A márciusi boldogságóránk központi témája a mindennapi élet apró csodáinak felismerése és értékelése volt. A foglalkozást egy 10 kérdésből álló teszttel indítottuk. A kérdések segítettek a diákoknak átgondolni, mi okoz számukra örömet a hétköznapokban, és rávilágítottak arra, hogy a boldogság nemcsak nagy eseményekből, hanem apró pillanatokból is összeállhat.
Az elméleti ráhangolódás után kreatív alkotómunka következett. A gyerekek egy virág sablont készítettek el, melynek szirmaiba saját, személyes örömforrásaikat írták.
Az óra végén a gyerekek lelkesen osztották meg egymással pozitív élményeiket, ami erősítette az osztályközösséget és segített a pozitív életszemlélet gyakorlásában.
Boldogságóra Alapprogram
Márciusban tanítványaim apró örömöket gyűjtöttek és írtak kivágott falevelekre. Előtte megbeszéltük, körbejártuk a témát, milyen apró örömök érhetnek a mindennapokban. Zöld levélkéket vágtak, ráírták gondolatukat. Ezután egy újrahasznosított csomagolópapírra a fiúk fatörzset rajzoltak, a lányok pedig ráragasztották a leveleket. A végére egy szép tavaszi fát készítettek, melyet örömmel mutattak be iskolatársaiknak és tanáraiknak.
Februári Boldogságóránk keretében a mindennapi küzdelmekről beszélgettünk. Az osztály tagjai 4 csoportban kaptak egy-egy színes kártyát, rajta egy-egy mondattal: Konfliktus otthon, Fontos dolgozat, kevés idő, Sportverseny előtti izgalom, Összeveszés egy baráttal, barátnővel. A csoport tagjai megbeszélték, kerültek-e hasonló szituációba, hogyan oldódott meg a konfliktus, vagy a drukkhelyzet. Ezután e csoportok meséltek egymásnak, közösen megbeszéltük a négy témakört. Fontos, hogy a gyerekek el tudják mondani, ha bántja őket valami, ha izgulnak egy számukra jelentős dolgozat vagy verseny előtt. Az óra végén elmondták véleményüket a foglalkozásról, pozitív élménnyel gazdagodtak.
A célok kitűzése mindig érdekes feladat a gyerekek körében. Először is tisztázzuk, hogy milyenek a rövidtávú és hosszútávú célok. Melyek a reális célok, az elérni vágyó célok. Fontossági sorrendet kell néha felállítani. Ezzel foglalkoztunk soron lévő Boldogságóránkon. A gyerekek lelkesek voltak, kreatívan oldották meg a feladatot.
Március hónap során számos apró, mégis annál jelentősebb öröm gazdagította csoportunk mindennapjait.
Nagy örömet jelent számunkra, hogy a gyermekek egyre szívesebben kapcsolódnak be a mindennapi tevékenységekbe. Büszkén segítenek a kisebb feladatokban, például amikor tízórai után elkísérik a dadusnénit a konyhába, vagy felfedezik az óvoda új tereit.
A tavaszi időjárás lehetővé tette, hogy egyre több időt töltsünk a szabadban. Az udvari játékok, a közös buborékfújás a víz világnapjához kapcsolódva mind-mind olyan élmények voltak, amelyek mosolyt csaltak a gyermekek arcára.
A boldogságóra keretében az interaktív táblán kivetítettük a Boldogság park térképét, amelyet közösen megfigyeltünk és megbeszéltünk a gyermekekkel. Elmondták, mit látnak a képen, majd egyszerű, hétköznapi példákon keresztül segítettük őket abban, hogy saját élményeikhez is kapcsolni tudják a látottakat. Életkoruknak megfelelően, játékos formában igyekeztünk számukra érthetővé és átélhetővé tenni az apró örömök jelentőségét.
Ezek az apró örömök erősítik közösségünket, fejlesztik a gyermekek érzelmi világát, és hozzájárulnak ahhoz, hogy biztonságban, szeretetteljes légkörben élhessék meg óvodai mindennapjaikat.
Körbe-körbe karikába – Relaxációs gyakorlat
Boldog Dóra üdvözli a gyermeket: „Sziasztok Harangvirágok! Úgy örülök nektek, olyan boldog vagyok, hogy újra eljöhettem hozzátok. Játsszatok ma is velem.”
Mondóka: „Kerekerdő kalandra hív téged…”(kezdeményezés kezdő
mondókája)
Mese: Újra együtt!
Beszélgető pillanatok: Mi az aminek te örülsz?
Víz világnapjához közeledve, minek örülhetünk mi? Beszélgetés a vizek fontosságáról, hogy milyen jó, hogy itt nálunk van elegendő víz, mire kell vigyázni, stb.
