Jobb veled a világ dal meghallgatása. környezetünk megfigyelése. Mire kell figyelmesnek lennünk? Mit jelent fenntarthatónak lenni? Zöldítő délután szervezése. Közös ültetés.
Boldogságóra Alapprogram
Utolsó hónapunkban nyári terveket/iskolai terveket szőttünk. Beszélgettünk milyen céljaink vannak. Miket szeretnénk elérni. Van nekem egy álmom dal meghallgatása. A gyermekek lerajzolhatták a céljaikat amiket eltettünk egy dobozba. A kisebbekkel jövőre kinyitjuk az elballagó nagyok pedig ha visszatérnek hozzánk látogatóba megkapják.
Levendula csoport utolsó hónapja.
Számomra a fenntartható boldogság azt jelenti, hogy a mindennapokban tudatosan figyelek saját testi-lelki egyensúlyomra, miközben támogató, szeretetteljes légkört teremtek a gyermekek számára. Hiszek abban, hogy a boldogság nem csupán a nagy eseményekből fakad, hanem a közösen átélt apró örömökből, a kedves gesztusokból, az egymásra figyelésből és a pozitív élményekből épül fel.
Arra törekszem, hogy jó példát mutassak a gyermekeknek az egészséges életmód, a természet szeretete, az együttműködés és az egymás iránti tisztelet terén. Fontosnak tartom, hogy a mindennapi tevékenységek során erősítsem bennük a hála, az elfogadás és a környezet iránti felelősség érzését. Úgy gondolom, hogy ezek az értékek hosszú távon hozzájárulnak nemcsak az én jóllétemhez, hanem a gyermekek kiegyensúlyozott fejlődéséhez és közösségünk harmonikus működéséhez is.
Ennen a hónapban a délelőttöt egy frissítő mozgással kezdtük minden nap. Megbeszéltük mit hívunk mozgásnak és hogy miért jó a szervezetnek. A torna teremben kipróbáltunk különböző mozgásformákat. A hónapot a Mozdulj Szapáryval zártuk.
Az Iskolai erőszak és zaklatás elleni világnap alkalmából beszélgettünk arról, hogy mit jelent a bántalmazás, hogyan ismerhetjük fel a zaklatás különböző formáit és mit tehetünk, ha ilyet tapasztalunk.
Ha boldog vagy mutasd be mindenkinek dal meghallgatása.
Társas kapcsolatok áttekintése érdekében szociometria készítése. Ki kit kedvel a csoportban/ki kinek a barátja.
megbeszélés: barátságok kialakulása, megtartása
Kis barátom ajándéka: Kijelölünk egy napot a hónapban amikor a barátodat/barátaidat meglepheted egy kézzel készített aprósággal.
Ha boldog vagy mutasd be mindenkinek dal meghallgatása.
Társas kapcsolatok áttekintése érdekében szociometria készítése. Ki kit kedvel a csoportban/ki kinek a barátja.
megbeszélés: barátságok kialakulása, megtartása
Kis barátom ajándéka: Kijelölünk egy napot a hónapban amikor a barátodat/barátaidat meglepheted egy kézzel készített aprósággal.
Ha boldog vagy mutasd be mindenkinek dal meghallgatása.
Társas kapcsolatok áttekintése érdekében szociometria készítése. Ki kit kedvel a csoportban/ki kinek a barátja.
megbeszélés: barátságok kialakulása, megtartása
Kis barátom ajándéka: Kijelölünk egy napot a hónapban amikor a barátodat/barátaidat meglepheted egy kézzel készített aprósággal.
Zsadányi Református Általános Iskola
Első osztály
Boldogságóra 10.
A fenntartható boldogság
Az első osztályosoknak nagycsoportban én voltam az óvónénijük. A Boldogságórákat már kiscsoport óta tartom számukra. Az óvoda-iskola átmenet Boldogságórákkal, amely a mesterprogramom fő célja, a gyermekek beilleszkedését segíti az iskolába. A Boldogságórát tizedik alkalommal tartottam az osztályban.
A gyerekek számára már nagyon év vége van. Készülnek az osztálykirándulásra, mindenki nagyon izgatott. A tanító nénik még egy kerékpártúrát is terveztek a közeli erdőbe. Az élménybeszámoló nem maradhatott el. Megnézték a „Százéves fát”, a friss levegőn voltak, hiszen a biciklizés nagyon egészséges. Az erdei túra során olyan élményekkel gazdagodtak, amelyekről még sokáig mesélnek, egyszóval nagyon boldogok és elégedettek voltak. Az élménybeszámolók után felidéztük az év során átélt témaköröket és megegyeztünk abban, hogy jók voltak, jól éreztük magunkat minden egyes alkalommal.
Végül meghallgattuk együtt Bagdi Bella dalát: Jobb Veled a Világ.
A tanító néniknek is megköszöntem az egész éves segítségüket és támogatásukat.
Az iskolai ballagás után a bizonyítvány osztáson még találkoztam az osztállyal és átadtam számukra a bizonyítvány és a sok-sok dicséret mellé a HÁLA OKLEVELET.
„Jobb Veletek a Világ!”
Balázsné Barta Anikó
Óvodapedagógus, mesterpedagógus
Egy kedves mesét dolgoztunk fel a gyerekekkel, melynek középpontjában az optimizmus állt. A mese elolvasása után beszélgettünk arról, milyen érzés optimistának lenni.