Az év legszebb legjobb pillanatairól egy rövid videot készítettem. Nagyon örültek neki, jó érzésekkel nézték végig. Szinte minden fotóhoz hozzá fűzték a gondolataikat.
A „boldogságfűzért” felaprított szívószálból gumira fűzve nyaklánc és karkötő is készült. Haza vitték, hogy örömet szerezzenek vele otthon.
Már harmadik éve tartom a Boldogságórákat és nagyon szeretjük a programot. Segíti a gyermekek érzelmi fejlődését olletve pozitív értékrendjük alakulását, amely a későbbiekben meghatározhatja további életüket.
Boldogságóra Alapprogram
Lövész Utcai Óvoda Malom téri tagóvodája
A mozgás a gyerekek számára nélkülözhetetlen, ezért minden nap törekszünk arra, hogy megfelelő mennyiségben biztosítsuk ezt a számukra. A jó idő kedvezett számunra, hogy minél több időt töltsünk a szabadban aktív, változatos mozgással.Nagyon szeretnek az udvaron játszani, szaladgálni, önfeledten mozogni.
A boldogság kék madara
Mindenki ezt keresi, pedig mindenkinek megvan, a szívében, csak nem biztos, hogy kirepül
hogy láthasd. A sorsát mindenki maga dönti el. Az én madaraim elrepültek, elballagtak, aki nagyon sok örömet, vidám pillanatot és néha bosszúságot okoztak. Velük együtt én is elmegyek. Nagyon örülök, hogy részt vettünk ebbe a programba sok szempontból próbáltuk értelmezni a boldogságot, ami megfoghatatlan. Hogy milyen volt az életed, az akkor derül ki, amikor már életed javát leélted és visszatekintesz. Az biztos, hogy a mindennapi apró örömök tesznek vidámmá, boldoggá. Észre kell venni mindenben a jót, a szépet, el kell fogadni másokat, hogy téged is megértsenek. Az öröm úgy jó, ha másokkal is megosztod, a boldogság soha nem magányos, nem szabad elzárkózni másoktól. Örülj együtt a családoddal, barátaiddal és az idegenekkel is.
Egy betonfalat kineveztünk boldogságfallá és minden gyerek otthagyta a kéznyomát, közben mondott egy szót, ami a boldogságra jellemző, ebből lett a boldogságfa.
Utána összeszedtük a boldogtalanság szavait, amiből egy szófelhőt csináltak.
Nekem ez a négy év a gyerekekkel nagyon emlékezetes volt, nagyon sok élmény, sok helyen voltunk együtt.
Milyenek is voltunk? Első, ami mindenkinek eszébe jut, hogy hangosak!! Őszintének, együttérzőnek, segítőkésznek ismertem meg őket és saját magukról is ez véleményük. Szeretünk bejönni a suliba, hogy együtt lehessünk, csak tanórák ne lennének. Egész nap elkártyáznánk, társasoznánk, vagy labdáznánk. Vidám, bohém társaság.
Sok ünnepélyt szerveztünk együtt, ahol a próbák elég kaotikusak voltak, minden elhangzott csak a műsor nem. Azok a farsangok! Minden évben közösen beöltöztünk, volt igazi falusi lakodalom, botladozó tánclépések egy igazi klasszikus tánciskolában, a fiúk kecses balerinákká a lányok kemény rockerekké változtak. Idén, mint úttörők megfogadtuk a 12 pont betartását, amiből semmi nem lesz.
Egymást segítik mindenben, főleg dolgozatíráskor, a telefonos segítség nálunk mindennapos.
A legtöbbször elhangzott kérdés: „Már megint írunk?”, amit négy év alatt legalább ezerszer hallottam. Reménykedve, minden nap úgy jöttek be, hogy azon a napon nem lesz tanulás. Sajnos csalódniuk kellett.
Természetesen a szigorú tantermi foglalkozások mellett sok-sok élményt és ismeretet nyújtottak az izgalmas programok, kirándulások is. Többek között Balaton, Abaliget, Mecsextrém, Erdei iskola, éjszakai bob és túrák egy pár gyerekkel együtt bevállaltunk egy 28 km-es gyaloglást a Mecsekben. Ezeken a közös programokon sokat nevettünk, ugrattuk egymást.
Sportosok és mozgékonyak vagyunk, amit az utolsó kirándulásunkon is bebizonyíthatunk. Volt buborékfoci, kickbike, íjászat, softcsúzli, sárkányhajózás, vízi bicikli, csónakázás.
Megnyertük a „legbevállalósabb osztály” címet. A Boldogságprogramban elértük „A hónap csoportja” elismerést.
Jó kis gárda voltunk, szerencsére többen együtt maradnak, így folytatódhatnak a több éve kialakult barátságok.