Kézműveskedés: Hajó készítése vágás és ragasztás technikájával
Boldog Dóra elköszönése: „Köszönöm Harangvirágok, hogy újra ilyen jót játszhattunk együtt. Hamarosan újra találkozunk.”
Boldog Dóra üdvözli a gyermeket: „Sziasztok Harangvirágok! Úgy örülök nektek, olyan boldog vagyok, hogy újra eljöhettem hozzátok. Játsszatok ma is velem.”
Mondóka: „Kerekerdő kalandra hív téged…”(kezdeményezés kezdő mondókája)
Pók néni üzenete: „Kedves Harangvirág csoportos gyermekek! Tegnap olyan jókedvűen játszottatok, hogy észre sem vettétek, milyen hangosak vagytok. Nem tudtam tőletek a sarokban pihenni, ki kellett költöznöm a folyosóra. Ezért én elvittem a kedvenc játékaitokat, s ha szeretnétek visszakapni, követnetek kell néhány utasítást, feladatot. Mit gondoltok, készen álltok erre?”
Feladatok: közös éneklés, közös versmondás, kézműves tevékenység és sütés
Beszélgető pillanatok: Hogyan tudunk vigyázni arra, hogy Pók nénit se zavarjuk, és mi is jól érezzük magunkat?
Boldog Dóra elköszönése: „Köszönöm Harangvirágok, hogy újra ilyen jót játszhattunk együtt. Hamarosan újra találkozunk.”
Körbe-körbe karikába relaxációs gyakorlat
Boldog Dóra üdvözli a gyermeket: „Sziasztok Harangvirágok! Úgy örülök nektek, olyan boldog vagyok, hogy újra eljöhettem hozzátok. Játsszatok ma is velem.”
Mondóka: „Kerekerdő kalandra hív téged…”(kezdeményezés kezdő mondókája)
Boldog Dóra: „Gyere velem, vigyázz ránk napsugár, kerekerdőn a boldogság megtalál.
Kedves gyerekek! Most egy csodálatos várról szeretnék mesélni nektek. De hiszen kicsit ismeritek is már, Boldogvár. Ez a neve.”
Mese: Boldogvár meséje
Varázslatos mondóka gyakorlása: Fújj, fújj erősen, s minden, ami bánt, már nem akadály! Fújj, fújj!
Beszélgetőpercek: A csoportunk célja: Téli madárvédelem, folyamatos madáretetés
Itt telelő madarak megismerése – etetésük, itatásuk fontosságának megbeszélése
Vizuális tevékenység: Kedvenc madaram ragasztása, színezése és festése
Boldog Dóra üdvözli a gyermeket: „Sziasztok Harangvirágok! Úgy örülök nektek, olyan boldog vagyok, hogy újra eljöhettem hozzátok. Játsszatok ma is velem.”
Mondóka: „Kerekerdő kalandra hív téged…”(kezdeményezés kezdő mondókája)
Boldog Dóra: „Gyere velem, vigyázz ránk napsugár, kerekerdőn a boldogság megtalál.
Kedves gyerekek! Most egy kertről mesélek nektek amelyik nagyon piszkos volt. Hogy mi történt vele? Figyeljetek csak!
Mese: Szíve kertje – mese előadása képekkel (saját készítésű)
Beszélgetőpercek: Hogyan tehetünk mi jót, otthon és az óvodában?
Öleled meg azt (illetve azokat), akit a legjobban szeretsz a csoportban.
Közös sütés a csoportban – Mézeskalácsgolyó készítése
Boldog Dóra elköszönése: „Köszönöm Harangvirágok, hogy újra ilyen jót játszhattunk együtt. Hamarosan újra találkozunk.”
„Irka-firka- Relaxációs gyakorlat”
Boldog Dóra üdvözli a gyermeket: „Sziasztok Harangvirágok! Úgy örülök nektek, olyan boldog vagyok, hogy újra eljöhettem hozzátok. Játsszatok ma is velem.”
Mondóka: „Kerekerdő kalandra hív téged…”(kezdeményezés kezdő mondókája)
Boldog Dóra: „Gyere velem, vigyázz ránk napsugár, kerekerdőn a boldogság megtalál. Kedves gyerekek! Most a barátságról mesélek nektek egy kedves történetet.
Mese: Süni irigy lesz – mese előadása síkbábbal
Beszélgetőpercek a mese szereplőiről, viselkedésükről
Szeretnék nektek mesélni egy fiúról, akit Mártonnak hívtak. Hallgassátok meg….
Hoztam színezőket és puzzlet is ehhez a történethez kapcsolódóan, ki szeretne belőle színezni? Puzzlet kirakni?
Boldog Dóra elköszönése: „Köszönöm Harangvirágok, hogy újra ilyen jót játszhattunk együtt. Hamarosan újra találkozunk.”