Az anyák napja az év legszebb ünnepe. Az édesanya, aki minden hisztit, csintalankodást, feleselést… megbocsát. Ő az, akire mindenkor, mindenben számíthatunk. Ez alkalomból készítettünk emléklapot festéssel: tenyérlenyomat volt a virág szára, levele, az ujjfestéssel díszítettük a virág szirmait. A cserépbe pedig gyermeke fotóját tettük bele. Majd meghallgatták: G. Joó Katalin – A legszebb szó című mesét. A gyerekeknek nagyon tetszett és a kabalákkal eljátszottuk az állatok játékát: mókuska sora – „Nekem egyből a MAMA szó jutott eszembe. Ha erre gondolok, vagy ezt kimondom, melegség járja át a szívem. Ez a szó simogat. Ha bajban vagyok, ezt kiáltom, ha örülök, szintén. Szóval nekem ez a legszebb, ez jelent a legtöbbet.”
A neszeszert filccel kidíszítettük. A gondozott kisvirágot becsomagoltuk és közben anyák napi dalokat hallgattunk.
Nyílt napon köszöntöttük a jelenlévő édesanyákat:
Orgona ága…- énekszó tánccal
Balla Piroska – Anyák napi számoló című vers mondása
Én kicsike vagyok – ritmikus közös ringatózás.
Személyesen a kis fotóval ellátott emléklapot kapták meg. Vasárnap várja őket a többi meglepetés.
A természetnek is meg kell bocsátani nekünk, embereknek. Gondoztuk a szobanövényeket és a parkunkban lévő bokrunkat.
Mindennapi életünk során is előfordul, hogy összezörrenünk: „Béke, béke barátság, jobb nekünk a vidámság!” – kézfogás és ölelés a vége.
A humor, a vidám pillanatok átlendítenek bennünket a rossz kedvünkön és a fáradtságon.
Boldogságóra Alapprogram
Április hónapban elsőként a Föld napját ünnepeltük. Osztályunkkal egy német nyelvű dalra készítettünk flashmobot a nagyszünetben. Iskolánk alsó tagozatos diákjait ajándékoztuk meg vele. Föld alakú labdákkal táncoltunk és marimba hangszeren két osztálytársunk, Soma és Martin kísérte énekünket. Nagy tetszést aratott az előadásunk, amit mi is nagyon élveztünk!
A bocsánat kérés és a megbocsátás is többször előkerült a hónap során. Fa táblákra 3 általunk is leggyakrabb használt bocsánat kérő formulát írtunk fel. Egymással szemben elhelyezkedve többször is ízlelgettük a kimondott szavakat és próbáltuk korábbi sérelmeinket a varázsszavak segítségével orvosolni.
Bízunk benne, hogy a bocsánat kérő szavak az elkövetkezendő napokban sem tűnnek el s ha szükségünk lesz rájuk és képesek leszünk majd töredelmesen bevallani, ha tévedtünk és megbocsátani, ha minket ért sérelem!
A youtube-videót itt tudom csatolni: https://www.youtube.com/watch?v=boD20Ujb6Pw
Az apró örömök élvezete volt az új boldogság témánk. A hála zenéjével hangolódtunk a mesére. Az „Újra együtt” című mese után beszélgettünk arról, hogy milyen állatok férnének be Pirinkó és Góliát házába. Az érzékszerveinkhez kapcsolódó apró örömeinket összegyűjtöttük és lerajzoltuk. Beszélgettünk arról, hogy milyen apró örömeink vannak az óvodában és az otthonunkban, hogyan tudunk mi magunk apró örömöket okozni a többi embernek. Tavaszi örömsétát tartottunk az óvoda környékén, mely alkalmat adott a megújuló természet szépségeit megfigyelni, az apró örömöknek örülni. Termések, kavicsok, fadarabok gyűjtögetésével apró örömökhöz juthattak és örömmel játszhattak.
APRÓ ÖRÖMÖK
A Boldogságóra program keretében márciusban az „Apró örömök” témáját dolgoztuk fel tanulóinkkal. A foglalkozás középpontjában az a gondolat állt, hogy a mindennapokban is képesek legyünk észrevenni és megélni a kisebb örömöket, hiszen ezek adják életünk valódi gazdagságát.
A téma feldolgozását „A tizenkét hónap” című görög népmese segítette, amely kiválóan rávilágított arra, hogy hozzáállásunk nagyban befolyásolja, mit kapunk az élettől. A mese kapcsán beszélgettünk a gyerekekkel arról, hogyan lehet minden hónapban találni valami szépet és miért fontos a pozitív szemlélet.
A tanulók játékos feladatokon, mozgásos tevékenységeken és kreatív munkákon keresztül mélyítették el a témát. Elkészítettük a „12 hónap fája” című faliképet, amelyre minden hónaphoz apró örömöket gyűjtöttünk.
A Boldogság világnapja alkalmából külön figyelmet fordítottunk arra, hogy tudatosítsuk: a boldogság nemcsak nagy eseményekhez kötődik, hanem a mindennapi pillanatokban is jelen van. A gyerekek BÓKokkal lepték meg egymást, kedves szavakat gyűjtöttek és megtapasztalhatták, milyen örömet adhat másoknak egy-egy figyelmes gesztus.
Az „Apró örömök” témája különösen fontos, hiszen megtanít arra, hogy a hétköznapokban is felfedezzük a szépet és a jót.
A foglalkozások jó hangulatban, aktív részvétellel zajlottak, a gyerekek nyitottan és örömmel kapcsolódtak be minden tevékenységbe. Bízunk benne, hogy az itt szerzett élmények és tapasztalatok hosszú távon is elkísérik őket.
