A foglalkozást Bezzeg Andrea: „Szívem kertje ” c. meséjével indítottuk. A mese meghallgatása után beszélgettünk arról, hogy volt -e olyan pillanat, amikor a gyerekek jót tettek és ezért megdicsérték őket. Közösen megbeszéltük, mi lehet jó cselekedet. Például szemét szedés, a kisebb társamnak segítek a cipőjét bekötni, fölöltözni, ha szomorú, közös játékkal igyekszem megvigasztalni. Ezt követően, előre kivágott angyalka formát színeztünk ki, amivel a gyermekek megajándékozhatják szüleiket, megköszönve nekik szeretetüket. Mikor készen lettünk az angyalkák színezésével, megbeszéltük, hogy a jó cselekedetek jele a szívforma, amit el is készítettünk és be is színeztünk, és az angyalkákkal együtt elhelyeztük a boldogság falunkon. A témát Bagdi Bella: „Jó emberré csak a szívemmel válhatok” c. dalával zártuk.
Boldogságóra Alapprogram
Csurgói Eötvös József Általános Iskola Arany János Általános Iskolája
A vírusok elleni védelmünket és a saját magunkkal való jócselekedetünket szolgálja, ha szájmaszkot
viselünk. Ebben a témában különböző szájmaszkokat terveztünk, amivel szeretnénk meglepni barátainkat.
Reméljük szívesen viselik majd, és megvédik őket a betegségtől.
Csurgói Eötvös József Általános Iskola Arany János Általános Iskolája
A vírusok elleni védelmünket és a saját magunkkal való jócselekedetünket szolgálja, ha szájmaszkot
viselünk. Ebben a témában különböző szájmaszkokat terveztünk, amivel szeretnénk meglepni barátainkat.
Reméljük szívesen viselik majd, és megvédik őket a betegségtől.
A jó cselekedet gyakorlása.
A tèma feldolgozàsàt a „Szîvem kertje”c. mesèvel kezdtük.
A relaxàciós gyakorlatokkal ès a zene hallgatàsàval sikerült jobban ràhangolódni a tèmàra.
Angyalkàkat kèszîtettünk amit karàcsonyfàra raktunk fel.
Ezt a foglalkozást már sajnos a digitális oktatás keretein belül kellett megtartanom. Sokat beszélgettünk az emberi kapcsolatok fontosságáról, a barátság és a haverság mibenlétéről. Feladatként azt kértem, hogy írjanak szeretteiknek, barátjuknak, barátnőjüknek egy levelet, melyben elmondják, miért szeretik az illető személyt. A következő osztályfőnöki órára elhozták ezeket, s azok, akik valamelyik osztálytársuknak írtak, felolvasták a levelüket. Ezalatt a címzett bekapcsolta a kameráját, s a TEAMS-ben ‘kitűztem’ őtt középre. A felolvasás alatt az ő arcát néztük, hogyan reagál a kedves szavakra. Többen elsírták magukat, még mi is, akik csak szem-és fültanúk voltunk. Nagyon tanulságos volt… A képen egy kis montázs látható néhány tanuló írásából.
Zakladna Skola s VJM Alapiskola Fülekpüspöki
A gyerekeknek otthon is vannak házillataik és kedvenceik, amikről már megtanultak gondoskodni, ezért ez a feladat nagy örömet okozott nekik. Tudatosan újrahasznosítható anyagokból (műanyag palack, konzerves doboz, tejes flakon) készítettük el a mádáretetőket és napraforgómaggal, kölessel, búzával töltöttük meg, amiket az iskola udvarán levő fákra közösen akasztgattunk ki.
Ezt a foglalkozást már sajnos a digitális oktatás keretein belül kellett megtartanom. Sokat beszélgettünk az emberi kapcsolatok fontosságáról, a barátság és a haverság mibenlétéről. Feladatként azt kértem, hogy írjanak szeretteiknek, barátjuknak, barátnőjüknek egy levelet, melyben elmondják, miért szeretik az illető személyt. A következő osztályfőnöki órára elhozták ezeket, s azok, akik valamelyik osztálytársuknak írtak, felolvasták a levelüket. Ezalatt a címzett bekapcsolta a kameráját, s a TEAMS-ben ‘kitűztem’ őtt középre. A felolvasás alatt az ő arcát néztük, hogyan reagál a kedves szavakra. Többen elsírták magukat, még mi is, akik csak szem-és fültanúk voltunk. Nagyon tanulságos volt… A képen egy kis montázs látható néhány tanuló írásából.
Az advent időszakában, a szeretet ünnepéhez közeledve a Maci csoport egy karácsonyi mesével dolgozta fel a Boldogságóra aktuális témáját. A kismadáron segítő fenyőfa története megérintette a gyerekeket. Megértették, hogy nemcsak az tehet boldoggá, ha segítséget kapunk, de legalább olyan jó érzés másokkal jót tenni. Szeretettel és jó szándékkal is örömet okozhatunk egymásnak.
A téma most sajnos nagyon aktuális. Az ősz folyamán az iskolai diákönkormányzat is hirdetett ilyen feladatot. Akkor rajzoltunk. Most ismét elővettük a kreativitásunkat, és terveztünk. A minták jól tükrözik pozitív hozzáállásunkat és a közelgő karácsonyt.