Nagyon fontos a mai világunkban,hogy nyitott szemmel tudjunk járni a szépre, a jóra. S még fontosabb, hogy tudjuk megtartani az egészséges mértéket, mennyiséget, hogy örömöt tudjon nekünk okozni egy nem csak nagy értékű csillogó, drága tárgy, hanem egy kis virág, egy kedves mosoly, egy baráti ölelés, aminek értéke fontosabb emberi életünkben a csillogó, felszínes tárgyaknál. Ezen dolgozunk, hogy tudják gyermekeink, hogy mik az igazi értékek életünkben.
Téma volt a Nőnap, a Happy-hét, Digitális témahét, készültünk tehetségnapi versenyre, csatlakoztunk a Nemzeti Faültetés Napja kezdeményezéséhez. Iskolánk dolgozói, tanulói és a szülők közreműködésével március 2-án délután intézményünk udvarán, a Nemzeti faültetés napján egy juharfa csemetét ültettünk el közösen. Énekeltük a hónap dalát. Vegyétek észre a szépet, értékeset! 🙂
Boldogságóra Alapprogram
A hét kiemelt feladata volt az egészség megőrzése, közös mozgás, élmények szerzése. Vidám, felszabadult hangulatban telt a kötelező mozgás, ahol játékos formában – Tűz, víz, repülő -t játszottunk bemelegítésként. Nagyon élvezték a gyerekek, könnyű volt fenntartani az érdeklődést, mindenki győzni akart. A hét meséje a Lusta király , átbeszéltük a történetet s elmondhatta mindenki, mi ragadta meg a mese hallgatása során. Sokan a küzdelem, a lustaság legyőzése, a cél kitűzése, az akarat, bátorság fogalmakat említette. Fontosnak tartjuk, hogy mindenki a képességeinek és életkori sajátosságainak megfelelően sikerélményként élje meg a tevékenységek során kitűzött célokat, feladatokat. A közös mozgás, játékos tevékenységek mellett kirándulni indultunk Balatonkenesére. A szervezett mozgás mellett a szabad mozgás is hatékonyan fejleszti ovisaink nagy mozgását, finommotorikáját, harmonikus mozgását, koordinációs képességét, figyelmét és egészségét. A túra mellett jutott idő a játszótéri ficánkolásra, az örömteli kacagásra. Kicsinyeink boldogan mesélték élményeiket hazaérkezéskor, s kellemesen elfáradtak a nap végére.
Jármi-Papos-Őr Általános Iskola Őri Bibó István Tagintézménye
A téma áprilisban a megbocsátás gyakorlása volt. Egyik legnehezebb téma, hiszen belülről kell megtörténnie, mégis gyakran kívülről igyekszünk kikényszeríteni a gyerekektől egy kézfogás, egy bocsánat szó kicsikarásával… ezek megtörténnek, de a valódi megbocsátás nem biztos.
Meséket szeretünk közösen olvasni, hallgatni, feldolgozni. Ehhez a témához is találtunk, a Süsüt olvastuk többek között. Ebben a hónapban versmondó versenyt is tartottunk a Költészet napja alkalmából, valamint hallgattunk ide tartozó zenés feldolgozásokat is. Öröm volt.
Testmozgás
A Boldogságóra program 9. hónapjának témáját Aktivizáló, ébresztő ritmus:” A ritmustól éber leszek, mindig élesen figyelek” mozgásalapú relaxációs gyakorlattal kezdtük, majd meghallgattuk Bagdi Bella Jól érzem magam boogie című dalát.
A témát egy bevezető játékkal kezdtük, játszottunk sportágat kitaláló játékot, melyet elmutogatás után kellett kitalálni.
Megismerkedtünk a Bajnok lett a Down- szindrómás fiú! történetével. Beszélgettünk a történet tanulságáról. Pozitív előnyöket gyűjtöttünk össze a rendszeres testmozgásról, megbeszéltük jótékony hatásait. Kitöltöttük a tesztet, melyből kiderült mennyire élünk egészségesen. Híres magyar sportolók képeit néztük meg. Készítettünk mindennapos testmozgás edzéstervet.
Óra lezárásaként ismételten meghallgattuk Bagdi Bella Jól érzem magam boogie című dalát.
A májusi hónapunk a környezetismeret órákkal összekötve a testmozgással és az egészséges életmód megismerésével telt. Sokat mozogtunk a tanórákon és a szabadban is.
Kipróbáltuk a towel workout-ot az iskolaudvaron, aminek nagy sikere volt.
Osztályunk minden évben több túrán is részt vesz. Idén Sátoraljaújhelyen kirándultunk és túráztunk. Vonattal utaztunk, majd mindenhová gyalog mentünk, nagyon sok lépést tettünk a lábainkba. Jártunk a kilátóban, gyönyörű tájakat láttunk, majd átsétáltunk az Összetartozás Hídján. Nemcsak a híd, de a közösen eltöltött idő és a nehéz terepen történő mozgás is erősítette az összetartozás érzését.
Intézményünk hatalmas kastélyparkját végigjártuk, megnéztük tanösvényünk állomásait, rovarösvényünket, megfigyeltük a fákat, növényeket, állatokat. A sétát követően a kertészetben leszedtük az általunk megtermelt zöldségeket (saláta, retek, hagyma), amelyekből finom szendvicseket készítettünk és elfogyasztottuk a természetben.
Vitalitás, lelkesedés: Mozgásban a labda. Három 5 fős csoportokban különböző nagyságú labdát kellett eljuttatni minél hamarabb egymáshoz. Különböző testhelyzetekkel nehezítettük a feladatokat. Jó délutáni móka volt.
