A gyermekek mesén keresztül megismerkedtek a jó cselekedetekkel, beszélgettünk róla ki hogyan tud segteni társain és családján. A gyerekekkel jóság manót játszottunk a hét folyamán, húztak egy papírt, amire az egyik csoporttársuk jele volt rajzolva, a hét során rajta kellett titokban segítni, a hétvégén megbeszélték, hogy ki hogyan segített a másiknak és ki kinek lehetett a jóság manója. Majd kaptak anygyalok és kiszínezhették őket, ezek lettek a szeretet angyalok, többet is színezhettek és átadhatták annak, akit szeretnek.
Boldogságóra Alapprogram
Novemberben a társas kapcsolatok ápolására fókuszáltunk.
Barátság hálót szőttünk fonalból, mely úgy készült , hogy az első gyermektől indult és mindenki tovább adta egy osztálytársának és elmondta miért jó vele lenni. Jó kis szövevényes háló lett belőle .
A természetben is sokat voltunk, hidat építettünk magunkból a fák között . Sokat játszottunk . Küldetésünk az volt a hónapban , hogy játszanak a gyerekek olyan kisgyerekkel , akivel amúgy nem annyira szoktak .
Ebben a hónapban a társas kapcsoltok ápolása állt a középpontban. Mi a barátságra fókuszáltunk. Ez a téma elég közel állt a gyerekekhez, így két órán át foglalkoztunk vele. Áttekintettük, hogyan változtak első óta a barátságok az osztályunkban. Összehasonlítottuk az ovis és az iskolai barátságokat. Összegyűjtöttük, hogy mi jellemez egy jó vagy igaz barátságot. Ezeket alátámasztottuk különböző mesék és egyéb irodalmi alkotásokból ismert „híres” barátságokkal-barátokkal. Beszélgettünk arról is, hogy milyen veszélyekkel járhat a gyerekek számára az online térben kötött kétes barátságok. Gyűjtöttünk a barátságról szóló közmondásokat, szólásokat. Ezeket meg is magyaráztuk. Végezetül száraz tésztából készítettünk barátságkarkötőt, amit néhány kedves szó kíséretében kellett átadniuk egymásnak. Igazán öröm volt látni, hogy mindenki kapott legalább egy karkötőt.
Öröm volt számomra hallgatni, ahogy a gyerekek megfogalmazták, hogy kinek hálásak és miért.Leírták egy-egy lapocskára, hogy kinek hálásak (fiúk-kék, lányok-rózsaszín), majd belehelyezték a HÁLÁSAK VAGYUNK befőttes üvegbe. Ez eket mindig újra lehet olvasni…
Novemberben a társas kapcsolatok volt a témánk a csoportban.
Feldolgoztuk a témát a Tavaszi ébresztő, illetve a Visszajött a répa című mesével. Beszélgettünk a csoportban kialakult barátságokról, a helyes-helytelen viselkedésről egymással szemben.
Játszottunk olyat, hogy egy társuknak el kellett mondaniuk, pozitív tulajdonság kiemelésével, hogy miért kedvelik.
Fűztünk barátságkarkötőt.
Közös munkával, összefogással Legoból építettek.
Barátsághálót is készítettünk fonal segítségével. Itt a gyerekek választottak egy nekik kedves személyt, és átadták neki a gombolyagot, miközben elmondja miért szereti.
Hallgattuk Bagdi Bella témához kapcsolódó dalát, kiszíneztük a téma jelét és felragasztottuk a Boldogságvárunk 3. lépcsőfokára.
Zsadányi Tündérkert Óvoda
5537 Zsadány, Béke utca 56.
KISCSOPORT
BOLDOGSÁGÓRA 4.
A boldogító jócselekedetek gyakorlása
A Boldogságórák kapcsán elmondhatom, hogy a kiscsoportban lévő gyermekek elég jól, elég hamar beszoktak és gyakorolják az óvoda szokás és szabályrendszerét. Vannak gyermekek, akik nagyon elevenek, kicsit szertelenek, de amikor bemegyek a csoportjukba akkor igyekeznek rám figyelni. A figyelemfelkeltés, a motiváció nagyon fontos még ebben a korban. A mesékhez viszek bábokat, vagy valamilyen szemléltető eszközt. December hónapban egy kismanót vittem, aki a Mikulás segítője volt. A gyerekek tágra nyílt szemekkel figyelték, hogy mit mond. December 5-én, vagyis a Mikulás érkezése előtt voltam, ezért megkérdeztem tőlük, hogy tanultak -e verset és dalt, hogy elmondhassák, ha megérkezik a vendégük. Örömmel mondták, hogy igen. Közösen elmondtuk a Mikulásnak szánt verset és a dalt is elénekeltük közösen. A mesét kiscsoportos korosztályra igazítva, kicsit lerövidítve mondtam el a kismanóm segítségével. A mese végén kipróbáltuk, hogy mi az, ami segít a Mikulás szomorúságán, mivel tudnánk felvidítani. A mi tarsolyunkban is volt mosoly, puszi, ölelés, simogatás és nevetés is. Én is hasonlóan éreztem magam, mert mindezt én kaptam a kiscsoportosoktól. Ezért is lehet, hogy én sem fáradok el, mert „újra és újra erőt nyerek a gyerekektől kapott szeretetből”.
