és óriási csokrétánk lett a hét végére. Péntek a szivárvány színe volt. Szivárvány ernyő, szivárvány kendő, amivel a labdákat reptettük, és átszaladgáltunk alatta, meg körbe forgattuk. Szivárvány sugaras napocskát ragasztottunk. A színek keverése, ételfestékes poharakból átvezettük a kéket, sárgát, pirosat, és lett narancs, és lila szín. Virágot papírtörlőből, amit filccel színeztünk, és vízbe rakva összefolytak a színek. Tettünk tejbe is filccel bepöttyözött papírt, ami wow élmény volt, ahogy a tejet megfestette a sok szín. Színkavalkád. Mindennapra volt színek mese, vers a kékről, szivárványról, és a színek dal.
Meséltem a Csingilinget (kölcsönöztük a könyvtárból) Bálint Ágnes: Futrinka utca, Nyúl Péter, és egy pingvines könyvet: Jill Tomlinson: A pingvin, aki mindenre kíváncsi volt
A céljaikat egy nyílra lerajzolva kitettem a táblánkra a folyosón. Azért, hogy a célod ne felejtsd el soha!

Ebben a hónapban Boldogságórákon a célok kitűzése és elérése volt a téma, amit a 3 évesek csoportjában a mindennapi élet nagy kihívásaira fordítottunk le. Számukra a „célok” azok az óriási mérföldkövek, amelyek az önállóság felé vezetnek.
Büszkén tűzték ki célul az önkiszolgálás lépéseit: az önálló öltözködést, vetkőzést az orrfújás elsajátítását, és azt, hogy egyedül vegyék el a tálalóról az evőeszközöket , poharat és a szalvétát. Nagy feladat a figyelem fejlesztése is, mint a az életkori rövid mesék, versek végighallgatása, a színek és formák megismerése, közös mozgásos tevékenységek, vagy éppen a békés, egymás melletti játék.
Bátor célokat fogalmaztak meg az egészség terén is: meglátogattuk a doktor nénit, hősiesen kóstolták a gyógyteákat, barátkoztak a zöldségek – gyümölcsök ízeivel, sőt, a gyümölcssalátához maguk daraboltak késsel. A lehullott hó pedig egy igazi közösségi célt is hozott: megtanulni egymást húzni a szánkón.
Csodás látni, ahogy ezek az apró sikerek mekkora boldogsággal töltik el őket!