A barátság témakörben kitöltöttünk egy tesztet, miért barát egy barát, aztán megnéztük, mi vajon elég jó barátnak számítunk-e. Majd példaképet kerestük a hétköznapi hősök között.
Boldogságóra Alapprogram
A barátság témakörben kitöltöttünk egy tesztet, miért barát egy barát, aztán megnéztük, mi vajon elég jó barátnak számítunk-e. Majd példaképet kerestük a hétköznapi hősök között.
Ebben a hónapban az optimista szemléletmódról sokat beszélgettünk. Először megkerestük saját magunkban az optimista tulajdonságokat, majd lestük a hétköznapi alkalmakat, mikor kell más szemszögből látnunk dolgokat. Pl. ha esett az eső és nem tudtunk kimenni, akkor előkaphattuk a régi, kedvelt társasjátékunkat…ha valami nem úgy alakult ahogy valaki szerette volna, mindig megálltunk és átbeszéltük, mi a jó az adott helyzetben.
A gyerekek nagyon szerették ezt a „gyűjtést” és azr, hogy kerekasztal módszerrel beszéltünk át megoldandó helyzeteket.
Ebben a hónapban az optimista szemléletmódról sokat beszélgettünk. Először megkerestük saját magunkban az optimista tulajdonságokat, majd lestük a hétköznapi alkalmakat, mikor kell más szemszögből látnunk dolgokat. Pl. ha esett az eső és nem tudtunk kimenni, akkor előkaphattuk a régi, kedvelt társasjátékunkat…ha valami nem úgy alakult ahogy valaki szerette volna, mindig megálltunk és átbeszéltük, mi a jó az adott helyzetben.
A gyerekek nagyon szerették ezt a „gyűjtést” és azr, hogy kerekasztal módszerrel beszéltünk át megoldandó helyzeteket.
Az évet úgy kezdtük, hogy megfigyeltük az első pár hétben, miért lehetünk hálásak egymásnak. Mindenki írt egy mondatot, hogy kinek hálás, és miért. Ezt a lapot kitettük erre a hónapra, és a további hónapok végén mindenki írt egy-egy rövid levelet annak, akit húzott, hogy miért is hálás neki abban az elmúlt időszakban. Ezeket a leveleket gyűjtjük év végéig, akkor mindenki megkapja a 10 levelét és hazaviszi. 🙂
Marcali Noszlopy Gáspár Általános és Alapfokú Művészeti Iskola
Városunk ebben az évben ünnepli fennállásának 750. évfordulóját. Ebből az alkalomból osztályunk részt vett a városi futóversenyen. Mindenki a kitűzött távot teljesítette. Érem került minden gyermek nyakába.
Elolvastuk, megbeszéltük az idézeteket, majd megtekintettük a videót, egy szuper kis tornát végeztünk a figurával. A Titkos karmester játékot is kipróbáltuk, amit nagyon élveztek a gyerekek.
Végül megírtuk közösen az egészség mondókánkat. Ismét tartalmas Boldogságórát élhettünk át.
Marcali Noszlopy Gáspár Általános és Alapfokú Művészeti Iskola
Mindenki megkereste annak a társának a legkedvesebb versét, akit megbántott. Ezután felolvasta és
bízott abban, hogy megint újra együtt játszanak.
Elolvastuk a magyar költőktől a szép idézeteket, majd a Megbocsátás lépései feladatot alaposan megbeszéltük.
Föld napi közös éneklés után készítettek a gyerekek egy-egy Landart alkotást, amit nagyon élveztek.
Az idei tanév utolsó, 10. témakörét feldolgozó órához értünk, amit a gyerekek kedvenc gyakorlataival, feladataival töltöttünk fel, visszaemlékezve egy-egy emlékezetes pillanatra.
Beszélgettünk a boldogságról, barátságról, jócselekedetekről, ölelésről, mosolyról.
Meghallgattuk többször is Bagdi Bella: Boldog vagyok című dalát és elkészítette minden gyerek a saját boldogságfüzérét. Az óra végén mindenki bemutatta a saját füzérét és a tanulók megcsodálhatták egymás alkotásait.
Az óra és a tanév zárásaként átadásra kerültek a Hála oklevelek a diákoknak.