Kérdezz , felelek….!
Boldogságóra Alapprogram
Novemberben a társas kapcsolatok ápolása kiemelt feladat volt. Remek, összetartó közösség ez az osztály. A közelítő feladatokkal sok örömet szereztünk egymásnak. Beszélgetések, őszinte megnyilvánulások tarkították ezeket az órákat. A tükör-feladat különösen tetszett nekik. Sok kép-és videóanyag készült, sajnos ezek megsemmisültek. A tükrös feladatot ismét eljátszottuk, erről készült a videófelvétel.
Fábiánsebestyéni Arany János Óvoda,Közművelődési Intézmény és Könyvtár
A csoportunk nagyon szereti az állatokat. Évente többször meg szoktuk látogatni a helyi termelőszövetkezetben a szarvasmarhatelepet, azon belül is a gyerekek kedvencei a kisborjúk. Ilyenkor segítenek az etetésben, itatásban. Számunkra ez is jelenti a fenntartható boldogságot. Ha szereted az állatokat, akkor csak boldog lehetsz!
Társas kapcsolatok
Kiscsoportosok lévén, azaz az év elején még nem volt fontos a gyermekek számára a társ, a barát illetve a barátság. Eleinte a játék teremtette meg a kapcsolatfelvétel alapját. Természetesen a közös foglalkozások, a közös élmények, beszélgetések meghozták csoportunkba év végére a barátság szó legmélyebb (amennyire egy 3 évesnek mély lehet) jelentését. Ahogy a szociális kompetenciájuk fejlődött úgy változott a csoport is. Az asszociatív játék és kooperatív játék váltakozva jelenik meg. A gyermekek szociális készségeiktől illetve annak fejlődésétől is függ milyen minőségű társas kapcsolatok kiépítésére képesek.
Novemberi foglalkozást tartottam és a témám a barátság volt. Nagyon várták, hogy elmeséljék a csoport előtt egyesével, ki kinek a barátja. Büszkék voltak magukra, azok akiknek a nevét mondták. Ez a téma nem volt nekik új csak még nem vettük nagyító alá eddig. Minden nap amikor valaki azért jött panaszkodni, hogy az XY nem azt mondta hogy nem vagyok a barátja, mi óvónők mindig ugyanazt feleltük: “Itt mindenki mindenkinek a barátja”. Sokan ezt a választ is adták meg amikor feltettem a kérdést: -“ki a barátod?” Miután mindenki elmondta válaszát, mese következett a barátságról, Bartos Erika: Bogyó és Babóca – Hónapok meséit választottam, a címe : A zöld kukac. A mese végén átbeszéltük még egyszer a mesét, miért fontos a barátság, milyen az amikor nincs kivel megosztanod a bajod vagy nem tudsz kitől segítséget kérni, ha elakadsz egy játékban például. Igyekeztem számos példát hozni nekik az óvodai életből az gyermekek egymás közti barátságának függvényében. Nagyon tetszett nekik ez a rész, amikor önmagukat felismerték és tudtak reagálni, hogy akkor mi történt és hogyan éreztek és ki volt az akivel játszottak, aki segített nekik. Ezután mindenki választott egy párt, barátot és ölelkezés következett, majd csoportos ölelés, ahol én álltam középen és aztán elestünk a szőnyegen és nevettek ezen a gyerekek nagyokat. Majd a szőnyegen kukaccá váltunk, megnéztük, hogy a mi csoportunk milyen hosszú‘barátságkukaccá’ tud válni. Átvezetésként színezővel készültem, Bogyó és Babócással, és miután elkészült a gyerekek egymásnak ajándékozhattak, annak akivel a legjobban szeretnek játszani. Közben zenét tettem be és aki elkészült és átadta a művét mehetett a szőnyegre táncolni vagy játszani. A gyerekek egész nap erről beszéltek, a szülőknek hazamenetelkor meséltek barátjaikról, kivel játszottak aznap. Úgy gondolom nagyon jó hangulatban telt az a nap, az a hét és folyamatosan igyekszünk, hogy mélyítsük a csoport minden egyes tagja közt a társas kapcsolatok fontosságát.
