A foglalkozást a „Napimádás” relaxációval kezdtük, majd Bagdi Bella ” Imádok élni” c. dalára mozogtunk, táncoltunk. Meghallgattuk az „Újra együtt”c. mesét, majd Mit kóstoltál c. érzékelő játékot játszottuk, megkóstolva különböző gyümölcsöket. A játék végén, minden gyerek elmondta, hogy melyik gyümölcsöt szereti. Megbeszéltük, hogy kinek, mi okoz örömöt- csoki evés, játszás a babával, autóval, csepphintázás, festés stb. Elinditottuk az örömölelés láncát, átadva társunknak az örömünket. Zsirkrétával kiszineztük az apró örömök jelét, majd táncra perdültünk Bagdi Bella- Jól érzem magam boogie dalára.
Boldogságóra Alapprogram
A megküzdési stratégiák témája, a gyerekek számára nehezen érthető és megfogalmazható, de ők is kerülhetnek olyan helyzetbe, amit valahogy megkell oldani. Ezért segítségre, bátorításra van szükségük, hogy ne hátráljanak meg az előttük álló feladatoktól, rá kell vezetni őket arra, hogy türelmessé, kitartóvá váljanak a megoldásban, bátran vágjanak bele a feladatokba, nem baj, ha hibáznak, ha nem sikerül elsőre a megoldás. A foglalkozást Bagdi Bella: Ellazulni jaj de jó! című relaxációjával kezdtük, majd kezdetét vette egy bátorságpróba, melyben ki killett szabadítsák kedvenc plüss játékukat. Az „Aranykulcs” mese meghallgatása után, a gyerekek elmondták, hogy mi lenne a három kívánságuk. A gyerekek megpróbáltak türelmesek lenni a Maci és a méhek c. játék során. A foglalkozást Bagdi Bella: Bátorság dalával zártuk. A hónap végén ” Megküzdési jelmezbált” szerveztünk óvodánkban, melyen mindenkinek olyan hősnek kellett beöltöznie, aki remekül boldogul szorult helyzetekben.
A foglalkozást az“Irkafirka”című relaxációs gyakorlattal kezdtük, majd meghallgattuk Bagdi Bella: ”Van nekem egy álmom “című dalát. Körben ülve arról beszélgettünk, hogy kinek milyen álma van. Minden gyerek megosztotta a kis álmát,vágyát. Megbeszéltük, hogy ahhoz, hogy elérjük a célunkat, türelemre, kitartásra van szükség. Megismerkedtünk “Boldogvár” meséjével. A csoportszobában nagy alakú puzzle darabjait rejtettem el, amiket a gyerekek megkerestek, majd közösen összeraktuk a mi kis ”Boldogságvárunkat”. Az építő szőnyegen megpróbálták felépíteni csoportunk ”Boldogságvárát”,amiben boldog állatok laktak. A foglalkozást a Bagdi Bella: ”Képes vagy rá “című dalával zártuk.
Szikszai György Református Általános Iskola
Az utolsó napokban a nyári szünetet tervezgettük. Találtunk az interneten egy olyan bakancslistát, ami nagyon megtetszett a csoportnak. Ezt letöltöttük és megbeszéltük, hogy szeptemberben beszámolunk róla, hogy ki, mit, hogyan valósított meg belőle.
Szikszai György Református Általános Iskola
A testmozgás havában a foglalkozásokat a parkban, a játszótéren tartottuk és megbeszéltük, hogy nagyon jól esik a szabad levegőn mozgás, valamint, hogy számukra itt is jobb volt, amikor együtt játszhattak, mozoghattak. Megfogadták egymásnak és magoknak, hogy a nyári szünetben kevesebbet „kockulnak” a szobában.
Szikszai György Református Általános Iskola
A megbocsátás témáját többek között szituációs játékokkal dolgoztuk fel. A gyerekek párokban játszottak el különböző helyzeteket az osztály előtt. Megbántották egymást, majd bocsánatkérés után megbocsátottak társuknak. Volt, amikor meghatódtunk, volt, amikor jót nevettünk.
Szikszai György Református Általános Iskola
Az apró örömök élvezete havában igyekeztünk a beszélgetésen kívül a gyakorlatban is megtapasztalni az apró örömöket. A gyerekek elmondták, hogy sokszor egy vidám hintázás is nagy örömet jelent számukra. Voltak olyan gyerekek, akik a játszótéren a felhőkben gyönyörködtek és igyekeztek minél érdekesebb formákat felfedezni. Ezt is nagyon élvezték.
Szikszai György Református Általános Iskola
A megküzdési stratégiák havában sokat beszélgettünk arról, hogy kinek milyen aggodalmai, illetve megoldandó feladatai vannak. Ötletbörzéztünk, hogy az egyes problémákat ki hogyan oldaná meg. Akadtak olyan javaslatok is, melyekre az adott személy nem is gondolt addig és ezzel számára könnyebb lett a saját esetének megoldása. Végül önmaguk töltötték ki a Problémamegoldó tesztlapot, önállóan keresve a megoldásokat.
Szikszai György Református Általános Iskola
A célok kitűzése és elérése hónapjában sokat beszélgettünk a közeli és távoli célokról. Megbeszéltük, hogy csak a reális céljaink valósíthatók meg és hogy kitartás kell az eléréshez. Ehhez persze bíztatni kell magunkat, amikor elfáradunk, vagy elcsüggedünk. A gyerekek megerősítéseket írtak maguknak, hogy segítsen kitartaniuk.
Szikszai György Református Általános Iskola
A jó cselekedetek gyakorlásának hónapjában célul tűztük ki, hogy nem csak egy jó cselekedetet hajtunk végre és a munkafüzetben található feladatok közül igyekeztünk minél többet megvalósítani. Volt, amit többször is sikerült és ekkor nagy örömmel újságoltuk ezt egymásnak. A gyerekek elmondták, hogy nekik is jó érzés volt, amikor másnak örömet szereztek.