Varázsgép
Boldogságóra Alapprogram
A decembert igyekszünk az ünnepvárás, a szeretet, és a jó cselekedetek jegyében szorgosan eltölteni. A hónap legtöbb napja tartogat valamilyen kisebb-nagyobb meglepetést, emlékezetes programot, amitől az a nap igazi adventi-szeretet- vagy kedvességnappá lesz.
Karácsonyi díszbe öltöztettük az osztályt. Osztály adventi naptárt készítettünk, melyből minden nap húzhatnak valamit a gyerekek. Karácsonyi dalokat hallgattunk. Egymás kívánságait teljesítettünk. Adventi mesenaptárunkból olvastunk.
Mit is csináltunk a mostani boldogságóránkon?
A 3.c gyerekek december 6-án izgatottan gyülekeztek a tanteremben, hogy köszöntsék a Mikulást. Már nagyon várták, s hogy ne csak kapjunk, adjunk is, énekeket tanultunk és ajándékokat készítettünk neki. És megérkezett… Hosszú utat tett meg a Mikuláscsizmájában, és volt nála egy nehéz zsák is teli szaloncukorral.
A Mikulás távozása után megalkottuk adventi jó cselekedetek listánkat. Osztályunk közös jó cselekedeteket is hajtott végre a szegény gyerekeknek adtunk játékainkat, tartós élelmiszereket, papírárut. Mikulással kapcsolatos rejtvényeket oldottunk meg, activityztünk. Teljesítettük a boldog Mikulás küldetést.
Kiderült számunkra, hogy mi az, ami fénylő mosolyt varázsol annak az arcára, aki kapja az ajándékot?
A válasz: a szeretet és az élmény. Olyan, ami csak jót ígér, amiben biztosan nem fog csalódni. Így hát már most december elején élményekkel tele várjuk a hátralévő együtt töltött adventi időszakot.
Boldogító jócselekedetek
Kétféleképpen foglalkoztunk a hónap témájával.
Az adventi időszak állandó játéka csoportomnak évek óta az őrangyal játék. Mindenki húz egy nevet, akinek az őrangyalává válik egy hétre. A titoktartás a mai napig nehéznek bizonyult. Őrangyalként segíti, vigyázza csoporttársa testi és lelki békéjét. Ez a játék nagy tanulságokat szolgáltatott a gyerekeknek és nekem is.
-Miért kell jónak lenni?
-Mikor kell segíteni a társamnak?
-Mit jelent a segítség?
-Milyen formái vannak a segítségnyújtásnak?
-Minden esetben segítséget kell adnom?
A klubnapközis foglalkozáson csoportommal az önzetlen ajándékozást szerettem volna megértetni. Kókuszgolyót készítettek a gyerekek, amivel megkínálták a tanár néniket és a tanár bácsikat.
A tanulók nagyon élvezték a konyhai műveleteket és elégedettek voltak az elkészült süteménnyel.
Sajószentpéteri Kossuth Lajos Általános Iskola
Az ÀGOTA Alapítvány kezdeményezésére csokigyűjtést hirdettem iskolánkban. Rengeteg adomány érkezett, és remélem ezzel a jócselekedettel nagyon sok állami gondozásban lévő gyermek karácsonyát tettük szebbé.
Sajószentpéteri Kossuth Lajos Általános Iskola
Az ÀGOTA Alapítvány kezdeményezésére csokigyűjtést hirdettem iskolánkban. Rengeteg adomány érkezett, és remélem ezzel a jócselekedettel nagyon sok állami gondozásban lévő gyermek karácsonyát tettük szebbé.
Mórahalom Város Önkormányzata Napköziotthonos Óvoda
Novemberi témakörünk a Csupafül csoportban az optimizmus gyakorlása volt. A gyerekekkel elkészítettük a saját varázsszemüvegünket, amelyen át még szebbnek látjuk világunkat. Beszélgetőköreink alkalmával szó volt sikereink eléréséről, akadályaink legyőzéséről, az optimizmus lényegéről. Meghallgattuk Tódi törpe meséjét, majd a tevékenységek lezárásaként Szomorú Szilárddal és Boldog Blankával játszottunk
November, a Társas kapcsolatok hónapja. Ebben a témában a gyermekek figyelmét arra irányítjuk, hogy ők a társas kapcsolataik felelős szereplői. Többféle kapcsolatrendszer működését körbejártuk, de ezek közül a családi és baráti kapcsolatok voltak a leghangsúlyosabbak.
Az órák megkezdése továbbra is relaxációs zenére történt. Majd a hónap dala eléneklése után, a szőnyegen körbe ülve a „Kis barátom, hogy vagy?” c. játékot mutattam be. Magam is elcsodálkoztam, milyen csendet és egymásra figyelést teremtett ez a játék. De itt nem álltunk meg, fűztem a játékot tovább a tenyérbe rajzolt üzenet átadással. Szinte tapintható lett a csend, a gyerekek koncentrációja. A munkafüzetben barátságvirágot színeztünk, majd az ébredő Mackóval kapcsolatos feladatot oldottak meg a gyerekek. A „Szomorú Szilárd és Boldog Blanka” – szituációs játékon keresztül megvigasztalhatták egy társukat, barátságkarkötőt készítettünk. A foglalkozás zárásaként pedig minden alakalommal elénekeltük a „Ha boldog vagy mutasd meg mindenkinek!”- című Bagdi Bella dalt.
Marcali Noszlopy Gáspár Általános és Alapfokú Művészeti Iskola
A mai órán a társas kapcsolatok volt a téma. Először beszélgettünk az összetartozás fontosságáról, arról, hogy kapcsolatainkban mennyire fontos az egymáshoz való kötődés, bizalom, barátság. A foglakozás ezután a közös játék keretében zajlott. „Tükörjátékkal” kezdtük, ezután együtt mozogtunk zenére, majd a „Tégy egy lépést felém” játékkal folytattuk. Az óra végén gyógyító üzenetet készítettünk egymásnak.