A gyerekek megbocsátó levelet írtak egymásnak és el is küldték!
Boldogságóra Alapprogram
2023 őszén végeztem el a Boldogságóra képzést, és ebben a tanévben kezdtem el foglalkozásokat tartani az első osztályos kis csapatomnak. Már a képzés maga, de még jobban a megtartott foglalkozások nagyban megváltoztatták mind a saját életemet, mind a gyerekekét! Rengeteg pozitív változást hozott! A tanulóim nyíltabbak lettek, elfogadóbbak egymás iránt! Élvezték az órákat, mindig izgalommal várták a következő alkalmat. Mivel elég kicsik, próbáltam a kézikönyvben és munkafüzetben található szakmai anyagot a saját kis szintjüknek megfelelően átadni. Rengeteg szuper tevékenységet végeztünk együtt! Relaxáltunk, meditáltunk, minden hónapban elénekeltük a hónap dalát, sokszor mozgással is kísértük. Sok rajzos feladatot is bevontam az órákba. A témához kapcsolódó mesét feldolgoztuk, megbeszéltük, melyből a történetek tanulságán keresztül rengeteget tanultak a gyerekek. Nagyon sok játékos feladatot végeztünk el! A teljesség igénye nélkül: hálaleltárt készítettünk, nevetésversenyt rendeztünk, személyiségfejlesztő kártyákkal memóriajátékot játszottunk, pozitivity társasjáték is színesítette az órát. Játszottunk babzsákos játékot, kívánságokat gyűjtöttünk, örömleltárat készítettünk, hogy a sok tevékenységből néhányat kiemeljek! Rendszeresen megosztottam képeket a foglalkozásokról iskolánk facebook oldalán, hogy a szülők is láthassák, milyen jó foglalkozások zajlanak nálunk. Amire külön büszke vagyok, hogy a megyei napilapunk online oldalán is megjelent egy cikk a mi Boldogságóráinkról! A következő tanévben újra nagy lelkesedéssel szeretném folytatni az idén elkezdett programot, foglalkozásokat!
A művészkékkel közösen megbeszéltük, hogy miért jó hogyha együtt sikerül megküzdeni a nehézségeinken és ezt le is rajzoltuk !
Egy szép áprilisi napon élveztük a sétát a parkban , a múzeumba az interaktív kiállítást és a fagyizást!
A fenntartható boldogság témakörben megbeszéltük az osztályommal a négy év élményeit , boldog pillanatait!
Az iskolaév végén átgondoltuk, mit is gyakoroltunk, tanultunk ezeken a foglalkozásokon. Megígértük, hogy a nyári szünetben is proszociálisan és empatikusan fogunk viselkedni.
A osztálykirándulás nagyszerű lehetőség a közösség összekovácsolására, a társas kapcsolatok erősítésére. Együtt megbirkóztunk egy labirintussal, majd a közös outdoor tevékenységek vidám gyerekkacajoktól voltak hangosak, amely egész nap mosolyra fakasztotta a felnőtteket is. Közben piknikeztünk, jókat beszélgettünk egy csodálatos természeti környezetben. Kell ennél több a boldogsághoz? 🙂 Mindenkinek ilyen élményeket kívánunk!
Megbeszéltük a tanév történéseit, milyen állomásokon mentünk végig és, hogy honnan hova jutottunk.
Az utolsó boldogságórán számba vettük mit is sikerült megvalósítani ebben az évben! Kétségtelen, hogy elfáradtak a tanév végére. Nagy volt a változás, hogy beléptek a felső tagozatba. Ezek az órák azonban jó teret adtak a problémák megbeszélésére és az esetleg megoldásukra is. Sikerül jobban kapcsolódni a másikra, kimondani az eddig ki nem mondott sérelmeket. Leszögezve annyi biztos, hogy folyamatosan beszélni kell a problémákról, hogy a jobb felé tudjunk fejlődni!