Október hónapban az optimizmussal foglalkoztunk a gyerekekkel. Eleinte aggodalommal töltött el, hogy hogy fogják a gyerekek megerteni ennek a szónak a jelentését, de nagyon ügyesek voltak, és hamar ráérteztek az optimizmus jelentésére.
A foglalkozást relaxációval kezdtük, majd Szomorú Szilárd és Boldog Blanka következett. Két csapatra osztottam a gyerekeket, és a Boldog csapat feladata volt, hogy jó kedvre derítse a szomorú gyerekeket. Nagyon tetszett a gyerekeknek ez a játék, csak kevés ideig tudták eljátszani a szomorúságukat. Ezután elmeséltem nekik Tódi törpe történetét, majd mi is felvettük a varázsszemüveget, és a varázstükörbe nézve mindenki elmondta, hogy milyen jó tulajdonságaink vannak. Egymásnak is segítettünk megfogalmazni a bennünk rejlő pozitív értékeket. A foglalkozás végén szintet léptünk a boldogság várába vezető lépcsőfokon.
Boldogságóra Alapprogram
Ez a téma mindig közel állt a szívemhez. Az adventi készülődés a jóságról, a jó cselekedetekről szól. Egy igazán tartalmas érzelmileg csordultig teli időszak.
A foglalkozásunkat a karácsonyi ünnepi héten valósítottam meg. A gyermekek egy felfokozottabb érzelmi állapotban voltak. Kezdő tevékenységünknek közös zenés relaxációt választottam . A választott zene (https://youtu.be/tgXEu06xLZw) maximálisan segítette a ráhangolódást a tevékenységünkre , segítette az ellazulást, a koncentrációt, valamint megteremtette az optimális hangulatot a mesehallgatáshoz.
Orgoványi Anikó: Az arany szárnyú angyal című meséje jó választás volt. Mindamellett, hogy felkeltette a gyermekek érdeklődését, a mese értéküzenetét is megértették. Az ezt követő beszélgetés során aktívak, együttműködők voltak. Örömmel osztották meg „én-élményeiket” a jó cselekedetekkel kapcsolatban.
A beszélgetés után átváltoztunk táncoló angyalokká és a hónap dalára szabadon, mozoghattak, táncolhattak.
Boldogságóránk zárásaként elkészültek a jó cselekedet angyalkák is, melyek a csoportszoba, és a faliújság díszei lettek.
Teljes mértékben a segédanyag mentén haladtam, mivel nagyon tetszett, aranyos és kedves volt, hogy tündéreken keresztül érzékeltettük a témát. A tündéri reggeli torna nagyon tetszett a gyerekeknek, többször, más alkalmakkor is fel fogom használni. Nagyon élvezték a gyerekek. Utáána küvetkezett a mese, ami szintén fantasztikus volt, hogy ők is a mese szereplői lehettek, a nem megszokott dramatizálós módon. Beszélgetőkörüünk ismét nagyon jól alakult. Mindig megdöbbentő számomra, hogy ezek az apró gyerekek milyen komolyan meg tudják fogalmazni gondolataikat, félelmeiket, vágyaikat. Most is így történt.
A társas kapcsolatok témát a napi hangulat megbeszélésével kezdtük, melyet a szokásos táblánkra a jelük mellé, mosolygós és szomorkás arccal érzékeltette minden kis óvodás.
Bogyó és Babóca meséje után megbeszéltük ki miért fontos számunkra, kinek hogyan tudjuk hálánkat, szeretetünket kifejezni? Kik a barátaink, kik a szeretteink, hogyan tudunk segíteni nekik?
A javasolt zenére nagyon jókedvűen táncoltak a gyerekek.
A társas kapcsolatok témát a napi hangulat megbeszélésével kezdtük, melyet a szokásos táblánkra a jelük mellé, mosolygós és szomorkás arccal érzékeltette minden kis óvodás.