Júniusi témánk ballagó-, évzáró ünnepségünkre készülődve a fenntartható boldogság üzenetét hordozta magában. Egyik szemünk sírt, a másik pedig nevetett a próbák alatt, ahogy éreztük, hogy közeleg a búcsú pillanata. Megbeszéltük az óvodába-, ill. a csoportszobába való belépések első pillanatait, az óvodai jelek kiválasztását, helyeiket az asztaloknál, a sok-sok bibit, és számukra „veszélyesnek gondolt” sérülés meggyógyítását sebtapasszal, gyógysimogatással, vagy varázspuszival. A boldog pillanatokat ahogyan a gyermekek, úgy mi is megőrizzük a szívünk mélyén.
„Azt mondják, elszállnak a gyermekévek,
A mesék helyébe a gondok lépnek.
Míg élek el nem feledem az oviban mi volt a jelem,
ebédnél hol volt a helyem.”
(Pintér Béla: Mesevilág – részlet)
Osztályunkra a vidámság és jókedv mellett nagyon jellemző a mozgás igénye. Ehhez hozzájárul, hogy szinte mindenki rendszeresen sportol valamit vagy gyakorol valamilyen mozgásformát. Így könnyű volt elindítani a beszélgetést a hónap témájáról, a testmozgás fontosságáról és jótékony hatásáról.
A jó hangulathoz bemelegítésnek a Happy Day (Fly) c. dalára mozgott vidáman a csapat, amit rendkívül élveztek. Majd elmesélték, hogy ki milyen sportot, mozgást végez, kinek mi okoz örömöt, kikapcsolódást. Könnyen tudtak választ adni arra a kérdésre, hogy miért jó mozogni. Gyűjtöttünk pozitív üzeneteket is lelkesítésnek. Pl. Kitartó vagyok! Nem adom fel! Képes vagyok rá! Sikerülni fog! Megpróbálom!
Azt a feladatot kapták, hogy képzeletbeli telefonjukkal készítsenek egy szelfit magukról a legkedveltebb mozgásuk közben. Lelkesen láttak hozzá a rajzoláshoz. Az elkészült munkák kikerültek a Boldogság falunkra. Sokszor nézegetik egymás képeit, hogy ki mit szeret mozogni a legjobban.
Összegzésként megfogalmazták, hogy a mozgás, a sport, a játék is boldoggá tesz bennünket.
A foglalkozást az egyik legkedveltebb dalunkkal zártuk, melynek címe: Jól érzem magam!
De májusban nem csak a tantermi keretek közt érezhették jól magukat a gyerekek. Végre beköszöntött a szép, tavaszias idő, s egyre többet lehettek kint a szabadban. Ebben a hónapban különösen sok alkalom adódott mindenféle mozgásra, melyet ki is használtak. Ehhez jó lehetőséget kínáltak az iskolai programjaink is.
A Madarak, fák napján egy kellemes napot tölthettünk egy szép erdőben, ahol a futóverseny mellett különféle feladatokat is megoldhattak a gyerekek. Természetesen a szabad mozgásra is sok lehetőségük volt, amit nagyon élveztek. Hasonló jól sikerült az osztálykirándulás, ahol egy tanya életével ismerkedhettek. A hatalmas területen szabadon mozoghattak, játszhattak és több, régi népi játéklehetőséget is kipróbálhattak a füves területen. Ez különösen érdekesnek tűnt számukra. Nagyon jól szórakoztak. A hónapot a Gyereknap zárta. Az iskola udvarára kitelepült ugrálóvár mellett lehetett a célba dobást gyakorolni vagy a sok ügyességi játékkal szórakozni. A jó hangulat itt is garantált volt!
Táncolni is imád az osztály! Az évzáró műsoron három táncot is bemutathatnak. Már alig várják!
Elmondhatjuk, hogy sok mozgással, vidámsággal, jó hangulatban, boldogan telt a májusi hónapunk is.