A Boldogságórát Bagdi Bella szép zenéjével zártuk, amire énekeltünk, mozogtunk. „Jó emberré, csak a szívemmel válhatok!”
December 1-én, ADVENT első vasárnapján a nagycsoportosokkal és kiscsoportosokkal közösen mentünk meggyújtani a faluban az adventi koszorún a gyertyát. Itt összegyűlt apraja és nagyja, hogy együtt ünnepelhessünk. A kiscsoportosok a dalokba kapcsolódtak be az óvónénik segítségével. A műsor végén megvendégelték a gyerekeket és a felnőtteket a Zsadányért Egyesület tagjai finom teával és zsíroskenyérrel, lilahagymával. Nagyon nagy sikert aratott.
Szerintem is jobb adni, mint kapni, mi adtunk is egy szép kis műsort szeretettel és kaptunk érte minden finomságot!
Köszönjük!
Balázsné Barta Anikó
Óvodapedagógus
Zsadányi Tündérkert Óvoda
5537 Zsadány, Béke utca 56.
NAGYCSOPORT
BOLDOGSÁGÓRA 4.
A BOLDOGÍTÓ JÓCSELEKEDETEK
A nagycsoportosoknak a Boldogságóra kedvelt tevékenység. A héten a BOLDOGÍTÓ JÓCSELEKEDETEK volt a fő témánk a Boldogságóra témaköreiből. Az egyik olyan téma, amely a gyerekek érzelmi intelligenciáját a legjobban fejleszti. A Mikulás, a karácsony, az egész ADVENTI időszak ebben a hangulatban telik. A héten ráhangolódtunk a Mikulásvárásra, amelyre verssel, dalokkal készültünk. Advent első vasárnapjára a nagy- és kiscsoportosok készültek, hogy megörvendeztessék a falu lakosságát. Több verset és dalt énekeltünk a gyerekekkel. A kicsik a dalokba kapcsolódtak be az óvónénikkel együtt. Szép esténk volt, mert a műsorunk után a Zsadányért Egyesület tagjai megvendégelték a jelenlévőket finom teával és zsíroskenyérrel. Aki kért, az tehetett rá lilahagymát is. A gyerekek és a felnőttek örömmel fogyasztották az egyszerű, de nagyon finom ételt.
A Mikulás pénteken, december 6-án hozzánk is megérkezett. Az asztalra készítettünk a gyerekek által készített mézeskalácsot is, hogy a hátralévő útján meg ne éhezzen a Mikulás.
A versünk: K. László Szilvia- Mikulásváró. A versek és a dalok után minden gyermekhez volt egy-két jó szava, majd kiosztotta névre szólóan az ajándékot. A gyerekek nagyon örültek a csomagnak.
A héten Bagdi Bella szép dalát hallgattuk (Jó emberré, csak a szívemmel válhatok!) és kitaláltunk rá egy koreográfiát, amit éneklés közben mutogattunk, tapsoltunk. Nagyon szeretik a gyerekek.
A mesénk: Lukács Elvira- Honnan nyeri a Mikulás az erejét?
A mesénk arról szólt, hogy a Mikulás bácsi szomorú volt, mert: „- csak viszem a sok meglepit, de nincs, ki engem felvidít!”
A gyerekek nem értették addig, amíg a kis manócska, a Mikulás segítője meg nem értette velük, hogyan lehet a Mikulást felvidítani. Kell hozzá mosoly, puszi, ölelés, simogatás és nevetés.
Így azután, amikor elköszönt tőlünk a Mikulás, akkor mindenki odaszaladt hozzá, hogy megölelhesse. Ennek ő borzasztóan örült és megígérte, hogy jövőre is eljön örömmel hozzájuk.
Újra jól telt az első két hetünk. Most már készülhetünk a karácsonyra, mert az Idős Otthon lakói már várnak bennünket!
Mindenkinek Boldog Karácsonyi Ünnepeket kívánunk!
A Zsadányi Tündérkert Óvoda Méhecske csoportja
Balázsné Barta Anikó
Óvodapedagógus
2024. december 1. ADVENT első vasárnapja
NAGYCSOPORT
Várfalvy Emőke: Adventi gyertyagyújtogató
Gyertek, gyertek, gyújtsunk fényt,
pici gyertyalángot,
várjuk együtt örömmel,
az eljövő karácsonyt.
1.
Első gyertyánk neve: Hit, erős, mint a szikla,
ha kicsi is, fénye nagy, sötét éjben szikra.
…
Kun Magdolna: Advent első gyertyalángja
Advent első gyertyalángja legyen ma a béke,
apró gyermekszívek szépreményű éke.
Ráncos, fázós kézfejeknek forró meleg kályha,
szomorú arcocskáknak pihe-puha párna.
