A Fény-árnyék projektünk során az egyik lelkes apuka, aki maga is tanár, felajánlotta, hogy bemutatja lámpagyűjteményét. Közben a világítás fejlődését is bemutatta képek, a gyűjtött tárgyai és vetítés segítségével. Ahogy a világítás a tűztől egészen a ledes lámpákig fejlődött, úgy állítottuk párhuzamba a boldogság fejlődését. Ugyanis csak úgy tudjuk fenntartani, ha folyamatosan ötletelünk, dolgozunk rajta és apró, újszerű dolgokat találunk ki, hogy boldogok maradjunk.

1. BOLDOGSÁGÓRA – ÉVES BESZÁMOLÓ – BÓBITA CSOPORT / Fésűs Éva Központi Óvoda. Béke Utcai Tagóvoda

Az 5 év tapasztalat után újból egy igen sikeres évet zárhattunk.
A csoport adottságainak figyelembevételével, több játékossággal, mozgással dolgoztunk fel minden témát. A legtöbb témához otthoni feladatot kaptak a családok. A családi feladatokat szívesen készítették el, a legkimagaslóbban a Boldogságvárak és a hálakertek megvalósításában, apró örömök gyűjtésében teljesítettek. A vártnál jóval magasabb szinten, több fantáziával, kreativitással készültek el az alkotások. Ezért kiállítást is rendeztünk belőlük, az óvoda minden gyermeke, dolgozója valamint az intézményünkbe érkezők is megnézhették, megcsodálhatták.
Büszke vagyok, a csoportunk minden tagjára, mindannyian hálásak, vidámak, szeretik és segítik egymást, bátran terveznek, igazi csapatjátékosok, szembe néznek a kihívásokkal, megoldják, megbeszélik egymás közt a nézeteltéréseiket, problémáikat. Ahogy több kolléganő és pszichológus is mondta : .”jó ide bejönni”; -„Ez a környezet gyógyító hatású a gyermekre!” A szülők is részesei a programnak és annak minden pozitív hatásainak.
Mi is mindennap örömmel lépünk be, szeretettel köszöntjük egymást, a gyerekek is azonnal jönnek ölelésre. Egy igazi boldog család vagyunk, akik most a többi csoportot segítik abban, hogy egy igazi ÖRÖKÖS BOLDOG ÓVODA legyünk szeptembertől. Erre már az első lépéseket megtették a csoportok, idei nevelési évben minden témát sikeresen feldolgoztak.
Nagyon örülök annak, hogy a Boldogságóráinkhoz jól kapcsolódó gyermek jóga, amelyet Gergely Emőke ajánlott fel, is színesíti intézményünk életét.
Bár voltak nehézségeik a másik két csoport pedagógusainak, pl. csoportösszetétel, gyermekek alul motiváltsága, és nem volt könnyű a sok program mellett megtalálni a boldogságóra helyét, idejét sem. A foglalkozás tervezésében volt még igény útmutatásra, de az 1. év végén már megvannak pozitív tapasztalatai a programban résztvevő csoportoknál is. ( Ölelések gyakorisága, hála tábla, „hangulatmérő” folyamatos használata…)

Köszönet és hála közvetlen kollégámnak Alács Lászlónak, Tóth Jakab Juditnak (óvodánk vezetőjének) és Gergely Emőkének a programba való csatlakozásukért, lelkes munkájukért!