A Szegvári Kurca-parti Óvoda Szivárvány kiscsoportjában, nagy örömmel néztük végig a boldogságóráinkon készült képeket. Sajnálattal konstatáltuk, hogy bizony kevés alkalmunk volt ebben a formában is együtt lenni. A körülöttünk zajló események, a pandémia időszaka természetesen Ránk is hatással volt. Megnehezítette a kapcsolattartást, olyan szavak, kifejezések, tevékenységek megismerését hozta, amire egyébként nem lett volna szükségünk. Elidegenítő, távolságtartó magatartást indukált, ami a gyermekeknek nehézségeket okozott, hiszen igényelték a testi kontaktust, ölelést, szeretetet. Nagy szükségünk volt a boldogságórák tartalmaira, mégha nem is mindig sikerült maradéktalanul megvalósítanunk azokat. Jelenleg nagyon örülünk annak, hogy a csoport élete kezd visszatérni az eredeti állapothoz, hogy együtt lehetünk. Kedvenceink voltak a mozgásos tevékenységek, játékok, amiket sokszor ismétlünk. Év végéhez közeledve mi is „levetettük” a boldog ember ingét, és jó hangulatú medencézéssel, közös pancsolással frissítettük magunkat. A nyári életünknek biztosan részét képezik majd a kimaradt boldogságórák, a mesék, a kedvenc dalaink. Köszönjük a program által kínált lehetőségeket! Mindenkinek kellemes pihenést, feltöltődést kívánunk!
Boldogságóra Alapprogram
Lövész Utcai Óvoda Malom téri tagóvodája
Mindennapi életünk során rengeteg olyan dologgal találkozhatunk ami örömöt okoz számunkra. Erreminden alkalommal törekszünk felhívni a gyermekek figyelmét is. Számunkra is örömteli pillanatok meghatározó emlékekké alakulnak. Ilyenek a csoportban megünnepelt születésnapok is.
Sajnos március elején az óvodáknak is be kellett zárni, így online formában próbáltunk a kicsikkel örömteli perceket szerezni.
Budapesti Egyesített Középiskolai Kollégium
Boldogság fenntartható módon
Időpont: 2021. 06. 10.
Helyszín: M. 19., 3. emelet, 316-os tanulószoba
Foglalkozásvezető: Lőrincz Norbert
A foglalkozásnak célja volt számbavenni a 2020-2021-es tanév alatt feldolgozott témák jelentőségét, tartalmát.
Megmutatni kollégistáinknak, hogy miként és miért boldogítanak minket a program során tanultak.
Ezt a célt -a tantermi oktatás nyújtotta lehetőségeken belül- egy általam összeállított PPT levetítésével kezdtem megvalósítani, melynek közös megtekintése során beszélgetést folytattunk a jelenlévőkkel a témák kapcsán.
Közösen felelevenítettük a tanév során feldolgozott témákat. Megbeszéltük, kinek, melyik foglalkozás volt, ami a legközelebb állt hozzá, és indokolniuk is kellett, miért azt választotta, illetve a legkevésbé szeretettett is.
A prezentációból megtudhatták: – érzelmi és értelmi ráhangolásként –, hogy sokkal boldogabbak azok az emberek, akik olyan dolog megvalósítására törekszenek, ami számukra fontos (pl.: új szakma tanulása, pályamódosítás…), vagy megismerkedhetnek új dologgal, és álmaik vannak.
A lelki jóllét és a célok megvalósítása közötti kapcsolat hatásait. A hit szerepét a célok elérésében.
A foglalkozás végén pedig egy kérdőívet kaptak, melyben a tanév során feldolgozott témákat 1-5-ig pontozniuk is kellett. Az egyes jelentése, hogy legkevésbé foglalkozna még a témával a következő tanévben, az ötös pedig, hogy szívesen venné, ha beszélnénk még róla.
Az első három helyen: A boldogító jócselekedetek, Célok kitűzése és azok elérése és az Apró örömök élvezete végzett. Ezekkel a témákkal még a következő tanévben is fogunk külön is foglalkozni.
Egy jó hangulatú, oldott légkörű foglalkozás van mögöttünk. Kollégistáim értő módon, kellő komolysággal és humorral dolgozták fel a témát.