Advent első gyertyalángja legyen ma a mosoly,
ott is, ahol szívfájdító nyomorúság honol,
hisz az Adventi gyertyákban fellobbanó láng,
koldusra és királyra is mennyei fényt ád.
Gryllus Vilmos: Gyújtsunk gyertyát… (karácsonyi gyerekdal) https://www.youtube.com/watch?v=fHLc1_EJfCI
Szabó T. Anna: Gyertya
Kis koszorún gyertya ég –
üljük hát körül!
Ennyi tűz is épp elég
annak, ki örül!
Jó, hogy senki nem siet,
lassú este lett,
gyertyafényben itt ülök
én is veletek,
szemünk egymást tükrözi,
fény a közepe,
beszélgetős vacsora –
nincs vége sose.
Ünnep lett a pillanat,
kis láng-hozta fény –
legyen gyertya máskor is az
asztal közepén!
Molnár Orsi:
A gyertyaláng tánca – gyermekdal
K. László Szilvia: December
December az ünnepről szól, akkor szép, ha hull a hó,
úgy jó, ha van meleg szoba, a beigliben sok dió.
Jó dolog a sok ajándék, de figyeld a szemeket,
meglátod, a legnagyobb kincs az őszinte szeretet.
Szerencsére fér a szívbe óriási nagy adag,
s minél többet adsz belőle, neked annál több marad!
Bagdi Bella: A szeretet összetart https://www.youtube.com/watch?v=iNP6HGNA2TA
Várfalvy Emőke: Az első gyertya
Ég az első gyertya,
ragyogóan, bátran,
tudja nincs egyedül,
vannak vele hárman,
a hit szelíd fénye,
elvezet majd oda,
hol Szenteste egyszer,
megtörtént a csoda.
MEGGYÚJTJUK AZ ELSŐ GYERTYÁT
ZeneOvi – Adventi hírnök: https://www.youtube.com/watch?v=PLWlXA9iGZs
Ebben a hónapban Boldogságóra keretein belül a társaskapcsolatokról beszélgettünk. Hiszen a család mellett az egyik legfontosabb kapcsolat a barátok. A gyermekek nagy örömmel kezdték sorolni a barátaik nevét, azt hogy milyen jó érzés is nekik amikor a barátaikkal tölthetik az idejüket itt az óvodában. Elkészítette mindenki saját magát majd egy mágnestáblára ragasztották magukat a barátjuk mellé. Így készült el a mi kis süni csoportunk barátságköre.
Fábiánsebestyéni Arany János Óvoda,Közművelődési Intézmény és Könyvtár
A mese figyelmes meghallgatása után beszélgettünk, hogy miért is jó annak, akinek vannak barátai. Egymásnak adtuk át az ölelést, amit kaptunk….így alkotva egy ölelésláncot!
Boldogságóra vázlat
Korcsoport: Kiscsoport
A foglalkozás témája: Társas kapcsolatok ápolása
A foglalkozás ideje: November hónap
Tevékenység kidolgozása
1.Szervezési feladatok: Eszközök bekészítése, szellőztettetés, megfelelő hely biztosítása.
2. Motiváció: (Játék)
Kinek adnád a Szívecskét! Szívecske mutatása majd továbbadása a barátunknak, akit nagyon szeretünk.
3.A foglalkozás kezdő relaxáció: Dombrítok, mint a cica…
Mondókára hátunkat domborítjuk majd fejünket, nyakunkat behúzzuk és a sarkunkra ülünk. Néhányszor megismételjük.
4. A foglalkozás kezdő ének: Bagdy Bella: Ha boldog vagy mutasd meg mindenkinek
Az ének alatt tapsolunk, dobbantunk, nyújtózkodunk, illetve ismételjük, amit hallunk.
5. A téma bevezetése: Miért jó nekünk, ha vannak barátaink?
a) Beszélgetés különböző képek alapján, hogy a barátok mit csinálhatnak együtt.
b) Mi is nagyon szeretjük egymást, ezért sokszor játszunk együtt: Gyöngysor játék
Napocska: kör; Nyaklánc: kézfogás kar fent; Tenger: kézfogás karfent-lent.
6. A téma feldolgozása: Boldog Dóra báb megjelenése és a” Kerekerdő kalandra hív…” mondókával a mese előkészítése
Hóbuci a barátságos hóember (szerző: Göbölyös Attila)
Beszélgetés a meséről, kérdések feltevése, illetve megerősítése annak, hogy mennyire fontos, hogy legyenek barátaink.
Boldog Mondóka elmondása után a gyerekek megkapják a szívecskéjüket, amit felragasztunk a Boldogságfüzérünkre.
8. A foglalkozás lezárása: a társas kapcsolatok jelének kiszínezése, majd felragasztása a Boldogság várának harmadik lépcsőfokára.
9. A foglalkozás záró ének: Bagdy Bella Boldog vagyok
A gyerekek önfeledt tánca a foglalkozás végén.