Az óra jól sikerült, bár a technika sokszor közbeszólt. De végül online is sikerült megoldanunk a feladtaot. Nagyon kedves versike született.
Boldogságóra Alapprogram
A március és az összeomlás hónapja. Szerencsére online meg tudtuk oldani így is a feladatot. A technika sokszor akadályozott minket, és nem mindig sikerült jól kivitelezni a feladatokat, de a lehetőségekhez mérten ügyesek voltunk. Nagyon kedves versike született.
A digitális oktatás megnehezítette a munkát, sajnálatos módon igen szerény feltételekkel rendelkeztek a gyerekek.
Kevés feladatot tudtak visszaküldeni.
A tanulókkal sokáig beszélgettünk, mire sikerült kitalálnunk, kinek a történetét írjuk meg. Végül egy olyat választottunk, ami nem túl szomorú, egy álom valóra válik benne és példaértékű lehet. A jó az volt a feladatban, hogy sok olyan történettel ismerkedhettünk meg, melyek segíthetnek a diákoknak abban, hogy hogyan küzdjenek meg a nehézségeikkel.
Nyíregyházi Bem József Általános Iskola Kazinczy Ferenc Tagintézménye
Nagyon boldog vagyok, hogy az elsőseimmel részesei lehettünk ennek a 10 boldogságos hónapnak. Mindannyian élveztük az újabbnál újabb feladatokat. Emellett nem volt könnyű az utóbbi időszak, de megerősített, minket abban, hogy a pozitív gondolkodás csodákra képes!
A mostani kiállításra az elmúlt hónapok élményeit sűrítettem össze, de ez egy csipet abból, amit valójában megéltünk egy-egy hónap alatt. Tanulságos, szeretetteljes és bizakodó időszak áll mögöttünk.
Lövész Utcai Óvoda Malom téri tagóvodája
Az utólsó, záró foglalkozást megpróbáltam az egész évben feldolgozott témákon végigvezetni.
Segítségemre volt a Boldog erdő – Kerekerdő című mese, melyben egy egy helyszínen megálltunk és elmondhatták gondolataikat; Megfűztük a Boldogság nyakláncot.
Végül Add tovább a boldogságot! rajzok is készültek, amelyet olyan társaiknak is átadtak az óvodában akik nem vettek részt ebben az évben a programban
Lövész Utcai Óvoda Malom téri tagóvodája
A mozgás a gyerekek számára nélkülözhetetlen, ezért minden nap törekedünk arra, hogy megfelelő mennyiségben biztosítsuk ezt a számukra; e tevékenységi forma nem pótolható semmi mással. Május utolsó hetében újra indult az óvodai élet. A gyerekek már várták, hogy újra oviba jöhessenek, hamar visszaszoktak az óvodába. Nagyon szeretnek az ovoda udvarán játszani, szaladgálni, önfeledten mozogni, ezérz nagyon várják minden nap azt, amikor mehetünk az udvarra.
Papp Bertalan Ószőlői Általános Iskola
A digitális oktatás lehetőséget adott arra, hogy kis videókkal dolgozzuk fel a boldogságórák anyagát. Ezek felhasználásával és a többi boldogságóra képeivel készült el A kék madár-hatás filmünk. Ez egyúttal búcsúajándék kis másodikosainknak.