Fenntartható Boldogság hónapja
2023. Június
A hét keddi nappal kezdődött a Pünkösd miatt. De jó is, mert tele voltak élményekkel, kipihenték magukat, örültek egymásnak. A napot egy „Boldogság-kapu” készítésével kezdtük, kiragasztottuk virágokkal, kitettük a folyosóra, hogy mindenki élvezhesse. Persze először mi, Tulipánosok próbáltuk ki. A pakolást ma jóval hamarabb elkezdtük, mert siettünk a jó idő miatt az udvarra, a gyümölcsöt is ott ettük meg. A szőnyegen beszélgettünk a hétvégéjükről, a Gyereknapról, ki, mit csinált. Elmondtuk sorba, hogy mi már mi mindent csináltunk a Boldogság Kastélyhoz vezető lépcsőn látható jelképek alapján. Az utolsó fok következik, ami egy kicsit feleleveníti a tudásunkat, hogy mindig észben tartsuk, és ez lesz a fenntartható boldogság. Ma a háláról beszélgettünk bővebben. Táncoltunk, verseltünk, mert még előttünk az évzárónk. Az udvaron próbáltunk több játék lehetőséget biztosítani, pokrócot, gyöngyfűzőt, síneket, trambulint vittünk, amivel örömmel játszottak.
A szerdai nap jó zsúfoltra sikerült. A gyerekeknek pillangó, és méhecskés színezőt hoztam, amiha kivágják, térbeli virágoskert lesz. Sokan azt készítették, az iskolába menő nagyok hagyományaink szerint a faliújságra lerajzolták közösen az óvodát, és az iskolát, és persze saját magukat is, ahogy átmennek innen, oda. Az élet úgy hozta, hogy Jázmin ma volt utoljára, mert elköltözik. Ezért a búcsúztatóját előbbre hoztuk. A szobában „szeretet alagutat” csináltunk, ahol most többször is átmehetett, simogatást, csikizést, és bíztató szép szavakat adtunk Neki. Utána ismert körjátékokkal emeltük a vidámságot. Majd táncoltunk a Barátság dalra a Hahó együttestől, és Bella Ha boldog vagy… című dalára. Az udvaron megettük a gyümölcsöt, majd Ovigaléria megnyitóra visszajöttünk az aulába, és közösen az egész óvodával, felavattuk azokat a buszokat, melyeket az óvónénik készítettek, és a búcsúzó gyerekek belerajzolták magukat. Nagyon szép, színes lett a galéria falunk! Az udvaron fényképeket készítettünk, elénekeltük Jázi kedvenc dalait, és megajándékoztuk Őt. Volt sírás, nevetés bőven a mai napra is.
Csütörtökön is búcsúztattunk egy kislányt, mert nyaralni mennek, és lemaradnának a búcsúztatóról. Sári nagyon izgult, kis ajándékkal érkezett, folyton azt figyelte, mikor adhatja oda nekünk az ajándékot. Neki is megcsináltuk a „szeretet alagutat”, amit nagyon élvezett. A „Jól érzem magam boogiet, és a „Boldog vagyok…” dalokat hallgattuk meg Bellától. Igyekeztem szinte minden mozzanatát lefényképezni, és elküldtem anyukájának. Az udvaron epret, és tortát bontottunk, volt finom üdítő is, majd megajándékoztuk Sárit. Ölelések, puszi osztások voltak, és öröm Sári részéről, mert örült a szeretetnek, ajándékoknak.
A pénteki, csömöri Mervald méhészeti látogatást le kellett mondanom, mert sajnos belázasodtam, nem tudtam menni.
A szivet választották a gyerekek a hónap jelének, az utolsó lépcsőfokra.
Nagyon Kellemes Nyarat kívánok Mindenkinek!
Atkári Petőfi Sándor Általános Iskola
Bölcs Galaxis-fát készítettünk. Beszélgettünk arról, hogy hogy nézhet ki a Galaxis-fa, és miért fontos ez a bolygólakóknak. Mindenki saját elképzelése szerint, bármilyen technikával készíthette. Falevelekre írják a bölcs üzeneteket, melyek segítenek abban, hogy jókedvük legyen, valamint, hogy fenntarthassák jóllétüket.