Egyet kívánhatok, mint a barátjuk: legyenek nagyon boldogok!
Egy osztályfőnök, aki soha nem akart főnökösködni, inkább a barátjuk, a társuk szeretett volna lenni.
Lövész Utcai Óvoda Malom téri tagóvodája
Utolsó hónapban, mikor még mindenki az oviban volt sokat beszélgettünk arról, hogy minek is örültek,mitől is voltak boldogok az év folyamán.A mindennapi játékötletek, a barkácsolásaok,a közös programok boldoggá tették őket. Felidéztük az év emlékeit.
Lövész Utcai Óvoda Malom téri tagóvodája
A gyermekek lételeme a mozgás, a játék. Egész évben kiemelt feladatunk az egészséges életmódra nevelés és a megfelelő mozgásigény kielégítése.
Vidáman mozogtak Bagdi Bella: Jól érzem magam boogie dalára. Jó időnek köszönhetően minden alkalmat megragadtunk, hogy minél változatosabban mozogjunk, játszunk.
Boldogságóránk témája a Fenntartható boldogság. Relaxálással kezdtük, majd közösen meghallgattuk a Jobb veled a világ c. dalt. A boldog ember című mesét elmeséltem, megbeszéltük, hpgy mi történt a mesében. Kiszíneztük a boldog ember ingét. Sok közös programunk volt ebben a hónapban. Együtt lenni jó, így készültünk a gyereknapra, ahol együtt, közösen játszottunk. A kis kertünkben együtt gondoztuk a növényeket. Együtt csíráztattuk a magokat, a csírákat együtt fogyasztottuk el. Együtt lenni jó!
Lövész Utcai Óvoda Malom téri tagóvodája
Egy rövid szünet után újra együtt a csoport. Fontosnak tartjuk a érzelmi nevelését. Gyakran beszélgetünk arról, hogy ki, mitől érzi jól, vagy rosszul magát. A témához kapcsolódóan mindenki számára készítettünk egy szívet. Ezt a szívet – ha szükséges volt – annak a kisgyermeknek adták át a napi beszélgetőkör végén, akit esetleg megbántottak. Ezeket a sziveket máskor is alkalmazni fogjuk.
Boldogságóra
Dátum: 2021.6.29.
Aktivitás: Boldog maci
Szervezési forma: egyéni és frontális
Eszközök: feladatlapok, grafit ceruza, mesekönyv, CD lejátszó
Megvalósítás:
– A Boldogságórát egy relaxációs gyakorlattal kezdjük „Puha meleg, felengedek, meleg vagyok, elolvadok”, majd ezután folytatjuk a „Kitárom a világom, mint egy virág kinyílok…kitárom a világom” gyakorlattal.
– A relaxációs gyakorlat után kör alakban elhelyezkedünk a szőnyegen kényelmesen. Arról kezdtünk beszélgetni kinek mi okoz örömöt/boldogságot, illetve szomorúságot az életben.
– A beszélgetés után egy mesét olvasok nekik Boldog erdő-Kerekerdő címmel. A mese meghallgatása után megbeszéltük a hallottakat, elmondhatták véleményeiket és hogy miről is szólt a mese.
– A mese után mindenki az asztalhoz ült és feladatlapokat kaptak. A feladatuk egy boldog maci körbe rajzolása volt, amit számok jeleztek és pontokat kötöttek össze. Amikor elkészült a maci alak színes ceruzával ki is színezték.
-Amikor elkészültek a színes macik, bemutatták egymásnak.
– Végezetül a Boldogságórát Bagdi Bella- Jobb veled a világ címü dalával zártuk.
A gyerekek lerajzolták azokat a dolgokat, tárgyakat…ami örömet jelent számukra. Alkotásuk elkészítése után beszélgettünk az elkészült művekről.
Bárczi Gusztáv Általános Iskola, Szakiskola, Készségfejlesztő Iskola és EGYMI
Június hónapban készítettem a gyerekek egész éves munkáiból egy kis összeállítást. A 9. osztályban, nagy kamaszokkal vágtunk bele ebbe a tanévbe. A gyerekek rengeteg szakmai feladattal találták szembe magukat. A boldogságórák egy kis feltöltődést nyújtottak számukra, amikor a lelki dolgokkal foglalkoztunk. Bár nagyok már, de a lelkük mélyén még igénylik hogy foglalkozzunk ilyen témákkal, amiket a boldogságórák nyújtanak. Ez a tanév sem volt könnyű, hiszen kétszer is digitális oktatásra tértünk át, de az online térben is folytattuk a boldogság órákat. Jövőre a 10. évfolyamon is folytatjuk a közös munkát, és remélem hogy hasonló szép pillanatokban lesz részünk, mint idén volt.