Készítette: Lőrincz Norbert, kollégiumi nevelőtanár
Tiszakanyári Hunyadi Mátyás Általános Iskola
A gyerekek nagyon szeretik a szabadtéri játékokat, az egészséges életmód ezen területe nem megerőltető számukra, sőt vidámságban gazdag.
Lövész Utcai Óvoda Malom téri tagóvodája
Sok mesét hallgaunk szuperhősökről, melyekben a mese történésével, megélésével segítik a megküzdési stratégiák begyakorlását.
Farsangra készülve, illetve a mulatság alatt több nehézséggel találkozhattak, ezek megoldása alatt erősödött akaraterejük, kitartásuk.
Tiszakanyári Hunyadi Mátyás Általános Iskola
A fenntartható boldogság témakörét a ” Kis madárka” gyakorlattal kezdtük, iskolánkat a gyerekek önfeledt röpködése töltötte be.Út a boldogság országába című mese meghallgatásának és tanulságának megbeszélése után a gyerekek rajzot készítettek a történet részleteiből. 13 gyöngyre kerültek fel a boldogságfokozó témakörök, a gyerekek nagyon lelkesen és ügyesen keresték az elrejtett rubint gyöngyöket. Mindegyikőjükkel értékes történetekre emlékeztünk vissza. Zárókörünket utolsó tanítási napunkra időzítettük, a nagy boldogságos öleléslánccal zártuk a tanévet.
Lövész Utcai Óvoda Malom téri tagóvodája
Minden alkalommal arra ösztönöztük a gíerekeket, hogy játékuk során legyenek kitartóak, törekedjenek céljaik elérésére, társaik tiszteletben tartásával.
Tiszakanyári Hunyadi Mátyás Általános Iskola
A fenntartható boldogság témakörét a ” Kis madárka” gyakorlattal kezdtük, iskolánkat a gyerekek önfeledt röpködése töltötte be.Út a boldogság országába című mese meghallgatásának és tanulságának megbeszélése után a gyerekek rajzot készítettek a történet részleteiből. 13 gyöngyre kerültek fel a boldogságfokozó témakörök, a gyerekek nagyon lelkesen és ügyesen keresték az elrejtett rubint gyöngyöket. Mindegyikőjükkel értékes történetekre emlékeztünk vissza. Zárókörünket utolsó tanítási napunkra időzítettük, a nagy boldogságos öleléslánccal zártuk a tanévet.
Az eltelt hónapok alatt az Eszterlánc csoportos gyerekek mindennapjaiba, a szokásrendszerükbe természetes módon beépültek különböző boldogságfokozó technikák. Csoportunkban már évek óta alkalmazzuk a reggeli beszélgető kör alkalmával az „ölelőkört” amit kiegészítettünk a boldogságóra különböző relaxációs gyakorlatával. Ezeket szívesen végezték a gyerekek, sokszor még napközben is spontán módon.
A gyerekek èletkori sajátosságaiból adódóan, mint kiscsoportosok leginkább a bábjáték ok kötötték le a figyelmüket, könnyen tudták azonosulni a szereplőkkel, a rövid kis mesék mondanivalója számukra érthető volt.
A Boldogságóra utolsó témája a fenntartható boldogság témabevezető játéka élvezetes volt mindenki számára. A kezdeti bizonytalanság után egyre bátrabban mentek végig a „szeretetfolyosón”, megbíztak egymásba. Nagy derültséget okozott a seprűtánc is. Egy igazán jó hangulatú ès közösségkovácsoló játék alakult ki, amit biztos játszani fogunk majd középső csoportban is. Mivel beköszöntött az igazi nyár, sok időt töltünk együtt a szabadban mindenféle ” boldogságfokozó” tevékenység végzésével. A homokvár építés mellett napi szinten pancsolunk, dinnyét ettünk és sokat napfürdőztünk.
Lövész Utcai Óvoda Malom téri tagóvodája
Egész hónapban különös figyelmet fordítottunk arra, hogy jó cselekedeteket emeljük ki társainkban, és minél többel ajándékozhassuk meg egymást.