Bogyó és Babóca meséje után megbeszéltük ki miért fontos számunkra, kinek hogyan tudjuk hálánkat, szeretetünket kifejezni? Kik a barátaink, kik a szeretteink, hogyan tudunk segíteni nekik?
A javasolt zenére nagyon jókedvűen táncoltak a gyerekek.
Visontai Szent-Györgyi Albert Általános Iskola
Varró Dániel: Mese c. verse modern nyelvezete elcsodálkoztatta a 3, osztályos fiúkat, sőt a frizsider szót nem ismerve, még szókincsfejlesztére is sor került.
Kiscsoportokban dolgoztak, általuk választott legjobb 3 képkockát próbáltuk kiválasztani, mint a Kezdet, A legfontosabb pillanat, Befejezés, a végén nem tudtak dönteni, azért lett 4. 🙂
Nagyon érdekes feladat volt, mert komplexitást mutatott,szövegértésben, kifejezőkészségben, vizualitásban.
Központi szerepet kap az osztály mindennapjaiban a pozitív gondolkodás mellett, az egymás megsegítése, növények, állatok gondozása, közösségi feladatkörök.
Mindennapos hálakerék forgatásnál már gördülékenyen mondják a másiktól kapott odafigyelést, érintést, jó szót, simogatást… Az Adventi naptárunkon minden nap kiteszünk és olvasunk egy aznapra szóló idézetet, melyet átbeszélünk, értelmezünk, csoportosan figyelünk rá és próbáljuk annak megfelelően élni a mindennapjainkat.
A boldogságórát a hónap dalával indítottunk, melyből ráéreztek miről is fog szólni az óra. Nagyon szeretjük ezeket a dalokat, számunkra is érthető, megfogható a szövege, jó a dallama, utána is kérik, hogy hallgassuk meg többször.
Minden tanuló megkapta otthonra a családi jó cselekedet naptárt, melyet át is olvastunk közösen. Átbeszélgettük a mindennapokból példákkal, hogy minél közelebb hozzuk az értelmét mindannyiunk számára. „Jobb veled a világ”- megterveztük közösen, hogy milyen jó cselekedeteket fogunk véghez vinni a jövőben. Mindenki tett hozzá egy gondolatot. Állatvédelmi programba kapcsolódik iskolánk, amely újabb teret biztosít a körülöttünk élő élőlényekre való odafigyelésre. Kert-és parkápoló szakunk pedig a növények mindennapos gondozására tanít minket.
Varró Dániel: Mese című meséjét olvastuk el, majd el is játszottuk. Elkészítettük hozzá a képkockákat, ki amelyiket vállalta.
Karácsony közeledtével szélsziporkát készítettünk: Azt álmodtam, karácsony voltam… Csodás gondolatok, mondatok születtek.
A karácsonyi angyalok meghozták az osztálynak a Pozitivity szupererő kártyajátékot, mely nagyon elnyerte a tetszésünket. Az év utolsó napjaiban többször elővettük, sok boldog, tanulságos pillanatot szereztünk vele.
Jól csak a szívével lát az ember… Boldog ünnepeket!
Gárdonyi Géza és Szegi Suli Általános Iskola
Gárdonyi Géza és Szegi Suli Ált. Isk. 4. osztálya
A Szívem kertje című mese meghallgatása után beszélgetni kezdtünk arról, ki milyen jó cselekedetet ismer, mivel lehet jót tenni, kinek lehet örömet okozni? Egymás segítését, az otthoni házimunkában való részvételt, az idősek és szegények segítését és még nagyon-nagyon sok területet megemlítettek a gyerekek.
A szót a közelgő karácsonyra tereltem, így mindenki elmesélhette, hogy a szüleinek mivel fog az ünnepi időszakban örömet okozni, mivel fogja meglepni.
A következő napokban pedig mindenki megfesthette saját kis meglepetés üvegmécsesét, amit egészen karácsonyig titokban tartunk a szülők előtt. 🙂
