Az online oktatás során kaptak egy olyan feladatot a gyerekek, amikor a kedvenc sportjukat kellet lerajzolni. Igazán jól sikerültek!
Boldogságóra Alapprogram
Több alkalommal dolgoztunk csoportmunkában. Ezt nagy nehezen sikerült az elején megvalósítani,mert mindig akadt olyan dolog,amin össze lehetett veszni! Szerencsére a kibékülés utáni pillanatot felhasználtuk a közös munkához!
Nagy izgalommal készültünk a farsangra, amit a mellékelt kiállítás is bizonyít.
A tél örömet élvezve óriási hóembert épített az osztály.Sajnos minden szünetben” valakik” megpróbálták elrontani. Nagy nehezen,de sikerült felépíteniük közös munkával,közösen végzett őrzéssel!
Foglalkozást kezdő relaxáció: „Puha meleg, felengedek, meleg vagyok, elolvadok”.
A téma bevezetéseként beszélgető kört kezdeményeztem, majd „jó cselekedet gyűjtőt” készítettünk a gyerekekkel. A madáretetőn, aki szeretett volna, elhelyezhette kis madarát, melyet magocskákkal „etethetett” minden jó cselekedete után.
A téma feldolgozása során meghallgathatták a Szívem kertje című mesét, majd szituációs játékot játszottunk a nagyobbakkal.
Az egész hetünket átszőtte egyik tevékenységünk: angyalkákat barkácsoltunk filc anyagból, ezeket egymásnak ajándékozták a gyerekek.
A foglalkozás zárásaként zenét hallgattunk, majd a gyerekek elrejtett papírszíveket keresgélhettek az óvoda udvarán.
Foglalkozást kezdő relaxáció: Bagdy Emőke- „Almát szedj, ügyesedj, szőlőt szedj, ügyesedj”.
Ezt követően Bagdi Bella Ha boldog vagy, mutasd meg mindenkinek című dalával ismerkedtünk, énekelgettük.
A téma bevezetéseként a Kis barátom, hogy vagy? nevű játékkal kezdtünk, majd szituációs játékot játszottunk.
A téma feldolgozásaként a bábjátékot választottam, mert ekkorra a gyerekek különösen érdeklődni kezdtek a szabad játék során is a bábozás iránt. Nagyon tetszett a gyerekeknek a barátságkarkötő készítése, mely az alkotás közben és az átadáskor is nagy izgalmat váltott ki belőlük.
Lezárásként színeztünk és „Azt szeretem benned, hogy…” kezdetű pókhálós játékot játszottunk.
Foglalkozást kezdő relaxáció: Bagdy Emőke-„Kitárom a világom, mint egy virág kinyílok…”
Ráhangolódásként Bagdi Bella Pozitív gyerek vagyok című dalát hallgattuk meg.
A téma feldolgozását Tódi törpe varázsszemüvege című mesével valósítottam meg. A könyv és a gyerekek kérdései alapján beszélgetőkör alakult ki. Átvezetésként a gyerekek lgkedveltebb elfoglaltságát ajánlottam fel számukra, elkészíthették Tódi varázsszemüvegét. Az ajánlásban található Értékeim fája nevű tevékenység tetszett a gyerekeknek, szívesen foglalkoztak vele.
A foglalkozás zárásaként zenét hallgattunk.
Foglalkozást kezdő relaxáció: Bagdy Emőke: „Égig érő fa vagyok, megnövök, mint a nagyok…”
Ezt követően Bagdi Bella Szép nap…kezdetű dalával hangolódtunk rá a kezdeményezésre.
A téma bevezetéseként beszélgetőkört kezdeményeztem, majd „Add tovább a falevelet!” című játékot játszottuk. Ez tetszett a gyerekeknek, jó hangulatot biztosított.
A téma feldolgozását A Hálafa története című mesével valósítottam meg. A gyerekek kérdéseinek és válaszainak meghallgatása után Hálaszívet készítettünk tenyérlenyomatokból, melybe minden gyermek lerajzolhatta, miért érez hálát. Aki kedvet érzett hozzá, kiszínezhette a munkafüzet ehhez kapcsolódó színezőjét.
A kezdeményezett tevékenységet „Hálás vagyok neked” témájú beszélgetéssel és Bagdi Bella:Boldog vagyok című dalával zártuk.
A június hónap egy kicsit kautikusan sikerült. Kezdve ott, hogy nagyon kevés gyerek lett a csoportban. Valaki beteg lett, valaki pedig a nyári szünetet kezdte meg nagyon hamar. Valamint mi felnőttek is fontos dolgokkal voltunk elfoglalva. Azonban a fentartható boldogság egyik legjobb példája az éves munkánkért köszönetet mondó meglepetés találkozás szervezése a Ligetben a csoport szülei részéről, ahova a napocska csoportos gyerekek szinte hiánytalanul eljöttek. 😊
Marcali Noszlopy Gáspár Általános és Alapfokú Művészeti Iskola
Az osztály tanulói ,,boldogságmadarat” készítettek, majd ráírták, hogy mi volt számukra az év legboldogabb pillanata az iskolában. Ezután a madárkák a ,,szeretet folyosón” elrepültek iskolánk faliújságára.