A feladatot csoportmunkában végezték el a gyerekek. Boldogan tervezték, rajzolták, színezték a munkájukat. Vidáman gyűjtötték, hogy mi jót tudnak tenni másoknak.
Boldogságóra Alapprogram
Rimóci Szent István Általános Iskola
Kedvességnap – kedves vagyok másokkal, más is boldog, én is az vagyok.
Szikszai György Református Óvoda és Általános Iskola Örömsziget Óvodája
November a társas kapcsolatok ápolásának hónapja. Beszélgettünk arról, hogy milyen fontos a barátság, az együttjátszás örörme, a közös mesehallgatás, rajzolás, éneklés… Ezek attól olyan izgalmasak, hogy a társainkkal, barátunkkal együtt éljük át.
Közös beszélgetések alkalmával többször megfogalmaztuk, hogy miért szeretjük a társainkat. Ma arról beszélgettünk, hogy kinek ki a barátja, és kértem, hogy fogalmazzák meg, hogy miért pont „Ő” áll közel hozzá. A gyermekek ezeket a válaszokat fogalmazták meg: – Mert szeretek vele játszani,
– mert jószívű, – mert ragaszkodik hozzám, – mert azt szereti játszani, amit én is, – mert mindig figyel rám, – mert rajzol, nekem….
A foglalkozás napján relaxáltunk „Medve vagyok, és cammogok” gyakorlatra. Ezután arra kértem a gyerekeket, hogy mindenki fogja meg a legjobb barátja kezét, és üljenek le egymás mellé a bábelőadásra. Miután elbáboztam nekik a Süni irigy lesz című mesét, beszélgettünk a mesében szereplő állatokról, és az irigységről. Ezután barátságkarkötőt készítettünk, amit átadhattak a legjobb barátjuknak. Az ügyesek kettőt is készítettek, mert nem csak egy barátjuk van. A Mindenkinek van barátja! fonaljátékot eljátszottuk, aminek a végén jó nagy pókháló keletkezett, miközben mindenki megfogalmazta, hogy kit miért tart a barátjának. Nagyon élvezték a közös játékot. A téma levezetéseként többször meghallgattuk Bagdi Bellától a Ha boldog vagy mutasd meg mindenkinek című dalt.
Az adventi időszakban nagyon sokat foglalkoztunk a „boldogító jó cselekedetekkel”. Kihúztuk egymás nevét, „őrangyalokká” változtunk, és minden nap valamilyen jó cselekedettel kellett kedveskedni a választottunknak. A gyerekek ezt nagyon nagy örömmel tették. A boldogságóra keretében elkészítettük a saját „Adventi koszorunkat”, melynek a gyertyáira ráírtunk néhány jó cselekedetet, közben Bagdi Bella: Jó emberré csak a szívemmel válhatok c. dalát hallgattuk, amit meg is tanultunk.
Nyírmártonfalvi Általános Művelődéi Központ
A boldogságóránk aktuális témája a jó cselekedetek gyakorlása.
A feldolgozást relaxációval és zenehallgatással kezdtük, majd elmeséltem a Jó és rossz tett című mesét. A mese segítségével a gyerekek megérezhették a jó cselekedet felüdítő, boldogító erejét. A továbbiakban még eljátszottunk különböző szituációkat, amelyben az egyik fél segítségre szorul, a másik pedig segít rajta.
Az Adventi készülődés minden napja nagyon jó lehetőség, hogy jó cselekedeteket hajtsunk végre.
Madáretető készítése
Tél van és a kismadarak éhesen keresgélnek eleség után, ezért elhatároztuk, hogy madáretetőt készítünk!
Iskolánk, ökoiskola és a környezettudatos gondolkodás mellett diákjainkban szeretnénk kialakítani az igényt a gondoskodásra: törődjenek az otthont adó természettel és élőlényeivel, szeressék az állatokat, a környezetet és, mint a szeretet kinyilvánításának kiemelt formája, gondoskodjanak is róluk.
Egyszerű madáretetőt barkácsoltunk a fiatalokkal együtt, így a közös munka során nagyon sok ismerettel gazdagodtak: legyen teteje, ne ázzon el a mag, körben legyen szegélye, ne potyogjon ki az eleség, rögzíthető és a környezetbe illő legyen, de ne legyen túl nagy. Tanári segítséggel felhasznált anyagok, eszközök: rétegelt lemez, lécek, fűrész, kalapács, mérőeszköz, ceruza, kis szegek, hungarocell csík. Felhívtam a tanulók figyelmét arra, hogy az etetőre folyamatosan ügyelni kell és szükség esetén feltölteni.
Amellett, hogy a gyerekekben kialakul az állatokról való gondoskodás felelősségtudata, igazi élmény is lehet számukra a kis tollas barátok vissza-visszatérő látogatása.
A madarakról való gondoskodás igazi jótett.
Nyírmártonfalvi Általános Művelődéi Központ
Ebben a hónapban a társas kapcsolatok ápolása volt a fő témánk. Elmeséltem a gyerekeknek a Fülöpke az óvodában című mesét, amely igen nagy hatással volt rájuk, ugyanis az idő teltével sokszor felemlegették. A mese hatására a gyerekek elmesélték kapcsolataikat a többi társukkal. Tevékenységeim során többször alkalmaztam a szeretetgömb játékot, amely során valamilyen kedvességet mondhattak egymásnak. Pozitív tapasztalatom van ezzel kapcsolatban, ugyanis újabb barátságok kezdtek kialakulni, amelyben véleményem szerint ez is közrejátszott.
Zárásképpen mindenki elkészítette a ,,Barátomnak tekintelek, mert…” című rajzot.
Sok történetet elolvastunk, megbeszéltünk és eljátszottunk ebben a témában. Mindenki elmesélte a legutóbbi jó cselekedetét. Fontosnak tartottuk a segítségnyújtást, ami kiemelten lényeges ebben az időszakban. Szerintük az is jó cselekedet, ha védjük embertársainkat és magunkat is a maszk viseléssel. Ebből indult ki a feladatunk. Sok egyedi maszk készült.