A foglalkozás elején közösen elmondtuk a „Szebben látó” mondókát, amelyet játékos mozgással kísértünk. Ezután minden gyermek elkészítette a saját „optimista esernyőjét”, majd „esernyős célbadobó” játékot játszottunk.A boldogságfoglalkozás lezárásaként „vigyázz a tócsára” játékot játszottunk, és meghallgattuk közösen az Alma együttes:Zivatar lány című dalát.Végezetül a Boldogság várunk második lépcsőjére ráragasztottuk az optimizmus jelét.
Boldogságóra Alapprogram
1. A HÁLA szó fogalmának, jelentésének tisztázása, megbeszélése. A tanulók önálló gondolatai.
2. Hála és lelki béke – idézetek híres emberektől. Mivel 6 fős a kiscsoport, 6 idézetet írtam fel egy lapra, mindenki húzott egyet és megbeszéljük a jelentésüket. Az idézeteket utána kiragasztottuk a táblára.
3. A mai napon hálás vagyok azért, mert….. – először én osztok meg egy aznap reggeli történetet, elmondom, hogy én miért vagyok hálás a mai napon. Majd mindegyikük sorban elmondja ugyanezt.
4. Egy kérdőívet töltenek ki a tanulók név nélkül a témával kapcsolatban, melynek az a célja, hogy még jobban belemélyedjenek a témába és kezdjék el rendszerezni a témával kapcsolatos gondolataikat. Kicserélik a tanulók egymás között a kitöltött lapokat és megbeszéljük közösen.
5. Hálás vagyok azért, mert… 4 nagy kartonra felírom 4 különböző kategóriában ezeket a szavakat: ISKOLA, CSALÁD, BARÁTOK, ÖNMAGAM. Mind a négy kategóriához készül egy poszter, a tanulók körbeülik az asztalt és a kartonokra rárajzolják, ráírják, hogy miért hálásak az adott témakörön belül.
6. Hálavirág elkészítése: a csoportmunka alapján elkészítjük a csoport hálavirágát. Középen egy kör, beleírva: 11.a hálavirág. Körberakva 6 db szív alakúra kivágott papír, ezek a virág szirmai, minden tanuló a saját „szívében” összegzi a gondolatait és beleírja. Kirakjuk a hatalmas virágot a terem közepére.
7. Végül közösen megnézzük Dr. Buda László: A hála gyógyító ereje c. kisfilmjét a youtube-on.
1. A HÁLA szó fogalmának, jelentésének tisztázása, megbeszélése. A tanulók önálló gondolatai.
2. Hála és lelki béke – idézetek híres emberektől. Mivel 6 fős a kiscsoport, 6 idézetet írtam fel egy lapra, mindenki húzott egyet és megbeszéljük a jelentésüket. Az idézeteket utána kiragasztottuk a táblára.
3. A mai napon hálás vagyok azért, mert….. – először én osztok meg egy aznap reggeli történetet, elmondom, hogy én miért vagyok hálás a mai napon. Majd mindegyikük sorban elmondja ugyanezt.
4. Egy kérdőívet töltenek ki a tanulók név nélkül a témával kapcsolatban, melynek az a célja, hogy még jobban belemélyedjenek a témába és kezdjék el rendszerezni a témával kapcsolatos gondolataikat. Kicserélik a tanulók egymás között a kitöltött lapokat és megbeszéljük közösen.
5. Hálás vagyok azért, mert… 4 nagy kartonra felírom 4 különböző kategóriában ezeket a szavakat: ISKOLA, CSALÁD, BARÁTOK, ÖNMAGAM. Mind a négy kategóriához készül egy poszter, a tanulók körbeülik az asztalt és a kartonokra rárajzolják, ráírják, hogy miért hálásak az adott témakörön belül.
6. Hálavirág elkészítése: a csoportmunka alapján elkészítjük a csoport hálavirágát. Középen egy kör, beleírva: 11.a hálavirág. Körberakva 6 db szív alakúra kivágott papír, ezek a virág szirmai, minden tanuló a saját „szívében” összegzi a gondolatait és beleírja. Kirakjuk a hatalmas virágot a terem közepére.
7. Végül közösen megnézzük Dr. Buda László: A hála gyógyító ereje c. kisfilmjét a youtube-on.
Orosháza Városi Önkormányzat Napköziotthonos Óvoda Könd Utcai Telephely
Az optimizmus téma kapcsán a gyerekekek őszi fákká változtak madarakat ringattak, majd készítettek egy esernyőt és meghallgatták Tódi manó meséjét.
Csoportunk a Bajai EGYMI óvodájának egyik csoportjaként vesz részt a Boldogságóra programban. A gyerekek által közkedvelt tevékenység az alkotó tevékenység, így a „Napocska” kéznyomat kedvelt elfoglaltság volt a gyermekek körében. Minden kisgyermek szívesen részt vett az alkotásban. A Hála szó értelmezésére, fontosságára nagy figyelmet fordítottunk. Leginkább egymásért, egészségünkért, az őszi gyümölcsökért, a szép őszi időért voltunk hálásak.
A gyerekek ügyesen elkészítették a sajat “optimista szemüvegüket”. Így most már mindig kéznél lesz, ha valami problémába ütköznének. Segíteni fog, akár csak a süninek a mesében ❤️
Pitypangfalva lakói igazán boldogok lesznek ettől a daltól, minden egyes alkalommal 💃🕺
Hálásnak lenni annyira jó! Legyen a legjobb vagy a legrosszabb napunk, a hála mindig segít – megsokszorozza az örömünket, feloldja az önsajnálatunkat, megmelegíti a fagyos szívünket, Istenre emeli a tekintetünket. Erre próbáltunk fókuszálni. Megbeszéltük, hogy mi mindenért lehetünk hálásak, és milyen jó érzés kifejezni a hálánkat…de nem annyira könnyű, mint amennyire jó érzés. Annak is, aki kifijezi háláját és annak is, akinek hálásak vagyunk. Teljesen természetesen jön ki a szánkból az, hogy „Köszönöm”. De vajon mit is köszönünk meg? Lehet, hogy mert jól neveltek vagyunk? Vagy mert ezt tanították nekünk? Ezek a gondolatok, kérdések körül forogtunk az elmúlt időszakban. Mindenki, a kimondott „köszönöm” azt is elmondta, hogy mit is köszön meg neki, hogy hálás azért a segítségért tettért. Ugyanakkor a Hála hálóban egy színes vonalat is húzott a társa szívecskéjéhez.
A gyerekeken látszott, hogy öröm ragyog arcukon és hogy mindannyian hálásak, hogy a hála jelentését, fontosságát tudatosítani is tudták magukban, társaikban.
Az osztályban 3 csoportot alakítva közösen megbeszéltük, összegyűjtöttük a válaszokat.
Miért vagyunk hálásak a tanév elkezdése után.
Segítségére voltak egymásnak a csoporttagok.
Szandaszőlősi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola
A gyerekek egyénként rajzolták meg a saját várukat, ahol a falakat elneveztékaz optimsta érzéseket kifejező szavakkal. Ezt követően ezekből a kis várakból építettük fel az osztály várát.
