A társas kapcsolatok hónapjában többek között tartottunk egy foglalkozást, amikor együtt, csoportokban készítettek maguknak gyümölcssalátát. A gyümölcsöket ők hozták be és együtt döntötték el, hogy mik és hogyan kerüljenek a tálakba. A munka végén szépen összetakarítottak és csoportonként elfogyasztották a közös munka gyümölcsét. Jót beszélgettek és később megállapították, hogy nagyon jó volt ez a program, mert más oldalról is megismerték egymást és sokat-sokat nevettek.
Boldogságóra Alapprogram
Szikszai György Református Általános Iskola
Mivel csoportunkban sok az önmagát kevésre tartó gyerek, ezért az optimizmus hónapjában célul tűztük ki, hogy mindenki megfigyeli a saját jó tulajdonságait. A foglalkozáson kis leveleket vágtunk ki és ezekre mindenkinek a saját pozitívumait kellett felírnia. Legalább tíz dolgot kellett, hogy írjanak magukról. Többeknek ez nagyon nehéz feladatnak tűnt, de végül sikerült. Mindenki elkészítette saját optimista ágát, majd együtt megalkottuk az optimista fánkat. Miután elkészült, megbeszéltük, hogy milyen dús és szép fa lett az ő sok-sok pozitív tulajdonságukból.
Szikszai György Református Általános Iskola
Hála foglalkozásinkon a gyerekek leginkább arról beszéltek, hogy családtagjaiknak miért lehetnek hálásak. Ezért úgy gondoltam, hogy jót tesz a kapcsolatuknak, ha leírják, társaiknak miért lehetnek hálásak. Elkészítették hát a hála virágjaikat, melyek szirmaiba írták bele, miért hálásak, majd kiszínezve átadták egymásnak, ezzel igen nagy örömet szerezve társaiknak.
Szikszai György Református Általános Iskola
Hála foglalkozásinkon a gyerekek leginkább arról beszéltek, hogy családtagjaiknak miért lehetnek hálásak. Ezért úgy gondoltam, hogy jót tesz a kapcsolatuknak, ha leírják, társaiknak miért lehetnek hálásak. Elkészítették hát a hála virágjaikat, melyek szirmaiba írták bele, miért hálásak, majd kiszínezve átadták egymásnak, ezzel igen nagy örömet szerezve társaiknak.
Szikszai György Református Általános Iskola
Hála foglalkozásinkon a gyerekek leginkább arról beszéltek, hogy családtagjaiknak miért lehetnek hálásak. Ezért úgy gondoltam, hogy jót tesz a kapcsolatuknak, ha leírják, társaiknak miért lehetnek hálásak. Elkészítették hát a hála virágjaikat, melyek szirmaiba írták bele, miért hálásak, majd kiszínezve átadták egymásnak, ezzel igen nagy örömet szerezve társaiknak.
Szikszai György Református Általános Iskola
Hála foglalkozásinkon a gyerekek leginkább arról beszéltek, hogy családtagjaiknak miért lehetnek hálásak. Ezért úgy gondoltam, hogy jót tesz a kapcsolatuknak, ha leírják, társaiknak miért lehetnek hálásak. Elkészítették hát a hála virágjaikat, melyek szirmaiba írták bele, miért hálásak, majd kiszínezve átadták egymásnak, ezzel igen nagy örömet szerezve társaiknak.
A fenntartható boldogság témakörön belül a 10 hónap üzenetét összegeztük. Az utolsó foglalkozás a búcsúzásról, az elválásról szól. A munkafüzetben megtalálható boldog ábécé feladat szókereső játékával játszottunk, majd rajzot készítettünk egy közös élmény alapján. A búcsú pillanatait tortaevéssel, énekkel, tánccal fűszereztük.
Jó volt veletek Angyalok!
Szeretlek Benneteket!
Gecso Diana tanító néni
A testmozgás fontosságát nem győzik a szakemberek, pedagógusok, sportolók hangsúlyozni. Az egészséges testben egészséges lélek lakik.
Az Angyalok egy verőfényes napon kiruccantak a természetbe, ahol vidáman futkároztak, bújócskáztak, élvezték a szabad játékot.
A foglalkozást az elméleti tudnivalók megbeszélése után relaxációs gyakorlattal folytattuk. Majd egy mesét olvastunk a tizenkét hónapról. A tantermi foglalkozást egy kis énekléssel zártuk, majd, felsorakoztunk és lementünk a város közkedvelt fagyizójába, ahol mindenki kedve szerint élvezhette a finomabbnál finomabb fagyos édességet.
A megbocsájtás az egyik legnagyobb lecke, amit meg kell tanulnunk életünk során.