Apró örömök élvezete- a hónap témája. Összekötöttem a Föld napjával és együtt dolgoztam fel a két témát. Pető Orsolya: A legjobb barát című meséjével nyitottuk a foglalkozást.Kitértünk az együttlét fontosságára. Ki minek tud örülni, illetve örömet okozni mivel lehet? Ezekre a kérdésekre adott válaszok nagyon elgondolkodtatóak voltak számomra. Mennyire mások vagyunk és mennyire más dolgoknak tudunk örülni…
A kartonból kivágott, megfestett napocska forma, melynek a sugarai fonalból voltak, nagy tetszésnek örvendett. Annyi sugarat készítettem rá, ahány gyerek van a csoportunkban. Közös munka volt: minden gyerek sárga műanyag „gyöngyöket” fűzött fel egy-egy fonálra. Ettől lett igazán boldog a Napocska! Nekünk pedig jól esett a közös munka, ami nem is munka volt igazából, hanem szórakozás.
Biharkeresztesi Szivárvány Óvoda és Bölcsőde Bojti Tagóvoda
A havi Boldogságóránkon beszélgető kör keretében átbeszéltük a gyerekekkel, hogy mit is jelent a megbocsátás fogalma. Kinek, miért szoktunk megbocsájtani, miért kérünk bocsánatot. Tudatosítottuk a gyerekekben óvodai mindennapjaink példáin keresztül, hogy mindannyian hibázhatunk, de képesek vagyunk arra is, hogy helyrehozzuk a hibákat, és mindezzel mindig tanulhatunk, fejlődhetünk. Hogy tudnunk kell bocsánatot kérni, és megbocsájtani is.
A témához szorosan kapcsolódott a Föld napjáról való megemlékezésünk, melynek fontos eleme volt Berta Katalin: A Föld meséje című mese megismertetése a gyerekekkel.
A meséhez kapcsolódva megbeszéltük, hogy mi az amiért „bocsánatot kellene kérnünk a Földtől”, mivel veszélyeztethetjük, mi ennek a következménye, és mit tehetünk azért, hogy megvédjük, és újra boldog lehessen.
Színes, boldog, vidám földgömböt színeztünk mindezek után.
Zárásként pedig felelevenítettük, hogy miért is jó dolog a bocsánatkérés, s megfogadtuk, hogy ezután is nagyon odafigyelünk arra, hogy ne bántsunk meg másokat.
Nehéz téma volt ez… Nagyon sok fájdalom, harag volt a gyerekekben, mindenki szorgosan dolgozott, hogy minden beleférjen a lufijába, amit már nem akar cipelni…örömmel tették le. Vittek magukkal egy bocsánatkérő levelet is ma, amit ha úgy gondolnak odaadhanak annak, akit akarva, akaratlanul bántottak.
Boldog Dóra arról mesélt a Méhecskéknek, hogy hogyan szokta önmagát apró örömökkel jobb kedvre deríteni, hogy a kicsit becsüli, így a nagy örömet is érdemli.
Aznap a gyerekek a méhekről is nagyon érdekes előadáson vehettek részt, így Dóra arról is mesélt nekik, mennyire hasznos a méhek munkája, hogy aprók ugyan, de szorgalmasak, vigyázunk, óvnunk kell őket.
Táncházzal és közös rajzolással, mézes kenyér kóstolással zártuk ezt a csodás, örömteli napot a gyerekekkel.
A havi téma a megbocsátás gyakorlása volt, amely során a gyermekek életkori sajátosságaihoz igazodva, játékos és élményszerű tevékenységeken keresztül ismerkedtek meg a megbocsátás jelentőségével. A foglalkozás elején közösen megnéztük a Rossz napom van című példagyakorlatot, amely segített a gyermekeknek felismerni és megnevezni saját érzéseiket, valamint megérteni, hogy mindenkinek lehetnek nehezebb napjai.
Ezt követően a gyerekek kiszínezték a Boldogság szivárványt, mely tevékenység során beszélgettünk az örömteli és kellemetlen érzésekről, valamint arról, hogyan tudjuk a rossz érzéseket elengedni.
A foglalkozás részeként meghallgatták a Tündéri bocsánat című mesét is, amely segítette őket a megbocsátás fogalmának mélyebb megértésében. A mese feldolgozása során hangsúlyt kapott az empátia, egymás érzéseinek felismerése, valamint a bocsánatkérés és megbocsátás fontossága.
A tevékenységek során a gyermekek játékos formában tapasztalatot szereztek arról, hogy a megbocsátás segít a negatív érzések elengedésében, és hozzájárul a belső harmónia kialakulásához.
Csoportunkban kiemelt hangsúlyt fektetünk arra, hogy a gyermekek megtanulják a konfliktusok békés rendezését. Arra ösztönözzük őket, hogy ha megbántják egymást, merjenek odamenni a másikhoz, kérjenek őszintén bocsánatot, és lehetőség szerint egy öleléssel is erősítsék meg a kibékülést.
Ebben a hónapban bocsánatkérő üzenetet készítettünk a gyerekekkel.
Mivel olvasás órán is sokat olvastunk ebben a témakörben és az osztályban is előfordul rendetlenkedés, piszkálásódás pont aktuális volt nekünk.
Megfogalmaztuk kitől és miért szeretnénk elnézést kérni és elkészítettük hozzá a bocsánatkérő kártyánkat is, amit utána oda is adtunk az érintetteknek.