Jármi-Papos-Őr Általános Iskola Őri Bibó István Tagintézménye
Felnőtt korban sokan tudjuk, hogy milyen fontos, de kevesen végezzük elégszer a testmozgást.
Gyermekkorban, főleg alsó tagozaton ez még életkorral járó természetes mozgásforma. Hányszor kell figyelmeztetni őket a folyosón, hogy ne szaladjatok, lassabban… Pedig talán nekünk kellene mozgalmas kis ritmusokat átvennünk, alkalmaznunk. 🙂
Május hónapban több tevékenységet, programot szerveztünk, ahol vidám, megható vagy épp mozgalmas pillanatokat élhettünk át. Hát mozgásra fel!
Volt anyák napi ünnepségben részünk, megtáncoltattuk a kendőinket, no meg magunkat, beszélgettünk kinek-kinek a kedvenc sportágáról, a Magyar természet napján elolvastuk Szepesi Zsuzsanna meséjét Az erdő hálájáról, majd a színezőt is örömmel színezték ki a gyerekek. Mozgalmasan, vidám pillanatokkal telt a májusi mozgásos hónapunk. 🙂
A testmozgás nagyon fontos az emberek egészséges életmódjához, lehet ez bármi, táncolás, sportolás, kertészkedés, futás. Napjainkban egyre fontosabb ez a tevékenység, mert nagyon sokan ülő munkát végezünk, sokat ülünk a képernyő előtt, a felgyorsult világunkban. Sajnos ez már a kicsi gyermekeinkre is igaz. Sokat ülnek a technikai vívmányok előtt, keveset mozognak. Óvodába is autóval hozzák őket, keveset gyalogolnak, bicikliznek. Felmérések bizonyítják, hogy a fizikai aktivitás hat a lelkiállapotunkra. Aki keveset mozog, nagyobb eséllyel lesz depressziós, stresszes. Aki beiktatja a mozgást a mindennapjaiba, sokkal jobb kedvvel kezd hozzá bármilyen tevékenységhez. Ezért fontos és hasznos beiktatnunk a saját magunk és gyermekeink életébe is a megfelelő mértékű, rendszeres testmozgást. Ezért az óvoda nevelőtestülete, eldöntöttük, hogy ebben az évben, május hónapban, a gyereknap hetén, óvodánkban egy egész hetet tervezünk a testmozgásnak.
Május utolsó hetét, egy bicikitúrával kezdtük. Célunk, ismerjük meg a falu nevezetességeit. Az óvodából, tízórai után indultunk a nagycsoportosokkal. Mindenki felvett egy láthatósági mellényét az óvodában és az óvoda utcájától, az első megállóig, a Nadányi Zoltán emlékműig, járdán közlekedtünk, a biciklivel. Aztán a biciklis utunkon mentünk el az önkormányzat fólia sátrához, ahol megnéztük savanyító és gyümölcs feldolgozó üzemünket. Megkóstoltunk kétféle lekvárt, megnéztük, hogy a fóliasátorba mit termelnek, hogyan működik. Ezek után indultunk tovább, bicikliúton a Bessenyei emlékházunkhoz. Megpihentünk az emlékház udvarán, utána bementünk az emlékházba, megismerkedtünk Bessenyei György írónk, költőnk lakhelyével, életmódjával, életével. Visszafelé a Berettyó folyó partján épült bicikliúton jutottunk vissza az óvodába. Ez a túra körülbelül 4 km hosszú volt, de a gyerekek nagy örömmel teljesítették a távot.
Következő nap, az óvoda gyermekeinek számára egy akadálypályát építettem az óvoda udvarán, a Bozsik foci eszközeinek elemeiből. Felhasználtam hozzá az edzőlétrát, alagutat, bóját rúddal, hogy a gyerekek, tízórai után, szabad játék ideje alatt, kedvük szerint használhassák. Ebéd előtt, a nap zárásaként, kötélhúzást rendeztünk. A gyerekek, talán ezt élvezték legjobban a nap során.
Következő napra egy sétát terveztünk. Tízórai után elindultunk az óvoda utcáján, majd felmentünk a Berettyó folyó partjára és egy másik utcán visszamentünk az óvodába. Közben megfigyeltük a fészkelő madarakat, a vízben úszó vadkacsákat, a folyó vízi világát. Kellemesen elfáradtunk a körülbelül egy kilométeres sétában.
Péntekre tettük a Családi gyermeknapi rendezvényünket. Ez volt a legösszetettebb heti programunk, tele különböző tevékenységekkel. Tízórai után kezdődtek a programok, csak az óvodásaink számára, majd ebéd után jöhettek a hozzátartozók, érdeklődők, leendő óvodások, szüleikkel. Délelőtt az óvoda játékai és a héten megismert akadálypályán lehetett végigmenni és kértünk ugráló várat is. Természetesen az ugráló vár tetszett mindegyik gyereknek, de aki nem jutott be abba a körbe ugrálni, az tudta használni a többi eszközt és az akadálypályát. Ebéd után lehetett kérni arcfestést és csillámtetkót. Ezeket egy-egy szülő készítette el. A szülők készítettek szörpöt, süteményeket, amikből lehetett enni, inni ebéd után. A délután folyamán bele lehetett ülni egy Tűzoltóautóba, voltak kézműves tevékenységek és Kutyás bemutató is. Próbáltunk minél színesebb programokat szervezni, hogy ezzel is boldogabbá tegyük gyerekeinket.
A gyerekek és hozzátartozóik jól érezték magukat, nekünk sikerült megvalósítani, amit szerettünk volna a hét folyamán. A testmozgás hetén, minden nap volt valamilyen plusz mozgásos tevékenység, ezzel is előtérbe helyezve a testmozgás fontosságát, az egészséges életmódot, hozzájárulva a gyerekek jólétéhez.