Megbeszéltük a szó jelentését segítséggel, majd meghallgattuk Bagdi Bella-tól a Pozitív gyerek vagyok című dalt.
A témát a ,, Tódi törpe varázsszemüvege” c. mesével dolgoztam fel.
Körbeülve a könyv kérdéseit és a felmerülő kérdéseket átbeszéltük.
Majd jó mókára hívtam Őket. Mindenki készítsen magának egy optimista varázsszemüveget. Utána még megrajzolták a munkafüzetből, az általam kíválasztott feladatot és a végén zenére táncolunk.
Boldogságóra Alapprogram
Ballagó nagycsoportosok lévén utolsó közös Boldogságóránkat a visszaemlékezés jegyében valósítottuk meg. Felidéztük a közös élményeket, boldogságórákat, a gyermekek megfogalmazták gondolataikat. Sokan sajnálják, hogy az iskolában nem lesz ilyen foglakozás. Játszottuk az év során kedvelt boldogságórás játékaikat, felidéztük a kedvenc történeteket, hallgattuk Bagdi Bella gyermekdalait .
Ebben a csoportban 3 éve tartottam folyamatosan Boldogságórákat. Tudom és érzem, hogy mindannyian , – gyermekek, szülők, , akik részesei voltunk ennek a csodának, mi is többek lettünk általa.
Köszönettel és Hála!!
Ballagó nagycsoportosok lévén utolsó közös Boldogságóránkat a visszaemlékezés jegyében valósítottuk meg. Felidéztük a közös élményeket, boldogságórákat, a gyermekek megfogalmazták gondolataikat. Sokan sajnálják, hogy az iskolában nem lesz ilyen foglakozás. Játszottuk az év során kedvelt boldogságórás játékaikat, felidéztük a kedvenc történeteket, hallgattuk Bagdi Bella gyermekdalait .
Ebben a csoportban 3 éve tartottam folyamatosan Boldogságórákat. Tudom és érzem, hogy mindannyian , – gyermekek, szülők, , akik részesei voltunk ennek a csodának, mi is többek lettünk általa.
Köszönettel és Hála!!
Az utolsó foglalkozáson többek között beszélgettünk az éves munkájukról. Kinek milyen kedves emléke van? Le is rajzolták,el is mesélték. Az egyik rajzpályázaton több gyerekünk is nyert, van akinek ez volt a legnagyobb boldogság!
Foglalkozást kezdő ének: Bagdi Bella Van nekem egy álmom című dal meghallgatása, „eljátszása”, táncolás. Ezt követően a szövegre figyelve, beszélgetőkör kezdeményezése.
A téma feldolgozását egy érdekes, figyelemfelkeltő játékkal kezdtem. A Boldogságvárpuzzle című játék alapján a gyerekek a téma feldolgozásául szolgáló meséhez kapcsolódó képet rakhatnak ki, melynek elrejtett darabjait előbb térkép segítségével találhatják meg. Bezzeg Andrea Boldogvár meséje című meséjének meghallgatása.
A foglalkozás lezárásaként a gyerekek lerajzolhatták, mi az, amit szeretnének megtanulni, kipróbálni, majd zenét hallgattunk Bagdi Bella gyerekdalaiból.
Az online oktatás során kaptak egy olyan feladatot a gyerekek, amikor a kedvenc sportjukat kellet lerajzolni. Igazán jól sikerültek!
Több alkalommal dolgoztunk csoportmunkában. Ezt nagy nehezen sikerült az elején megvalósítani,mert mindig akadt olyan dolog,amin össze lehetett veszni! Szerencsére a kibékülés utáni pillanatot felhasználtuk a közös munkához!
Nagy izgalommal készültünk a farsangra, amit a mellékelt kiállítás is bizonyít.
